发音问题和正音

发音问题和正音第1页，课件共12页，创作于2023年2月教学目的：1.掌握正确的发音方法。2.进行发音训练。3.在口语交际过程中养成良好的说标准普通话的习惯。第2页，课件共12页，创作于2023年2月汉字发音需进行吐字归音训练。要求一个音节的发音过程有头有尾，构成一个“枣核形”形式。

“枣核形”，以声母或者韵头为一端，以韵尾为另一端，韵腹为核心。字的中间发音动程大，时间长；字的两头发音动程小，开合占的时间也短。

正确发音的关键是：出字有力，立字口腔开合适度、松紧相宜，归音干净利索。

这样才能使发音：字正腔圆、珠圆玉润。第3页，课件共12页，创作于2023年2月l与r的区别

两者的发音区别明显：（1）l是舌尖中音，发音时舌尖放在上齿龈。r是翘舌音，发音时舌尖向上翘接触到硬腭前部；（2）l是边音，发l时，气流从舌头的两边出来，口腔是开放的。r是擦音，发r时气流从舌尖和硬腭前部之间摩擦而出。（3）读准l与r：必然-碧蓝，娱乐-余热，求饶-囚牢，乳汁-卤质，肉馅-露馅，进入-近路，流入-流露，衰弱-衰落，收入-收录，炼乳，礼让，快乐，吃肉，忍让，柔韧，仍然。第4页，课件共12页，创作于2023年2月正确发鼻韵母（1）发前鼻韵时要防止丢失鼻音韵尾n（2）要读准前后鼻韵母，关键是发准它们的韵尾：n-ngn是舌尖鼻音，前鼻音发音的最后，舌尖的位置是抵住上齿龈；ng是舌根鼻音，所以后鼻韵母发音的最后，舌根抬起抵住软腭。第5页，课件共12页，创作于2023年2月an和ang的区别an中的a的舌位是靠前的，舌尖抵住下齿背，发音相似于[æ].uan、üan中的a发音也相同。ang中的a的舌位是靠后的，舌尖抵住下齿龈后的软肉，发音相似于[a]。iang、uang中的a的发音也相同。《测试指南》第１３页an、ang对比辨音练习：扳bān手－帮bāng手，女蓝lán－女郎láng，反fǎn问－访fǎng问，担dān心－当dāng心，水干gān－水缸gāng，看kān家－康kāng佳，战zhàn防－账zhàng房，赏shǎng光－闪shǎn光，冉冉rǎn－嚷嚷rǎng，张zhāng贴－粘zhān贴。读准uan和uang:

观光guānguāng，宽广kuānguǎng，观望guānwàng，万状wànzhuàng，端庄duānzhuāng，光环guānghuán，狂欢kuánghuān，双关shuāngguān，王冠wángguān，壮观zhuàngguān。第6页，课件共12页，创作于2023年2月ian和ie的区别（１）ian发音过程，先发i，i轻短，接着发an.发an时，嘴巴张大，[æ]。ie发音时，也是先发i，很快发ê，前音轻短，后音响亮。与发ian相比，ie发音过程嘴巴张得小些，[ê]。（２）发ian音的最后，一定要归音，即舌尖一定要抵住上齿龈，发出鼻音。发ie时不需要归音。例如：的韵母。（３）读准字音：书页、见解、前天，结业、贴切、绵羊、岩浆、镶嵌、香甜、想念、偏见、先天、脸面。第7页，课件共12页，创作于2023年2月j、q、x

的发音发音时不是将舌头放在牙的中间，那叫作“尖音”，是一种不庄重、不朴实的发音方式。正确的方式应该是将舌头抵在下牙处，用气流推动音节出来，有一种我们所说的“大舌头”的声音才是正确的。训练：焦急、器具、希奇、奇迹、机器、急切、求救、劝酒、趋向、取经、极限。第8页，课件共12页，创作于2023年2月发音训练悬,擦,散,潜,粪,层,口,扔,略,抓

涌,坡,垮,熏,(哥)俩,乘,绣,撇,寸,双

锯,(父)亲,酿,压,嚷,封,俗,钻(研),描,昆

配,拙,保,名,桑,尘,虽,而,走,变

归,红,主,哨,杂,态,身,情,(传)说,鼎

连,退,掩,淘,病,砂,姓,蚕,偏,草

上,谷,晒,从,扎,票,针,布,含,捐

穷,播,云,坏,扭,跌,晃,旅,却,您

僵,若,凡,(边)塞,船,掉,美,策,耻,骂

啼,(房)间,调(和),陷,翁,敬,粗,拿,干(杯),则

第9页，课件共12页，创作于2023年2月作业1.朗读《普