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文档简介

幼儿园疫情防控管理制度3篇幼儿园疫情防控管理制度1篇

为了准时有效遏制传染病的发生和扩散,保障师生的身体健康和生命平安,依据有关要求,特制定我园传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置

周丽梅主任为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工、幼儿发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长供应状况。

二、责任疫情报告人职责

1、在园长的领导下,详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作;

2、定期对全园幼儿的出勤、健康状况进行巡查;

3、负责指导全园幼儿的晨检工作。

三、疫情报告内容准时限

1、在同一班级,

1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相像症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时,幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

2、当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应当马上报出相关信息。

3、个别幼儿消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、幼儿园发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

四、报告方式

当消失符合本制度规定的报告状况时,幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式向镇教办报告。

五、幼儿园疫情监测报告制度

幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发觉幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时,应准时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应准时进行排查,并记录排查状况。

1、晨检应由班主任或当班老师对早晨到园的每个幼儿进行观看、询问,了解幼儿出勤、健康状况,并做好晨检记录。如发觉幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当准时告知幼儿园疫情报告人,幼儿园疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。

2、班主任及任课老师应当亲密关注本班幼儿的出勤状况,对于因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病状况和可能的病因,如有怀疑,要准时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应准时追查幼儿的患病状况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发觉。

幼儿园疫情防控管理制度2篇

一、老师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培育幼儿宁静入睡的好习惯。

二、老师在幼儿午睡期间须培育幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

三、用多种亲和的方式督促幼儿入睡,半小时内入睡率应达到90%。

四、加强巡察工作,特殊对体弱儿、病患儿的观看与照看,若发觉特别准时处理。

五、留意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应提示其披上外套。

六、照看幼儿午睡,值班人员不得打瞌睡、干私活、不看小说,即使工作上的事也要在绝大多数幼儿已入睡后再可进行。

七、值好班,留意幼儿的午睡姿态(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子。

八、幼儿午睡期间,老师要每隔半小时对幼儿细致观看,看有无特别,并做好记录。

九、午睡时保持宁静,保证时间,按时起床,指导和关心幼儿穿好衣服、叠被子等。

十、午睡前后由主班老师共同负责寝室内的平安和指导幼儿入睡工作。

十一、.幼儿睡前老师和保育员进行午检,认真检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西,以免责任幼儿或宗族鼻内、,吞入气管或肺内。

幼儿园疫情防控管理制度3篇

为了进一步深化贯彻落实关于疫情防控工作的有关要求,把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓,切实做好我校同学思想政治训练和同学管理工作,保障学校师生生命平安和身体健康,打赢疫情防控战,特制定防控疫情期间同学管理方案,详细工作内容如下:

组长:薛某某

副组长:张某某

组员:陈某某薛某某

一、加强同学思想训练工作,创新活动形式,传播正能量

1、加强疫情防控训练。利用微信平台、学院官某某,宣扬普及疫情防控学问和防控要求;利用"学习强国'app等软件,使同学准时了解疫情防控动态。

2、加强诚信训练。利用微信平台、学校官某某或各班开展线上班会,向同学宣扬有关因瞒报产生严峻后果的案例,加强同学的诚信训练。

3、加强爱国主义训练。开展"活动;开展"我与父母共看红色电影'温情活动,传递正能量。

4、加强珍爱生命训练、感恩训练、规章训练。利用微信平台及管网,定期推送相关内容;开展珍爱生命、感恩等系列线上活动,培育同学的感恩心、责任心等。

二、做好疫情动态排查和信息统计上报

1、实行疫情"打卡'签到制度。各班班主任每天通过班级群要求同学仔细照实报告个人身体健康状况,再由班主任汇总,做好同学的健康监测。

2、建立健康台账。同学每日的健康状况需

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