2023年上海市各区初三语文一模古诗文阅读汇编（含答案）

【青浦区】

【甲】生于忧患，死于安乐

①舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于

士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心

志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾

益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后

喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死

于安乐也。

【乙】自拟标题：马皇后论宝

马后①闻得元府库②输其货宝至京师，问太祖日：“得元府库何物？”太祖

日：“宝货耳。”后曰：“元有是宝，何以不能守而失之？盖货财非宝，

抑帝王自有宝也。"太祖日:“皇后有意，朕知之矣，但谓以得贤为宝耳。”

后曰：“妾每见人家产业厚则骄生，时命顺则逸生，家国不同，其理无二。

故世传技巧为丧国斧斤，珠玉为荡心鸩毒③，诚哉是言。但得贤才，朝夕启

沃④，共保天下，即大宝也。”

【注释】①马后：明太祖朱元璋的皇后马氏。②府库：收藏文书财物和兵

器的地方。③鸩毒：毒酒。④启沃：谓竭诚开导，辅佐君王。

6.【甲】文的作者是（填姓名）。（2分）

7.解释下列句中的加点词。（4分）

（1）得元府库何物（）（2）珠玉为荡心鸩毒（）

8.对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）

A.货物财宝不是宝贝，要阻止帝王有自己的宝贝。

B.货物财宝不是宝贝，或许帝王自己是有宝贝的。

C.货物财宝不值得珍惜，要阻止帝王有自己的宝贝。

D.货物财宝不值得珍惜，或许帝王自己是有宝贝的。

9.【甲】【乙】两文都涉及到“人才”的话题。【甲】文第①段通过列举

六个历史人物，阐释了的道理。【乙】文马后口中的“贤才”

就是【甲】文第2段中“”。（6分）

10.【甲】文第②段作者从个人谈到国家，得出了“”的结论。【乙】

文马后从家谈到国家，通过列举“”的现象，引出了“技巧为

丧国斧斤，珠玉为荡心鸩毒”的道理，得出了的结论（用

自己的话回答）。（9分）

【普陀区】

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，

下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为玳，为屿，为

崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶

尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，

不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰

奉壹。

【乙】柳子厚墓志铭（节选）

唐•韩愈

（子厚）遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬（永）州司马。居闲，

益自刻苦，务记览为词章，泛滥停蓄,为深博无涯浜①，而自肆于山水间。

元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹日：“是

岂不足为政耶？”因其土俗，为设教禁②，州人顺赖。...衡湘以南，为进

士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。

【注释】①漠：水边。②教禁：官方发布的劝谕条文和禁令。

5.【甲】文作者是唐代文学家_______，也就是【乙】文中的“子厚”。

他和［乙］文作者韩愈以及另六位宋代圣学家被合称为"（2分）

6.用现代汉语翻译［甲］文中画线句。（4分）

斗折蛇行，明灭可见。

7.解释【乙】文中加点词。（4分）

（1）益自刻苦益:（2）是岂不足为政邪足:

8.下列对【乙】文中画线句的理解，正确的一项是____（3分）

A.致力记录所见的景物并写成文章,作品深广似江河泛滥、湖海蓄积

B.致力记录所见的景物并写成文章,尤其爱描写江河泛滥、湖海蓄积

C.务必记得展览自己所写成的文章,作品深广似江河泛滥、湖海蓄积

D.务必记得展览自己所写成的文章,尤其爱描写江河泛滥、湖海蓄积

9.读两文可知，子厚曾先后被贬谪到永州和柳州。在永州，子厚虽“自肆

于山水间”，却感受到“,”的冷清气氛，创作出《小

石潭记》等佳作。在柳州，子厚用心政务，"________，"，获

得当地百姓们的信赖；同时他还热心指导青舁学番，使他们的支词达到

“________”的水平。（6分）

10.从两文可以看出，子厚是一位才华横溢的文学家、.

