iDste培训手册模版

培训资料深圳市艾迪思特信息技术目录TOC\o“1-2“\h\z\u\l“_TOC_250008“第一章、根本概况了解 4\l“_TOC_250007“一、生疏iDste 4\l“_TOC_250006“二、iDste产品的型号定义及分类 5\l“_TOC_250005“其次章、iDste才智校园的主要解决方案 10\l“_TOC_250004“、iDste公司产品解决方案的优势 10\l“_TOC_250003“、iDste智能融合集控物联治理方案 10\l“_TOC_250002“、iDste校园数字播送及集控平台二合一智能融合方案 20\l“_TOC_250001“、iDste校园全数字高清业务、播送系统、远程治理平台三网合一融合系统 14\l“_TOC_250000“、iDste产品销售现场演示环节及销售工具预备 22第一章：根本概况了解iDste1、iDste中文写法“艾迪思特”读法“aidisite”英文字母含义“Idosomethingtoeducation”的第一个字母的拼写。中文意思“我为教育做点事”2、iDsteiDste品牌注册使用始于2023年，以”iDste”品牌注册的公司成立于2023年。iDste成立之初就将自身定位为一个为教育信息化供给优质产品及解决方案的公司，将“为教育做点实事”作为公司的历史使命，通过自身努力及持续创力量以期成为业界最有责任心、最具专业性的一流企业。3、iDsteiDste目前具备NC、BC、BW、KC、BS、TM五大系列30多种产品。解决方案涵盖案。涉及包含物联网、数字业务融合、移动互联网、工业嵌入式等热点领域。4、iDste“做最负责任的企业、制造最稳定的产品、供给最专业的效劳”就是iDste的核心理念。5、iDste“真诚信任的牢靠关系、富有激情的进取心、可持续的共赢格局6、iDsteeU解决方案表达“高产品及解决方案表达“硬物联、软物联”的双重特色。现阶段创感十足，具体解决方案包含：校园电教设备的集中管控系统(含教室用电设备的管控)，校园数字IPIP播送+电教设备集控+校园高清视频推送+校园信息公布+多媒体教学系统的多网融合系统。二、iDste1、iDsteNCNC的含义：Netcontrol的缩写，意为网络掌握。iDste产品由网络中控进展而来，设备硬件高度集成且具备高度的智能化，全部设备的架构均承受ARM+LINUX的可再生生态体系，iDste的全部产品都具备网络掌握功能，视不同的功能分为：01A、01AB、01P(M)、02A、02AM、01H、01HB、02HNC-01A:集成数字功放；B:集成数字播送业务功能；M:集成麦克风接收及支持无线物联模块的接入；P:集成大功率数字功放，目前生产需要定制；H:留意：iDste-H系列产品从硬件上已全部集成大功率〔100W*2〕数字功放、千兆口交换机、无线麦克风接收器、无线物联模块的接入等硬件设备；举例1：iDsteNC-01H：具备大功率数字功放+千兆交换机+无线物联+无线麦克风接收等功能；举例2：NC-01AB意为该设备集成数字功放并具备支持数字播送的业务功能；思考一：iDste-01HBNC-02系列：全部支持集成数字播送及高清视频推送数字业务功能。A：集成数字功放；M:集成麦克风接收及支持无线物联模块的接入；H:留意：iDste-H系列产品从硬件上已全部集成大功率〔100W*2〕数字功放、千兆口交换机、无线麦克风接收器、无线物联模块的接入等硬件设备；举例1：NC-02M 意为该设备具备数字IP播送+高清视频推送+网络集控+支持无线麦克风+支持本品牌无线物联模块接入等功能。思考二：iDsteNC-02H的具体功能描述？NC-ANC-ANC-HNC-H2、iDsteTMiDsteTM系列产品全部集成工业电脑、大功率数字功放、千兆交换机、无线麦克风接收器、无线物联模块的接入等硬件设备(功能)，全部具备网络集控功能，设备全称为智能教学一体机。从安装属性上分为：壁挂式和机柜式两大系列；从支持的业务功能来分具体有0102⑴、A为壁挂式智能教学一体机，机器自带高拍仪：01A：为根底产品型号，具备以上全部硬件集成功能，可联网集控。01AB:具备支持数字播送的业务功能。02A：具备支持数字播送及高清视频推送等业务功能。举例：iDsteTM-01AB硬件设备上全部集成数字功放、千兆交换机、无线麦克风接收器、无线物联模块的接入，并且具备支持数字IP播送的业务功能。思考一：请具体描述iDsteTM-02A具体功能，适合安装的形式。⑵、H为机柜式智能教学一体机，适合安装在讲台里面〔不带高拍仪。