南宁市2023年八年级物理全册《声的世界》知识归纳测试题C卷

第第1页共8页20233章声的世界》学问归纳测试题C姓名:

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成绩: A．A．蝙蝠靠超声波觉察昆虫B．倒车雷达一、单项选择题一、单项选择题1.校园艺术节上小提琴演奏乐曲时，以下说法正确的选项是1.校园艺术节上小提琴演奏乐曲时，以下说法正确的选项是A．小提琴演奏的乐曲通过琴弦传入听众的耳朵A．小提琴演奏的乐曲通过琴弦传入听众的耳朵B．演奏时，用力拨动小提琴的同一琴弦可提高声音的音调B．演奏时，用力拨动小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．演奏前，调整小提琴的琴弦松紧可转变声源的振动频率C．演奏前，调整小提琴的琴弦松紧可转变声源的振动频率D．小提琴的音色和二胡的音色一样D．小提琴的音色和二胡的音色一样2.“小明，上学啦！”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的选项是〔2.“小明，上学啦！”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的选项是〔〕A．小强的喊声大，说明他的声音的音调高A．小强的喊声大，说明他的声音的音调高B．小强的喊声越大，他的声音在空气中的传播速度越大B．小强的喊声越大，他的声音在空气中的传播速度越大C．小明从喊声中听出是小强，他是依据声音的音色来推断的C．小明从喊声中听出是小强，他是依据声音的音色来推断的D．小明的妈妈提示他下楼时脚步要轻些，这是在传播过程中减弱噪声D．小明的妈妈提示他下楼时脚步要轻些，这是在传播过程中减弱噪声3.拉小提琴时拨动粗细不一的琴弦是为了转变声音的〔3.拉小提琴时拨动粗细不一的琴弦是为了转变声音的〔〕A．响度B．音量C．音调D．音色A．响度B．音量C．音调D．音色4.关于声音，以下说法中正确的选项是4.关于声音，以下说法中正确的选项是A．固体、液体、气体都能传播声音BA．固体、液体、气体都能传播声音B3×108m／sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．只要物体振动，就肯定能听到声音C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．只要物体振动，就肯定能听到声音5.以下声现象中，可说明声音能传递能量的是5.以下声现象中，可说明声音能传递能量的是6.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能推断壶里水位的凹凸，由于6.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能推断壶里水位的凹凸，由于7.以下观点与实际相符合的是〔〕C．超声波清洗机D．BA．随着水位上升，音调渐渐上升B．随着水位上升，音调渐渐降低7.以下观点与实际相符合的是〔〕C．超声波清洗机D．BA．在月球上宇航员也能直接用语言交谈B．扩音器的作用是增大声音的响度C．只要物体振动，人就肯定能听到声音D．小孔成像的原理是光的反射C．只要物体振动，人就肯定能听到声音D．小孔成像的原理是光的反射8其中声现象的解释中，正确的选项是A．船上的人依据音调知道是钟发出的声音8B．船上的人依据音色知道是钟发出的声音C．钟声只能在空气中传播，不能在水中传播D．发声的钟离船比较近，声音传播到船不需要时间B．船上的人依据音色知道是钟发出的声音C．钟声只能在空气中传播，不能在水中传播D．发声的钟离船比较近，声音传播到船不需要时间9.关于声现象，以下说法中正确的选项是9.关于声现象，以下说法中正确的选项是A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息．B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来推断的D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声A．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能够传递信息．B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来推断的D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声10.