（4分）

【宝山区】

【甲】行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难,多歧路，今安在？

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【乙】生于忧患,死于安乐（节选）

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，

孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，

劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其

所不能。

【丙】勾践卧薪尝胆①

吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思②，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦

尝胆也。日：

“汝忘会稽之耻③邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节

下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。

【注释】①选自《史记》，由西汉历史学家司马迁撰写。②苦身焦思：形

容人为某事忧心苦思。③会稽之耻：指越王勾践被吴王夫差兵围会稽，勾

践屈膝称臣求和之耻辱。

5.【甲】【乙】【丙】三部作品按创作年代先后排序，下列正确的一项

是。（2分）

A.【甲】【乙】【丙】B.【乙】【丙】【甲】

C.【丙】【甲】【乙】D.【乙】【甲】【丙】

6.解释下列句中加点词。（4分）

（1）傅说举于版筑之间（）（2）身自耕作（）

7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

故天将降大任于是人

也________________________________________________________

8.三篇作品中的人物都面临了人生中的“难”：（8分）

（1）【甲】诗中，诗人最初面对“难”时的行为表现是“□□□□”；

文

乙1

作者列举的历史人物在经历了“难”之后的结果

是，主要是因为这些“难”对于他们具

有

”的作用；

（3）【丙】文中，勾践面对“难”的行为表现可以用□□□口这一成语来

概括。

9.三篇作品对于我们今天的现实意义各有侧重。（6分）

[甲]诗启发我

们：

_,

[乙1文启发我

们：

___»

[丙]文启发我

们：

【崇明区】

【甲】醉翁亭记（节选）

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝

者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野

簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，

觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉

也。

【乙】自拟标题：元宵同乐

正月十五日元宵。游人已集御街①两廊下。奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相

切，乐声嘈杂十馀里，击丸蹴躅，踏索上竿。宣德楼上，皆垂黄缘帘，中

一位，乃御座。帘内亦作乐。宫嫔嬉笑之声，下闻于外。楼下用材木垒成

露台一所，教坊钧容直、露台弟子②，更互杂剧。万姓③皆在露台下观看，

乐人时引万姓山呼④。

【注释】①御：封建社会指与皇帝有关的。御街，指京城中皇帝出行的街

道；后文的御座，指皇帝的座位。②钧容直：宋时从禁军中选拔组成的仪

仗乐队。露台弟子：宋元时称民间剧团的艺人。③万姓：万民，百姓。④

山呼：封建时代对皇帝的祝颂仪式，叩头高呼''万岁"三次。

5.【甲】文的“太守”是北宋文学家o（2分）

6.解释文中加点的词。（4分）

（1）负者歌于途

（2）临溪而渔________________

7.对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（3分）

A.互相更换各种戏剧。

B.轮番更换各种戏剧。

C.交替演出多种杂剧。

D.更新演出多种杂剧。

8.【甲】文“______________”表明出游的“滁人”很多，【乙】文

“”写出了元普节游乐场面巨大。（4分）

9.【甲】文"太守醉"的原因是【乙】文乐人引导

百姓山呼的目的是o

（6分）

10.下列理解错误的一项是（3分）

A.两文都体现了为政者与民同乐的思想。

B.两文中的为政者都能与百姓平起平坐。

C.【甲】文太守除了游之乐，还能以游人的快乐为快乐。

D.【乙】文皇帝除了游之乐，还以百姓的感恩作为快乐。

【奉贤区】

【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】醉翁亭记（节选）

欧阳修

至于负者歌于途，行者休于树,前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝

者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野

簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，

觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉

也。

【丙】书上元夜游

苏轼

己卯上元，余在健耳①。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出

乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅②，屠沽③纷然，

