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2023年小学道德与法治五年级上册第一课《自主选择课余生活》试讲稿尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是参加小学道德与法治面试的03号考生,今天我试讲的题目是《自主选择课余生活》,下面我将展开我的试讲。老师:上课,同学们好,同学们请坐,上课之前啊老师想给你们看几张图片,看完后告诉老师,图片上的学生都在干什么?生:第一张图片上的孩子在玩老鹰捉小鸡,第二张图片是班级在举行篮球友谊赛。师:你观察的可真仔细,穿红色衣服的女生,我看到你也举手了,你也来说一说吧。生:第三幅图的孩子在跳橡皮筋。师:是的你说对了,那最后一张图片呢?大家一起来告诉老师吧。师:对了,他们在剪纸,那同学们他们都是在上课的时间完成的吗?生:不是,是课余生活师:同学们异口同声啊,那同学们有自己的课余生活吗?我们改如何选择呢?这节课就让我们一起学会《自主选择课余生活》吧。首先请大家阅读教材第二页的内容然后结合自己的实际,告诉老师,你是如何选择自己的课余生活的,如果你的选择和父母的不一致,你会怎么办呢?生:我们是高年级的学生了,课余生活应该自己来选择,这是我们的权利。师:说的有道理,我们都是大孩子了,有自主选择的权利。师:旁边的同桌,老师看到你举手了,你也来说说吧。生:我们的年龄还小,选择课余生活还是由爸妈来决定吧。师:自主选择既是我们的权利,也是我们成长过程中要发展的能力,那其他同学还有什么要补充的吗?生:我想利用课余的时间参加学校的绘画小组,这样的选择对吗?师:这是一个很好的兴趣爱好哦,老师支持你。还有最后一个机会?哪位同学来说说?生:我自己还没有决定过重要的事情,想听听父母、老师、同学的建议。师:好的请坐。刚才经过大家积极的发言,我们都知道了自主选择是我们的权利,,也是成长过程中要发展的能力,随着年龄的增长和经验的增多我们对一些事情有了自己的看法,我们也愿意表达自己的观点,做出自己的决定。特别是希望按照自己的想法安排课余生活,但是同学们你们在选择自己的课余生活的时候有没有过苦恼和困惑呢?接下来让我们一起阅读第三页活动园里面的内容,李玉红同学在选择的时候遇到了一些问题,大家给她一些建议吧。生:学校的活动是集体活动,我们要服从集体安排。师:你真是个热爱集体的好孩子。生:我们应该选择自己感兴趣又不会影响学习的。师:说的对,学习和爱好两不误。同学们遇到丰富多彩的课余生活我们有时会遇到一些困惑需要我们开动脑筋,学会合理选择,有时我们需要听从父母的意见,也要从自己的实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会,让我们再次回到课本,大家花3分钟的时间阅读第四第五页几位同学课余生活的3个片段,从他们的分享中可以给我们带来哪些启发?生:课余生活有助于开阔我们的视野,提高我们的动手能力。生:我们可以和不同的人交流学会相互合作。生:能激发我们爱家乡爱祖国的情感。师:大家的感悟和启发都很独到,看来你们都收获满满,的确丰富的课余生活不仅能开阔我们的视野,提高动手能力,还能让我们学会与人交流,体会亲情的温暖,友情的可贵。也能体现我们最为社会主人的责任与担当。师:愉快的时间即将结束,这节课我相信同学们一定收获满满,有没有同学来跟大家总结一下这节课的收获呢?生:我们要学会自主选择课余生活,课余生活能锻炼我们的能力(动手能力、创新能力、与人交流的能力、爱祖国爱家乡的情感)师:这位同学总结得十分到位,知识点都有呈现,请坐。师:最后给大家布置一项课后
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