生活处处有物理，留心观看皆学问．对以下现象解释正确的选项是10.生活处处有物理，留心观看皆学问．对以下现象解释正确的选项是A．彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的B．指南针静止时其中一端始终指南，其含义是这一端始终指向地磁场的南极C．中考期间，学校四周制止汽车鸣笛，是为了在声源处掌握噪声的产生D．初春季节，在家里卫生间洗澡时觉察房间里布满“白气”，这些“白气”是水蒸气D．初春季节，在家里卫生间洗澡时觉察房间里布满“白气”，这些“白气”是水蒸气11.在202311.在202311TroikaskB．与运发动的音色一样C．可以在固体中传播D．B．与运发动的音色一样C．可以在固体中传播D．340m/s12.以下关于声现象的说法正确的选项是12.以下关于声现象的说法正确的选项是A．15℃A．15℃340m/sB．鱼被岸上说话的声音吓跑说明液体能传播声音C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和觉察昆虫D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变13.在物理课堂或生活中，我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的缘由是〔13.在物理课堂或生活中，我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的缘由是〔〕A．放在密闭玻璃罩里的手机正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声C．将正在发声的音叉接触安静水面，会在水面上激起水波A．放在密闭玻璃罩里的手机正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声C．将正在发声的音叉接触安静水面，会在水面上激起水波D．通常我们依据音色区分不同人说话的声音14.关于测量工具的使用，以下说法正确的选项是〔14.关于测量工具的使用，以下说法正确的选项是〔〕A．常用体温计可以放在沸水中消毒B．量筒读数时，视线应与液面垂直A．常用体温计可以放在沸水中消毒B．量筒读数时，视线应与液面垂直D．电能表可以直接测量家用电器的电功率C．电压表可以直接接到电源的两端D．电能表可以直接测量家用电器的电功率1515.以下事例中不是有关声的利用的是〔〕B．探测地球和月球之间的距离A．探测鱼群的位置B．探测地球和月球之间的距离具有 入人耳；削减试管中的水量，再吹气时声音变“秃”，说明音调具有 入人耳；削减试管中的水量，再吹气时声音变“秃”，说明音调高低；声波能使烛焰晃动，说明声音C．将病人体内的结石震碎D．测量海底深度16.手机是我们生活中不行缺少的通信工具，则关于手机的说法中正确的选项是〔16.手机是我们生活中不行缺少的通信工具，则关于手机的说法中正确的选项是〔〕A．手机里面的集成电路是由超导体材料制成的B．手机是利用超声波来传递信息的C．长时间使用手机，手时机发热，这是电流的热效应D．手机彩色屏幕是由红、黄、蓝三种颜色光混合形成的A．手机里面的集成电路是由超导体材料制成的B．手机是利用超声波来传递信息的C．长时间使用手机，手时机发热，这是电流的热效应D．手机彩色屏幕是由红、黄、蓝三种颜色光混合形成的二、填空题二、填空题1717.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，美丽的舞曲声是由于扬声器纸盆产生的，是通过 传人人耳的．为了不影响四周居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声．1818.利用B力量．1919.如下图，在试管中参加肯定量的水，用嘴对着试管口部吹气，使空气柱振动发声，声音通过 传2020.1.5km＝ m；光在真空中的速度v=m/s21.把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下．听到的声音是物体 21.把塑料桶底钻一个圆孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圆孔正对几米远处叠放的纸杯，拍打塑料膜，在听到拍打声的同时，会看到纸杯纷纷落下．听到的声音是物体 产生的，纸杯被击落的现象说明声可以传递 ．22.22.