归舍已三鼓④矣。舍中掩关熟寝，己再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑤问

先生何笑，盖自笑也：然亦笑韩退之钓鱼⑥无得，更欲远去，不知走海者未

必得大鱼也。

【注释】①僚耳：今海南僚州，苏轼被贬之地。②民夷杂糅：汉族人和少数

民族人混杂。③屠沽：屠户和卖酒的人，这里指各种商贩。④三鼓：三更。

⑤过：苏轼幼子。⑥韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中写在水浅处钓不着大鱼，

要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好、不得志。

5.【甲】诗的作者是唐代诗人___,我们在初中教材中还学过【丙】

文作者苏轼写的一篇文章《—一。（2分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

（1）临溪而渔

（2）予欣然从之

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

8.下列对古诗文内容理解有误的一项是____（3分）

A.【甲】诗中的“巴山楚水”是指诗人的被贬地。

B.【乙】文中的“山肴野藏”是指野味野菜。

C.【丙】文作者夜游是因为被“良月嘉夜”吸引，于是邀友人同行。

D.“弃置身”“太守”和“先生”所指的都是所在诗文的作者。

9.【乙】文中写和太守之宴，描绘了一幅太平祥和的生

活场景：【丙】文中的“____________________”描绘了小城上元节的繁荣

景象和人民安居乐业的画面。（4分）

10.以上三篇古诗文的作者都是被贬谪的官员，但在作品中表达的中心各不

相同。【甲】诗中表现了诗人__的人生态度：【乙】文表达

了作者_______________的思想；【丙】文中作者夜游后“放杖而笑”，其

中包括“百类”和“美人”，“自笑”是表达月夜畅游后的悠然自得，“笑

人”是他夜游后得出了一个人生道理

（6分）

【虹口区】

【甲】竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【乙】岳阳楼记（节选）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何

时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，

吾谁与归？

【丙】唐才子杨炯

杨炯博学善文，与王勃、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，海内称四才子，亦

日“四杰”，效之者风靡焉。炯恃才凭傲，每耻朝士矫饰，呼为“麒麟檀”

①。或问之，曰：“今假弄麒麟戏者，必刻画其形覆驴上，宛然异物，及

去其皮，还是驴耳。”闻者甚不平，故为时所忌。

【注】①麒麟檀：“檀”读xuan,唐朝人称演戏时装假麒麟的驴子叫麒麟

檀，比喻虚有其表没有真才的人物。

5.【甲】诗和【乙】文的作者分别是、。（2分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

①或异二者之为（）②故为时所忌

（）

7.对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）

A.杨炯恃才傲物，常常讥笑朝廷官员把自己打扮成麒麟，故称他们是“麒

麟植”。

B.杨炯恃才傲物，常常讥笑朝廷官员虚伪造作，掩盖真相，称他们是“麒

麟植”。

C.杨炯恃才傲物，每天讥笑朝廷官员把自己打扮成麒麟，故称他们是“麒

麟植”。

D.杨炯恃才傲物，每天讥笑朝廷官员过分打扮，掩盖真容，称他们是“麒

麟植“。_______________

8.联系上下文理解【甲】诗中加点的“尔”指代的是，【乙】

文中加点的“斯人”指代的是，【丙】文中加点的“闻

者”指代的是o（6分）

9.下列对诗文理解错误的一项是（）（3分）—

A.【甲】诗"千磨万击还坚劲”句中的“还”，赞美了竹子不惧严酷考验

的坚韧品性。

B.【乙】文“其必曰”中的“必”表现了作者以天下为己任，以利民为宗

旨的坚定信念。

C.【乙】文“微斯人，吾谁与归？”表达了作者对现实中志同道合者难觅

的失望之情。

D.【丙】文“效之者风靡焉”反映了“初唐四杰”文学造诣之高，在当时

的影响之大。

10.文人风骨指的是文人所具有的一种处世态度和气节风度，这在【甲】

诗【乙】文【丙】文中都有体现。【甲】诗和【乙】文作者对人生共同的

态度是,【甲】诗作者和【丙】文的主人公杨炯都具

有的可贵品质。（4分）

【黄浦区】

【甲】岳阳楼记（节选）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何

时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，

吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】醉翁亭记（节选）

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游

人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而

乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守

谓谁？庐陵欧阳修也。

【丙】自拟标题：齐宣王见孟子

齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对日：“有。人

不得，则非其上②矣。不得而非其上者，非也；为民上③而不与民同乐者，

亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下,

忧以天下：然而不王者，未之有也。”

