人体泌尿系统的组成

人体泌尿系统的组成：肾脏〔产生尿液〕、输尿管、膀胱〔暂存尿液〕、尿道尿液的形成和排出过程。尿液的形成：肾单位是肾脏的构造和功能的根本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。入毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。变。眼球的构造和视觉的形成:视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的物像大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜矫正。受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。神经系统的组成和功能：用。神经调整的根本方式和反射弧的构造：神经调整的根本方式是反射。反射的构造根底是反射弧，反射弧的构造：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器反射的种类：简洁的反射——生来就有的，如：缩手、刺眼、排尿、膝跳等反射。简单的反射——人类通过生活阅历的积存，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。人体内几种激素的作用：内分泌腺甲状腺

分泌激素甲状腺激素

作用 病症中枢神经系统的发育和功能，提高呆小症、甲亢、地方性垂体 生长激素胰岛 胰岛素

神经系统的兴奋性。促进骨的发育，调整生长发育。调整糖代谢，降低血糖浓度。

甲状腺肿肥大症糖尿病、低血糖病症人类活动对生物的影响：乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境患病严峻破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。空气污染会形成酸雨。水污染会破坏水域生态系统。外来物种入侵会严峻危害本地生物。人类活动也会改善生态环境。第五单元动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。鱼类：靠尾部的摇摆和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摇摆产生前进的动力，胸鳍、腹吸取溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等软体动物：身体松软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的潮湿的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的协作使身体蠕动〔在粗糙纸上比玻璃板运动快。45、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等哺乳动物的主要特征：体腔内有膈心脏有四腔；体温恒定；大脑兴旺；多为胎生、哺乳。〔切断食物〔磨碎食物〔撕裂食物〕，盲肠兴旺。空中飞行的动物：①鸟：1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛；2、消化系统兴旺，直.肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生兴旺的胸肌。4、有兴旺的气囊，关心呼吸双重呼吸5、心脏兴旺，心率快。5、体温高而恒定。②昆虫：12、外骨骼的作用：支持、保护内部松软器官，防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的，飞行扩大活动范围，有利于觅食、生殖。③节肢动物：12、如：全部昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤关心呼吸，变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。骨胳肌的构造和特性：构造：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的局部，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。肌腹：中间较粗的局部特性：肌肉受到神经传来的刺激就会发生收缩，停顿刺激，肌肉舒张。关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。使关节结实的构造：关节囊，及关节内外的韧带；使关节敏捷的构造：关节软骨〔削减摩擦，缓冲震惊〕、关节囊分泌的滑液依据行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所打算的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。学习行为：是在遗传因素的根底上，通过环境因素的作用，由生活阅历和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做把戏表演。社会行为的特征：群体中有明确的分工合作，有的还有等级制度群体中的信息沟通方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。动物在自然界中的作用：〔1〕维持生态平衡〔2〕促进生态系统物质循环〔3〕帮助植物传粉，传播种子。削减污染等优点。仿生：飞机——鸟的飞行 薄壳技术——乌龟的背甲雷达——蝙蝠的回声定位荧光灯——萤火虫的发光原理 宇航服——长颈鹿的脖子第六单元细菌的形态构造和生殖方式培育步骤：制作培育基、高温灭菌、接种、培育。生活条件：水分、适宜的温度、有机物、肯定的生存空间，有的还有特别条件。细菌的觉察者：列文·虎克。微生物学之父：巴斯德。细菌的形态：球状、杆状、螺旋状细菌的构造DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、叶绿体生活方式：异养。生殖方式为分裂生殖。芽孢是休眠体不是生殖细胞菌。霉菌和蘑菇的养分方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。细菌和真菌的区分：细菌体内没有成形细胞核真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。细菌和真菌在物质循环中的作用①作为分解者参与物质循环：CO2，水，无机盐②引起动植物和人患病③与动植物共生：地衣〔真菌和藻类共生〕根瘤〔根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固氮〕72．微生物与人类生活：①食品制作：酵母菌——酿酒，制馒头、包子、面包等。乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。②食品的腐败缘由：由于细菌和真菌在食品中生长、生殖活动引起的。防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。食品防腐的原理：抑菌或杀菌。③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物④净化环境：甲烷菌等将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。73植物分类比较形态构造，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。动物分类比较形态构造、生理功能。74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。根本单位：种。分类单位越大多低分类单位越小，则相反。75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性〔一个物种是一个基因库和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的家乡。76。77根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。第七单元生物圈中生命的连续和进展第一章生物的生殖和发育一、植物的无性生殖和有性生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成个体的生殖方式〔优点：后代具有更大的生活力、变异力〕(优点：保持母体的优良特性，生殖速度快)形成层严密结合。4、组织培育：是利用无性生殖原理，使植物组织在人工掌握的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成植株的高技术手段。〔利用茎尖、根尖、花药、花粉等〕二、昆虫的生殖和发育完全变态:在由受精卵发育成个体的过程中,幼虫与成体的构造和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊不完全变态:卵→假设虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育过程1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块〔体外受精〕→蝌蚪→青蛙2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤关心呼吸。体经变态发育才能上陆。4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育力量下降。消灭畸形蛙的缘由：水受到污染。四、鸟类的生殖和发育过程1、鸟卵的构造：胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——供给水、少量养分和保护作用，卵黄——养分作用。胚盘——胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。其次章生物的遗传和变异一、基因掌握生物的性状1、遗传是指亲子间的相像性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；2、性状：生物的形态构造、生理特征和行为方式。人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。3、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。4、把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所掌握的性状。基因掌握生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。生物遗传下来的是基因而不是性状。5、染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够掌握生物性状的DNA片断，DAN上有很多基因。在生物的体细胞〔除生殖细胞外的细胞中〕中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。二、生殖过程中染色体的变化体细胞中染色体是成对存在而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。三、基因在亲子代间的传递基因经精子或卵细胞传递。生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。四、基因的显性和隐性1、相对性状有显性和隐性之分。2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或Dd3后代患遗传病的几率加大。五、人的性别遗传1、人类的性别，一般是由性染色体打算的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色XXXY时为男性。2、女性排出X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的时机均等。因此生男生女时机均等。六、生物的变异1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先打算于遗传物质根底的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。第三章生物的进化一、地球上生命的起源：生物进化的总体趋势，是由简洁到简单、由低等到高等、由水生到陆生。三、生物进化的缘由达尔文的自然选择学说：过度生殖、生存斗争、遗传变异、适者生存第八单元一、传染病1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等传染病具有传染性、流行性2、传染病流行的三个根本环节传染源指能够散播病原体的人或动物；传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群。3．传染病的预防措施：掌握传染源：五早〔早觉察、报告、诊断、治疗、隔离〕对患病动物进展深埋、燃烧处理切断传播途径：留意个人、环境卫生，做好环境消毒，消灭媒介生物保护易感人群：预防接种，加强熬炼，不与传染源接触二、免疫人体的三道防线:第一道：皮肤和黏膜 阻挡、杀灭、清扫其次道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 吞噬、消灭第三道：免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭抗原抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特别蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质〔如病原体等〕特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫〔先天性免疫〕：多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线特异性免疫〔后天性免疫〕：某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线免疫的功能：识别、监视、自我稳定三、安全用药常识，充分发挥药物的最正确效果，尽量避开药物对人体所产生的不良反响或危害。药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者简洁自我诊断、自我治疗的小伤小病。使用任何药物之前，都应当认真阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用