初中作文专题辅导：作文审题课件(精美版)

作文专题辅导初中作文专题辅导：作文审题ppt课件（精美版）初中作文专题辅导：作文审题ppt课件（精美版）作文专题辅导初中作文专题辅导：作文审题ppt课件（精美版）初影响作文得分的因素：书写、积累、审题、立意、拟题、选材、开头、结尾、点题、扣题、内容、结构、文体、语言、真情、细节、角度、创新、个性……影响作文得分的因素：书写、积累、审题、立意、拟题、选材、开头2009年泉州中考作文题：阅读下面一则伊索寓言，根据提示写一篇不少于600字的文章。一个天文学家常常在晚上到外面去观察星象。有一晚，他走到城外，专心地望着天空，不小心跌入一个深井中。他受了伤，很悲痛地哭着，又大声呼叫。附近居民跑到井边来，问明了原因，便说：“你怎么只留心天上的东西，而不顾地上的东西呢？”请根据这则寓言的内容，或叙写生活中曾经发生的类似的事情，或谈谈读后的感想，或发挥联想和想象扩写寓言。2009年泉州中考作文题：阅读下面一则伊索寓言，根据提示写一

尖锐的哨声回响于焕然一新的中央广场上空，我在周围熙熙攘攘的人群中踮脚张望。身著橄榄绿色军服的美军士兵整装待发，他们要撤离伊拉克，其涂满战火的脸上挂着复杂的微笑。

六年前，相隔十万八千里的美国将战火焚烧到我的祖国，伊拉克脆弱的“飞毛腿”导弹哪里抵挡得了美军全世界最先进的武器。巴格达很快沦陷了。我一辈子不会忘记橄榄绿的美军士兵面无表情扫射我们社区的场景，我最亲爱的爸爸妈妈用凡人的肉身之躯为我撑起了生的天空……张若诗

哭泣的伊拉克

尖锐的哨声回响于焕然一新的中央广场上空，我在周围熙

2009年炙热的夏季，新上任的黑人总统奥巴马挥笔撤军。彼时，“橄榄绿”向我伸出了橄榄枝，年幼的我惊吓万分，这橄榄枝犹如救命稻草，我颤抖着握紧了橄榄枝的另一头。随后，我来到了美军在巴格达建立的收容伊拉克儿童的学校。毒辣辣的阳光还未隐去，世界各地的记者在撤军之际风闻此事。他们急匆匆扛上摄像机便蜂拥而来。二话不说，把我推搡到“橄榄绿”跟前，“橄榄绿”则亲昵地将手臂环绕到我的肩头，记者再三嘱咐我一定要笑得灿烂。紧接着，数十道镁光灯朝着我和“橄榄绿”闪耀不止，我惶恐地睁大了眼睛，那光仿佛是爸爸妈妈在天堂中愤怒地注视着我……2009年炙热的夏季，新上任的黑人总统奥巴马挥笔撤

烈日灼烧的巴格达很快收到了来自世界各大通讯社的报纸，那上面不约而同的印着令人触目惊心的标题——“奥巴马铸就美国道德形象！”“布什用武力征服世界，奥巴马用道德征服人心！”“伟大的奥巴马万岁！！”……当时，我的内心恶浪滔天，记忆里“橄榄绿疯狂扫射的画面是那么清晰，然而“橄榄绿”微笑地搂着我拍照的场景也是历历在目，我羞愧得低下了头。

螺旋桨划破空气的声音越来越近了，身著橄榄绿色军服的美军士兵开始向人群挥手，我爬到附近的一堆废墟上，崭新而现代化的中央广场映入眼底，我放目远眺，发现巴格达城市的边缘，贫民窟屋顶慢慢升腾着炊烟，四处布满了汽车炸弹创造的巨坑，一堆堆废墟下流淌着肮脏的生活污水……两行清泪不由自主地滑落，我悲伤地喃喃自语——你们怎么都只看到美国道德风范，却没有看到地上哭泣的伊拉克！烈日灼烧的巴格达很快收到了来自世界各大通讯社的书写、积累、审题、立意、拟题、选材、开头、结尾、点题、扣题、内容、结构、文体、语言、真情、细节、角度、创新、个性……书写、积累、审题、立意、拟题、选材、开头、结尾、点题、扣题、作文审题作文审题

审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意（主题）就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务，就是通过对作文题目或作文材料的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。

审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性？？审题步骤：一、审文体形式：命题、半命题、材料题作文（命意）、话题、选题。

二、审写作内容：要求我们写什么（文体）

三、审写作重点：

抓题眼、挖意蕴四、审文题限制：

审题步骤：一、审文体形式：1、请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。2、站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!