（《孟子・梁惠王下》）

【注释】①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。②非其上：非难他们的君王（认

为他们的君王不对）。③为民上：作为人民的统治者（君王）。

6.甲文作者_________（人名）和乙文作者____________（人名）都是

（朝代）Ao（3分）

7.用现代汉语翻译甲乙两文中画线句的意思。（6分）

（1）噫！微斯人，吾谁与归？

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

8.解释丙文中加点字的意思。（2分）

人不得_____________

9.以下对丙文画线句的解释，正确的一项是________（3分）

A.因为天下（归顺）而快乐，因为天下（不顺）而忧愁，这样不是王者，

从来也不是。

B.把天下人的快乐当快乐，把天下人的忧愁当忧愁，这样还不能称王的，

是没有过的。

C.因为天下（归顺）而快乐，因为天下（不顺）而忧愁，这样还不能称王，

从来没有。

D.把天下人的快乐当快乐，把天下人的忧愁当忧愁，但是这样成为王者，

是没有过的。

10.以下对甲乙丙三文的理解和分析，最不正确的一项是（4分）

A.甲文运用了抒情和议论，抒发了作者远大的胸襟和政治抱负，揭示了全

文的中心。

B.乙文以禽鸟之乐衬游人之乐，又以游人之乐衬太守之乐，在议论中含蓄

点出思想情感。

C.丙文中孟子强调君王只有把自己所好之“乐”，由己及民，国家才会得

到安定稳固。

D.在甲乙丙三篇选文中，都提到了“乐”字，可见历代治国，百姓的忧乐

都至关重要。

11.将丙文中孟子治国的思想与甲文中作者的政治抱负比较，其异同分别

是：

(1)；(2)o(6

分)

【嘉定区】

【甲】游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水

中藻、苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人

者耳。

【丙】晚游六桥①待月记

西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚②。今岁春雪甚盛，梅花

为寒所勒③。与杏桃相次开发，尤为奇观。石赞数为余言：“傅金吾园中梅，

张功甫玉照堂故物也。急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由

断桥至苏提一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨

之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时④。其实

湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑤未下，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客

受用，安可为俗上道哉！(节选自袁宏道《袁中郎全集》)

【注释】①六桥：在西湖苏堤上。②岚：山中雾气。③勒：制，这里是推

迟花期的意思。④午、未、申三时：约上午十一时到下午五时。⑤夕舂（ch

dng）:指落日。

5.【甲】【乙】两部作品的作者依次分别为、________-（2分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

（1）月色入户____________________

（2）欣然起行____________________

7.对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是______（3分）

A.我当时对桃花感到好奇，竟然舍不得去了。

B.我当时对桃花感到好奇，竟然舍不得离开。

C.我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得去了。

D.我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开。

8.【乙】文作者抓住月光________________的特点进行描写；【丙】文作者

则从花、柳、和柔角屋来写“月景尤不可言”。（3分）

9.【甲】诗作者的游历过程，是从一派（1）的景象开启

的；联系选文标题和内容，【丙】文作者描写的是（2）0

（4分）

10.【甲】诗作者在尾联中表达的愿望是;【乙】文作

者将自己内心复杂的情感寄予在文“口□”一词中；【丙】文结尾画线句表

达了作者的审美情趣。（6分）

【静安区】

【甲】卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱

何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外

一尺雪，晓驾炭车根冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【乙】醉翁亭记（节选）

欧阳修

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝

者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野

簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，

觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉

也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游

人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而

乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者，太守也。太守

谓谁？庐陵欧阳修也。

【丙】父子俱清

胡质之子威，字伯虎①。少有志尚，厉操清白②。质之为荆州也，威自京都

省之久家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。十余日，告归。临辞，

质赐绢一匹，为道路粮。威跪日：“大人清白，不审于何得此绢④？”质曰：

“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。……帝叹其父清，谓

威曰：“卿清孰与父清？”威对日：“臣不如也。"帝曰：“以何为不如？”