01HTM系列产品所描述的全部功能。01HB：具备支持数字播送的业务功能。02H：具备支持数字播送及高清视频推送等功能。3、iDste⑴、iDsteBCiDsteBC系列智能终端包含BC-01、BC-02、BC-03三种型号。BC-01：为机柜式网络音频解码终端，包含一路外置功放电源的智能治理〔可通过掌握台软件设备之外接功放电源的启动和关闭时间20W*21路外接音频、1路RJ45网络和1MP3音频播放器等高能功能；输出为AUXIP播送的分区部署。附：产品接口图BC-02:为壁挂式网络音频解码终端，该终端包含一路外置电源的智能治理输出，协作教室播送可连接治理一路外置用电设备如屏蔽仪等。本机自带20W*2的立体声数字功放，具备各一路AUXIP分区的区域BC-03。附：产品接口图BC-03：为壁挂式高清音视频解码终端。本机具备一路外置电源的输出和智能治理，具备一路高清HDMI1920*1080PAUXAUX大堂等地方。附：产品接口说明图思考一：BC-03能否当做播送解码终端使用？⑵、iDsteBWBW-801:为机柜式网络音频编码终端，该音频编码终端可将模拟音频和SD卡中MP3〔包含具备音频解码功能的所有同品牌智能终端〕播放。该设备还支持无线遥控功能，可用遥控器远距离掌握和操作SD卡中的音频等功能。主要应用于播送室，需要常常使用模拟音频进展网络播送的场所。如：教务处、德育处等地。附：产品接口说明图BW-802：HDMI信号、高清SDI信号编码成H.264网络流媒体，以、UDP、RTMP等方式通过网络实时输〔包含具备该功能的NC系列设备及BC-03设备。主要应用于校园的直播，实时转播等场所。附：产品接口图⑶、USB-KEY数字移动播送站USB-key:实际上就是一个软件的套装，软件安装在PC上，麦克风接到PC机的声卡PC〔支持音频解码的NC、BC。⑷、iDste无线物联设备及音箱1协作e智能融合终端使用M系列产品，通过网络可无线治理教室里的分体空调。KC-606：无线麦克风，协作iDsteiDste智能融合终端。通常在校园中协作一师一麦使用。⑸、iDste核心效劳器及软件支撑平台介绍BS系列硬件效劳器BS-100：为1U的标准Linux撑系统的安装。BS-200：为2U的标准Linux效劳器，主要用于网络音频播送、高清视频推送系统、物联集控的软件支撑平台效劳器，功能更为强大。⑹、软件版本的介绍根底版：主要完成智能融合终端〔NC系列〕的集控及物联治理，Linux版本。专业版：主要完成对智能融合终端〔NC-AB系列、TM-AB\HB系列、播送终端〔BC系列〕的音频网络播送及设备集控物联治理，Linux旗舰版：为目前iDste软件支撑平台的最高版本，支持功能包含：智能融合终端的集控物联治理、IP网络音频播送、高清音视频推送、高清视频的直转播等业务，纯Linux版本。思考一：在了解了iDste主要产品的根底上，请将iDste产品按功能进展分类，如：集控类产品有哪些？播送类有哪些等？思考二：某学校有教学班级36间，每间教室有两台分体空调。请尝试用iDste产品画一个网络集控的拓扑图。思考三：请尝试用iDste设备搭建几个集控+播送的环境，并能设置简洁任务。iDsteiDste融合系统以数字化校园为根底，以先进技术充分整合才智校园必需的根底系统及设备，从硬件集成到信息化治理，从单纯的业务系统到校园多业务、多角度、全方位数字应用与传输的全面融合。iDsteIP视频传输系统、分立式空调智能掌握系统、高保真无线扩音系统等、校园信息公布、多媒体教学系统的多网融合系统。、iDste方案的优势功放、音箱、投影屏幕(电子白板)这种分别式的配置为主，各个设备都是单机版，分别式。功放、音箱、投影屏幕(电子白板)这种分别式的配置为主，各个设备都是单机版，分别式。iDste智能融合集控物联治理方案iDste〔有效的把中控、iDste智能融合集控物联治理方案赐予学校带来的好处：赐予学校带来的好处：1、布线安装简洁，承受标准安装方式，杜绝用电安全事故。2、教室设备高度集简化。2、教室设备高度集简化。3、掌握面板安装美观、结实耐用，符合教师操作习惯。4、通过TCP/IP网络可以实现对教室设备〔平台设备、空调、灯光、风扇〕的策略管理、监控、启用、禁用等功能。5、设备高融合及智能可有效降低单个教室的使用能耗，为节能减排做奉献。6、通过后台效劳器数据库，具体记录终端的使用日志、大事以及统计功能。理、监控、启用、禁用等功能。5、设备高融合及智能可有效降低单个教室的使用能耗，为节能减排做奉献。