弹吉他时演奏者要将手指按在弦的不同位置这是通过转变弦的振动长度从而到达转变声音的 。演奏者用吉他和钢琴弹同一首曲子，吉他和钢琴发出的声音的 不同〔以上两空均从声音的三个特性中选填。2323.“中国好声音”竞赛现场，歌声是通过 传播到现场观众耳中的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，这样是在 减弱噪声．舞台上绿色追光灯照到穿白色上衣、红裙子的歌手身上，观众看到她上衣呈 色，裙子呈 色．2424.地震时伴有 〔填“超声波”、“次声波”、“电磁波”〕的产生，它的频率低于 HZ。度．25度．25.乙看到路旁的树林在向北运动，甲看到乙静止不动，假设甲、乙都以地面为参照物则甲向 运动；乙向 运动。2626.笛子以其声音动听悠扬而成为乐器家族中的重要成员。它是通过从吹孔向管内灌气引起空气而发出声音的。2727.如图甲温度计的示数是 ℃；如图乙，小华是在 〔选填“听到枪声响”或“看到冒烟”〕时开始计时才准确，由于声音通常状况下在空气中的传播速度为 m/s，明显小于光在空气中的速三、试验题三、试验题28.试验小组的同学们进展了如下试验。28.试验小组的同学们进展了如下试验。(1)如图甲所示，悬挂着的乒乓球接触音叉，然后用小锤敲击音叉，可以观看到的现象(1)如图甲所示，悬挂着的乒乓球接触音叉，然后用小锤敲击音叉，可以观看到的现象；如图乙所示，把纸屑撒在鼓面上，用鼓锤敲击鼓面，可以观看到的现象是 ；依据上述试验现象说明声音是由 产生的。试验中兵乓球、纸屑的作用是 ；(2)(2)同的力拨动钢尺，认真听声音，认真观看钢尺振动的快慢观看到的试验现象是钢尺伸出桌面的长度越短，钢尺振动越越 ，发出声音的音调越 ，由此可得出结论：音调的凹凸与钢尺的 有关。29.如下图，教师把响铃的闹钟放在玻璃罩内，把抽气机接在玻璃罩上向外抽气时，同学们听到的声音的响29.如下图，教师把响铃的闹钟放在玻璃罩内，把抽气机接在玻璃罩上向外抽气时，同学们听到的声音的响度 〔选填“增大”、“不变”、“减小”，再翻开阀门，让空气渐渐进入玻璃罩内，又听到铃声渐渐增大；此操作的目的是为了证明 增大；此操作的目的是为了证明 。该试验说明 。30.如图是探究声现象时常用的装置。30.如图是探究声现象时常用的装置。〔1〕图甲所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调〔1〕图甲所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调 ，这说明音调跟发声体的 有关。〔2〕图乙中，击鼓时，用力不同，听其发声，淝察纸屑被弹起的高度；这个现象说明声音的〔2〕图乙中，击鼓时，用力不同，听其发声，淝察纸屑被弹起的高度；这个现象说明声音的 和 的关系。〔3〕如图丁是用电线吊在钟翠里的电铃，可以通过通断电来掌握电铃是否发声。把正在响着的电铃放在玻璃〔3〕如图丁是用电线吊在钟翠里的电铃，可以通过通断电来掌握电铃是否发声。把正在响着的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机渐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将 〔填“变大”或“变小”；停顿抽气，并让空气重进入玻璃罩内，铃声将 〔填“变大”或“变小”。〔4〕我们知道真空不能传声，假设抽气机把内空气全部抽去，当你的耳朵贴上玻璃罩〔4〕我们知道真空不能传声，假设抽气机把内空气全部抽去，当你的耳朵贴上玻璃罩时 〔能/不能〕听到铃声；你得出此结论的理由是 。四、简答题四、简答题313134h的噪声500m90dB～100dA．依据以上资料，试分析：〔1〕该厂四周学校的学生、居民区的居民会受到什么样的影响？A．依据以上资料，试分析：〔1〕该厂四周学校的学生、居民区的居民会受到什么样的影响？〔2〕假设你是该城市的规划设计师，你会实行什么措施来削减噪声对居民的影响？〔2〕假设你是该城市的规划设计师，你会实行什么措施来削减噪声对居民的影响？32.周末，小明与同学约好去爬山，动身前，小明往如下图的不透亮的水壶里灌开水。一会儿后，旁边的32.周末，小明与同学约好去爬山，动身前，小明往如下图的不透亮的水壶里灌开水。一会儿后，旁边的五、综合题五、综合题333310004006000/小时、客流吞吐量72023/天的输送力量，下表是一台自动扶梯的一些参数．〔1〕扶梯自始至终做匀速运行，扶梯从底端运行到顶端时间是多少？〔1〕扶梯自始至终做匀速运行，扶梯从底端运行到顶端时间是多少？