对日：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”

（选自《三国志》卷二十七裴松之注）

【注释】①威：胡威，魏末西晋时名臣，其父胡质。②志尚：志向，理想。

厉操：磨练操守。③为荆州：担任荆州刺史。省，探望。④审：知道。

5.【甲】诗作者是（姓名），【乙】文作者欧阳修

是代文学家，晚号“"。（3

分）

6.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐

也O________________________________________________________________

7.解释下列加点词。（4分）

（1）父子俱清（）（2）临辞（)

8.【丙】文中胡威的“厉操清白”具体表现在一行

“”和一言“”。他认为

自己比不上父亲胡质是因为""。（3

分）

9.以下对三篇作品理解正确的一项是（）（3分）

A.“两鬓苍苍”“苍颜白发”都体现了人物的艰辛

B.卖炭翁和滁人都代表了当时普通百姓的生活状态

C.太守与胡质、胡威父子都是关爱百姓的父母官

D.三篇作品都表达了作者对于理想社会的期待

10.【甲】诗借卖炭翁的故事表达了作者对底层百姓

的，【乙】文表现了作

者的思想，两位作者身上都具有《岳

阳楼记》中

的仁人品格；【丙】文则从另一个角度呈现了仁人品格的内涵，那就

是和。（6分）

【闵行区】

【甲】行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难,多歧路，今安在？

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

【乙】愚公移山（节选）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋

日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻

献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”

杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，

箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始齿匕，跳往助之。寒暑易

节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一

毛，其如土石何？"北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀

妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有

孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【丙】自拟标题：列子学射

列子学射，中矣，请之于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？"对日：

“弗知也。”关尹子曰：“未可”。退而习之三年，又以报关尹子。尹子

日：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守

而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”故圣人不查存亡，而察其所

以然。

5.【乙】【丙】都选自《列子》。列子，原名，是战国时家

学派代表人物。（2分）

6.解释下列加点字（4分）

（1）长风破浪会有时（）（2）汝之不惠（）

7.用现代汉语翻译【丙】文中的句子。（3分）

为国与身亦皆如

之

&r甲

k文中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”是借

用和（人名）的典故表达了自己

的

想法。

（4分）

9.【乙】文中众人对愚公移山表现出不同态度，下列表述有误的一项是（）6分）

A.家中三个身强力壮的成年男子前往参与。

B.京城氏遗男蹦蹦跳跳地去帮助支持移山。

C.妻子提出批驳，认为无法移动太行、王屋。

D.智叟嘲笑、制止，认为愚公无法处理土石。

10.经历了困难险阻，【甲】文中作者对理想的态度是；【乙】文“愚

公移山”这个成语的寓意是；【丙】文中关尹子提出“守而勿失”，要“守”

