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(图片大小可自由调整)第1卷2.制定“宝宝感统训练培训班”培训计划(1)本题分值:10分。(2)考核时间:10分钟。(4)具体考核要求:4.婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。()5.育婴员入户指导佳佳已经24个月了,佳佳这几天在外面玩的时候,常常会做出想向上跳的动作,但是两只脚不能离开地面,不过偶尔也会跳起来一点儿。(1)本题分值:16分。(2)考核时间:10分钟。(3)考核形式:笔试。第1卷参考答案1.正确答案:(1)根据婴幼儿粗大动作发展的特点和规律,选择、设计婴幼儿粗大动作运动游戏可提高婴幼儿运动锻炼的针对性、适应性。(2)借由运动游戏的形式,可引发婴幼儿积极的锻炼兴趣,有效增强运动锻炼的效果。(3)通过有意识地选择、设计,并亲自实践指导婴幼儿粗大动作运动游戏,可加强育婴师与婴幼儿问的交互作用,形成两者问积极的互动联系。(4)通过有意识地选择、设计婴幼儿粗大动作运动游戏,可培养设计人员的教育主动性,逐步发展基本的专业能力。2.正确答案:根据近期多位育婴员所反映的,在对婴幼儿进行感统训练中出现的宝宝不配合的问题,特举办“宝宝感统训练"培训班。培训计划如下:培训时间:2016.3.1-2016.3.20上午:8:30-11:30培训地点:北京市妇幼教育活动中心培训内容:1.《育婴员》职业要求与工作要求。2.《育婴员》初、中、高级技能要求。3.婴幼儿生长发育和心理发展基本规律和特点。4.各年龄段婴幼儿教育的特点与训练方法。5.各年龄段婴幼儿感觉统合特点与训练方法。6.选择与改编婴幼儿听和说游戏的要求和注意事项。7.选择与改编婴幼儿认知游戏的要求和注意事项。8.对不同年龄段婴幼儿发展水平设计,改编指导感统游戏的方法。9.对照《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表》具体分析实际案例,并进行感统训练的方法。10.咨询解答各位学员工作中的具体问题。培训目标:1.熟悉育婴员工作要求。2.熟悉育婴员生长发育和心理发展的基本规律。3.掌握各年龄段婴幼儿感统训练的训练方法和特点。4.能针对不同年龄段婴幼儿特点设计改编和指导感统游戏。5.能对照《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表》具体分析实际案例,并指导进行感统训练。培训评估:1.本培训班结束后,我中心将以信函形式与各位育婴员的用人单位或雇主联系,以了解对方对此次培训效果的评估。2.通过培训班结业的总成绩进行评估。实操考试:100分(实际操作)培训管理要求:1.严格遵守培训班的时间安排和组织纪律,不迟到不早退。2.认真听讲,做好笔记。3.保持教室环境卫生和物品整齐。4.上课时关闭手机。5.训练和游戏培训课应注意课堂秩序。培训场所要求:1.理论场地:面积60平方米,室内配有桌、椅、黑板、投影仪等。2.技能场地:面积60平方米x2间(并铺儿童活动毯)。①配有相关物品(模拟娃娃、奶瓶、水杯、玩具、图书、卡片、球等玩具)。②操作台20个。培训总结:1.培训班基本情况(人员、课程安排)、人员听课反应、学生理解及操作情况,教师授课情况、目标完成情况。2.培训班结业成绩分析。3.培训班存在问题及整改措施。3.正确答案:(1)谈话的技巧。选择与婴幼儿生活、成长相关的话题进行交流,可围绕婴幼儿的个性特征、兴趣、育婴的方法进行探讨。(2)聆听的技巧。在耐心听取家长谈话的同时,可有礼貌地提问和回答问题。(3)非语言沟通的技巧。包括服饰整洁美观,目光与对方平视,身体略微前倾,表示出热情和感兴趣,与谈话者保持一定距离等。4.正确答案:错误5.正确答案:2.选择粗大动作测评项目“宝宝滚皮球”。〔准备物品〕红色皮球1个、儿童游戏室20平方米左右,室温适宜〔参加人〕育婴员、妈妈、幼儿。〔指导游戏内容〕(1)向家人讲解本次游戏的目的育婴员:“今天,我选择了‘宝宝滚皮球的测评项目,通过这个游戏我们要对宝宝进行粗大动作的测评,以了解和评价宝宝智力能力的发育水平,希望您(们)能配合。”②二人边滚红球边引导幼儿参与,与育婴员、妈妈一起滚红球,“宝
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