6、通过后台效劳器数据库，具体记录终端的使用日志、大事以及统计功能。7APP物联组网掌握。iDste以某个学校为例，学校存在60个班级，每个班级原先的设备都是分别式、单机版的，教室的里面的空调、灯光、风扇无法形成联网管控。现部署iDste智能集控系统其主要设备从效劳器端学校需要部署融合系统集控效劳器及软件1套，每个教室需智能融合终端1台、12块〔以教室两个空调为例1块。60间具体配置表如下：名称名称型号数量备注效劳器端融合系统集控效劳器iDsteBS-1001台每个学校1台融合系统集控效劳器软件 iDste根底版1套每个学校1套教室端智能融合终端iDsteNC-01AM60台以60间教室数量而定高保真高清音箱高保真高清音箱iDsteAU-32360对以60间教室数量而定高保真无线扩音麦克风iDsteKC-606N只一师一麦远程空调掌握模块iDsteKC-601120块一个教室二个空调远程电源模块iDsteKC-601〔13〕60一个教室1块再依据设备型号配置相应的参数表即可。思考题某个学校每个班级原先的设备都是分别式、单机版的，教室的里面的空调、灯光无法形成联网管控。现依据学校的实际状况为学校编写一套方案，75间教室需满足多媒体APP、iDste校园信息化的建设已向更深和更广的应用所推动，数字IP播送正在取代传统的模拟播送，向更自由、更有共性的部署与设置方面进展普及。iDste数字播送的优势是把平台集控校园信息化的建设已向更深和更广的应用所推动，数字IP播送正在取代传统的模拟播送，向更自由、更有共性的部署与设置方面进展普及。iDste数字播送的优势是把平台集控统的整合治理。实际安装案例：iDsteXX学校现建有教学教室60间，205层L构造的楼层，一个标准400米操场，为高标准建设示范学校，学校现有播送系统已经使用6年，播送终端时好时坏、播送墙面上挂了5只音柱，现有班级设备依托于各个班级学生代表治理，各个班级的多媒体的大的困扰。1、iDste设备名称设备名称数量备注融合系统播送集控软件1台登陆播送系统进展治理融合系统播送集控效劳器1台硬件设备数字音频播送站1台采集模拟音源和无线遥控点播手持无线麦克风2个无线讲话播送主控调音台1台音色、音量调整室鹅颈电容话筒2个播送室内讲话网络壁挂式播送终端1台用来监听室内定阻音箱1只用来监听机柜1个标准37U设备名称数量备注网络中控式播送终端60共有60间教室高保真高清音箱60每个教室1对多媒体教室高保真无线扩音麦克风N一师一麦远程空调掌握模块120每个教室1对远程电源模块60每个教室1块设备名称设备名称数量备注网络壁挂式播送终端20常用试验室60个功能室、实高保真高清音箱20每个教室1对验室、一般高保真无线扩音麦克风N一师一麦教室远程空调掌握模块40每个教室1对远程电源模块20每个教室1块设备名称数量备注网络机柜式播送终端1依据播送分区数量进展设置走廊公共纯后级功放1依据播送分区数量进展设置区域室外防水音柱15每层布设3只，依据现场环境功率设置。与功放功率的70%进展配置设备名称设备名称数量备注网络机柜式播送终端1台单独分区纯后级功放1台单独分区依据现场环境功率设置。与功放功率的运动场豪华室外防水音柱8只70%进展配置调音台1台调整音量大小操场立杆8根挂音柱思考题XX学校现建有教学教室40间，10间功能室，三栋5层U构造的楼层，一个标准400米操场，为高标准建设示范学校，学校现有播送系统已经使用6年，播送终端时好时坏、播送墙面上挂了5只音柱，现有班级设备依托于各个班级学生代表治理，各个班级的多媒体的大的困扰。请依据以上需求尝试编写设备分布表。合一融合系统iDste一套系统，在教室里面只需要配置一个网线、一套喇叭、一个终端实现三网合一的业务，iDste高清视频直转播业务是实现高清1920*1080P的播出，同时承受自有研发的组播加密协议可实现比较少的占学校带宽的状况下在教室里面自动化播〔可自动化开关多媒体显示设备〕，实现无人化值守播出。系统摒弃传统系统的业务单一性，播控的简单性等弊端，在一套系统内实现高清视频、图文公布、数字播送、设备集控的多业务合一。从根本上解决校园业务系统简单，设备种类多样，治理手段繁重的问题。iDste部署案例引导校园设备分布的参考配置学校有会议室〔小礼堂〕，常常在会议室〔小礼堂〕进展学习报告会，视频会议、MP3、MOV、AVI、TS实现数字IP播送的全部功能和对资源库中视频资料的定时或实时智能播出。〔。系统的主要设备及功能构成节目源播放地址功能需求传输物理地址节目源播放地址功能需求传输物理地址会议室〔小礼堂〕现场直播1、20个一般教室