的是“”。（6分）

【松江区】

【甲】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水

中藻苻交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者

4o

【乙】书杨朴事

余昔年过洛阳，见李公简云：“真宗既东封还°,访天下隐者，得杞人杨朴，

能诗。及召对②，自言不能。上问：'临行有人作诗送卿否？'朴言：“惟

臣妻一绝云：'且休落魄贪酒杯，更莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这

回断送老头皮③。'”上大笑，放还山。余在湖州，坐作诗追赴诏狱④，妻

子送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗

送我乎？”妻子不觉失笑，予乃出。

【注】①东封：封泰山。②召对：召其应对诗歌。③断送老头皮：意为

被斩首。④坐作诗追赴诏狱：指苏轼因“乌台诗案”入狱。坐：因犯……

罪。

5.【甲】【乙】两文的作者苏轼是（朝代）著名文学家，初中阶段

我们还学过他表达对亲人怀念和祝福的词作《》。（2分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

（1）及召对（）（2）顾语妻曰（）

7.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）

但少闲人如吾两人者

耳______________________________________________________________

8.【甲】文层次清晰，先叙事，后、；【乙】文侧重叙事，

先写杨朴而被放还山野之事，再写苏轼在入狱前与家人

告别的场景。（4分）

9.下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是0（3分）

A【甲】文由“遂至承天寺寻张怀民”可知，怀民和东坡应是情投意合的朋

友。

B【乙】文由“妻子不觉失笑”可推断，苏轼的家人之前应听说过杨朴妻之

诗。

C【甲】文月色引发了苏轼之“乐”，【乙】文苏轼的话让家人的心情转为

愉悦。

D【乙】文交代了苏轼获罪、被贬的原因，【甲】文体现了他被贬后的生活

状态。

10.苏轼善于在逆境中自我排遣：他能在入狱

前;也能在被贬后以相

对的心境沉浸于澄澈的月色中，这些都充分体现了

他的人生态度。（6分）

【徐汇区】

【甲】生于忧患，死于安乐

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，

孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，

劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其

所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安

乐也。

【乙】自拟标题：国之宝器

秦欲伐楚，使使者往观楚之宝器，楚王闻之，召令尹子西而问焉：“秦欲

观楚之宝器，吾和氏之璧，随侯之珠，可以示诸①？”令尹子西对日：“臣

不知也。”召昭奚恤问焉，昭奚恤对曰：“此欲观吾国之得失而图之，国

之宝器，在于贤臣，夫珠宝玩好之物，非国所宝之重者。”王遂使昭奚恤

应之。

（选自《新序•杂事第一》）

【注释】①和氏之璧，随侯之珠：和氏璧、随侯珠，是春秋时期的珍宝。

5.【甲】文的作者是儒家学派代表人物____________，以下_______项也是他

的作品，收录于教材中。（4分）

A.《北冥有鱼》

B.《记承天寺夜游》

C.《醉翁亭记》

D.《富贵不能淫》

6.解释下列加点词（4分）

（1）曾益其所不能

（2）秦欲伐楚—

7.用现代汉语翻译【甲】文画线句。（3分）

8________________.以上两段选文都探讨了治国理念。【甲】文论证了

__的观点。【乙】文中楚王认为国之宝器是

，而昭奚恤认为是_________________;“王遂使昭奚恤

应之”说明楚王认识到的道理。（9分）

9.以下对昭奚恤评价正确的一项是____（2分）

A.有政治远见

B.洁身自好

C.有高远志向

D.智勇双全

【杨浦区】

【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【乙】陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕

上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之

有？

【丙】何陋轩记

昔孔子欲居九夷①，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪

谪龙场②，人皆以予自上国③往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而

乐之，不得以为陋也。

始予至，无室以止，居于丛棘之间，就石穴而居之。龙场之民，老稚日来

视，予喜不予陋。予尝圃于丛棘，民谓予之乐之也，相与伐木阁之材，就

其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，靖④之以卉药；琴编图史⑤，讲诵游

适之道略具，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通

都⑥焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑦孔子之言。

（选自王守仁⑧《王文成公全书》有删节）

【注释】①九夷：泛称少数民族，亦指其所居之地。②龙场：在今贵州省修

文县。③上国：指京城。④茸：栽种。⑤琴编图史：意为摆上琴书和图册史书。

⑥通都：指四通八达的都市。⑦信：通“伸”，伸张。⑧王守仁：明代思想家、

文学家。

5.【甲】诗乙文的作者是唐代文学家（人名）。（2分）

6.解释下列句中加点词。（4分）

（1）谈笑有鸿儒

（2）人皆以予自上国往________________

7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

8.下列对【丙】文画线句意思的理解