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文档简介
草原1、草原给你什么印象?2、你能用什么词来概括?想一想老舍
中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人。他在解放前创作的《骆驼祥子》《四世同堂》等作品揭露了旧社会的黑暗,同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后,他以极大的热情先后写了话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》等,歌颂新社会,语言生动幽默,被誉为“人民艺术家”。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。勾勒
偏西绿毯礼貌摔跤马蹄渲染拘束低吟
迂回羞涩天涯
襟飘带舞一碧千里学习生字多音字蒙古启蒙蒙骗勾勒
勒紧同行
好客似的理清课文脉络读课文,想一想课文写了哪些内容?按什么顺序写的?1.草原美景2.欢迎远客3.亲切相见4.热情款待5.联欢话别读了整篇文章,请用一个字概括草原给你留下的印象。美自然美人情美12、3、4、5课文中作者又怎样把那草原的美写出来呢?请读一读第一段,找一找,划一划。品草原美
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
你也能用“那么——那么——”造一个句子吗?
....换词理解
那里的天比别处的(),空气是那么(),天空是那么(),使我总想(),表示我()。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。茫茫:空旷的意思
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。你觉得这一句话好在哪里?
给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠草原像绿毯.羊群像白
花.
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的()绣上了白色的()。绿毯大花仿写三:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像(碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花)。仿写二:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像(碧绿的大海上扬起了点点白帆)。仿写:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像()。面对这样的美景,你有什么感受?
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。此时,作者心中又有什么感受呢?
(1)这种境界,既使人(),又叫人(),既愿(),又想坐下()。(2)在这境界里,连骏马和大牛都有时候(),好像()草原的无限乐趣。
惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗静立不动回味着
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。品读返回
自读课文2—5自然段,思考:草原人民热情好客从哪些方面可以看出?
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
把“飞”改成“跑”行吗?他们为什么要跑得那么快?
.欢迎远客
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
默读第三段,说说你是从哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。亲切相见
饭后,小伙子们表演套马,摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。
好客的主人是怎样款待客人的?他们联欢的节目又是什么呢?热情款待联欢话别
此情此景,作者发出怎样的感慨?蒙汉情深何忍别
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