请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。

一、审文体形式：

3、在下面的两个题目中任选一个作文。

①请把“这里风光________好”补充完整再作文，如补充成“独好”、"“无限好”和“今年比去年好”等。

②“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。

1、请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。一、审文体形式：

4、阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，作文。①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”

5、那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼；一、审文体形式：4、阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实命题：（以XX为题或为题目）半命题：（把题目补充完整）材料题作文：（根据材料内容，自拟题目，写一篇作文）话题：（以XX为话题）选题：（任选一题）审文体形式：命题：（以XX为题或为题目）审文体形式：二、审写作内容：（审文体）

审写作内容，即题目要求我们写什么（记叙文、议论文、读后感等）。就记叙文而言，就要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。

如：《记一件难忘的事》。通过审题，我们知道这是一篇要求写事

的文章。

二、审写作内容：（审文体）

审写作内容，即题目要三、审写作重点：

找准了文题所要求写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，选材也就有了目标。

一般说文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。

三、审写作重点：

找准了文题所要求写的重点，也1、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。如：《告别》《生日》

对于这类题目，只要在原题目的基础上适当添加新的因素，题旨就会显露出来，化大为小，能很快完成审题任务。譬如《心事》这个题目，就具有一定的迷惑性。但如果运用添加因素法审视，在原题前面加上“我”、“老师”、“奶奶”、“校长”、“班主任”等新因素，使题目成为《我的心事》、《老师的心事》、《奶奶的心事》、《校长的心事》或《班主任的心事》等等，题目的意思就显得非常明白了。

命题作文如何抓题眼1、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。命题作文如何抓题2、文题是一个偏正短语的，在短语中起修饰作用的词语，就是“题眼”。如：《家庭琐事》中的“琐”字就告诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂事；

《充满活力的月》，“充满活力”是题眼；审题时只要扣住“题眼”思考就可以了，其他不必多加考虑，这就可以节省时间，加快速度。

命题作文如何抓题眼2、文题是一个偏正短语的，在短语中起修饰作用的词语，就是“题

3、文题是一个并列短语的，有时要全部舍弃题目中已有的因素，而去寻找新的因素。比如写《我和老师》这个题目审题时就不会分别在“老师”和“学生”这两个因素上动脑筋了，只要写出一种新型关系就行了，老师和学生互相关心，互相帮助，互相学习，民主平等，教学相长等等，随便写哪—个方面都可以。找到文题蕴含的内在因素，审题任务即算完成，不必再在其他方面浪费脑细胞和时间。这样，审题的速度也就快捷了。

4、动宾短语，抓住动词作文章：如：《妈妈笑了》中“笑”是题眼命题作文如何抓题眼3、文题是一个并列短语的，有时要全部舍弃题目中已有的因素5、如果文题是一个较复杂的句子，寻找题眼时往往要全面考虑。

如：《我们是初升的太阳》中“初升”是题眼；《我最爱这里的风景》题眼是“最爱”与“风景”两个词；《成长的路上，他牵着我的手》题眼是“成长”与“牵手”两个词。《人生处处有考场》，则应扣住“处处”和“考场”从多方面来表现人生无处不都对我们有所考验。命题作文如何抓题眼5、如果文题是一个较复杂的句子，寻找题眼时往往要全面考虑。

半命题作文是指只给一半题目，另一半由学生自行确定如《第一次××》、《××赞》等等，要领是先补充完整题目，然后作文。这类作文比命题作文的限制要小得多，题材也就相应地宽得多，其审题的要领同命题作文相同。

半命题作文如何抓题眼半命题作文的审题

半命题作文是指只给一半题目，另一半由学生自行确定半命题材料作文的审题1、抓“材料眼”——材料中的关键句：阅读下面一则伊索寓言，根据提示写一篇不少于600字的文章。一个天文学家常常在晚上到外面去观察星象。有一晚，他走到城外，专心地望着天空，不小心跌入一个深井中。他受了伤，很悲痛地哭着，又大声呼叫。附近居民跑到井边来，问明了原因，便说：“你怎么只留心天上的东西，而不顾地上的东西呢？”请根据这则寓言的内容，或叙写生活中曾经发生的类似的事情，或谈谈读后的感想，或发挥联想和想象扩写寓言。材料作文的审题1、抓“材料眼”——材料中的关键句：阅读下面一材料作文的审题

那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼；2、分析材料中的中心或哲理，并以此为中心作文：材料作文的审题那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶材料作文的审题阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，作文。①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”3、注意材料中的对比关系，并以此为重点确定写作内容：材料作文的审题阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟话题作文的审题1、认真审读题目内容：材料——导语——话题——要求2、借助材料和导语打开思路，确定写作内容：话题作文的审题1、认真审读题目内容：材料——导语——话题——

在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！请以“给自己一个微笑”为话题，自拟题目写一篇文章。注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，四、审文题限制：

1、弄清文题对行文的限制。文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格的在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。如《记寒假中一件有意义的事》

2、弄清蕴涵的意义《落叶》《路》《泥土赞》……这类比喻型、象征型、引申型题目，我们就不能就题论题，要透过字面上的具体事物，抓住事物的本质特征，去揭示题目包含的象征意义，文章主题才深刻。如《门其实开着》四、审文题限制：

1、弄清文题对行文的限制。文题对时间、请记住下面的“审题口诀”：题目要求先搞清，标志题眼要辨明；

明确题旨和范围，确定体裁和人称；人时地事因经果，理物季候与环境；要求之处必满足，不要求处任你行。请记住下面的“审题口诀”：题目要求先搞清，明确题旨和范围，审题步骤：一、审文体形式：命题、半命题、材料题作文（命意）、话题、选题。

二、审写作内容：要求我们写什么（文体）

三、审写作重点：