河南省开封市尉氏县2022-2023学年七年级下学期期末历史试卷（含答案）

2022-2023学年河南省开封市尉氏县七年级（下）期末历史试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．（2分）隋朝统一后，统一南北币制和度量衡制度。这说明隋朝重视发展（）A．政治 B．文化 C．经济 D．军事2．（2分）唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟”。由此给后世执政者的启示是（）A．以民为本 B．戒奢从简 C．放宽刑罚 D．减少战争3．（2分）唐诗题材丰富，风格多样，是了解唐朝历史的重要史料。以下诗句能反映唐朝社会风气兼容并包的是（）A．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊4．（2分）“鉴真盲目航东海．一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”鉴真“航东海”的目的是（）A．前往天竺取经 B．引进朝鲜音乐 C．进口新罗物产 D．传播中国文化5．（2分）北宋的政治风气因循守旧，行政效率低下，在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物，开支巨大，为了摆脱统治危机，实现富国强兵的目的，1069年，被宋神宗在用主持变法的是（）A．魏征 B．寇准 C．王安石 D．范仲淹6．（2分）宋朝时，产量跃居粮食作物首位的农作物是（）A．高粱 B．水稻 C．小麦 D．玉米7．（2分）下列事件按发生先后顺序排列正确的是（）①西夏灭亡②金朝灭亡③北宋灭亡④南宋灭亡A．③①②④ B．①②③④ C．③②①④ D．③④①②8．（2分）元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式进行有效治理。下列文物能够印证元朝对西藏实施行政管辖的是（）A．唐三彩骑驼乐舞俑 B．《清明上河图》（局部） C．宣政院印 D．金奔巴瓶9．（2分）元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，关汉卿就是其一，代表作是（）A．《西厢记》 B．《窦娥冤》 C．《牡丹亭》 D．《桃花扇》10．（2分）下列史实与推论之间对应不正确的是（）序号史实推论①安史之乱安史之乱唐朝社会经济遭到极大破坏，国势由盛转衰②澶渊之盟辽宋之间很长时间内保持着和平局面③八股取士解放思想，推动了社会文化的发展繁荣④闭关锁国政策使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程A．① B．② C．③ D．④11．（2分）历代本草记载“名称多杂”，错漏很多。李时珍搜集书籍800余种，博采细勤，删繁补缺，辨疑正误，用了27年完成的著作（）A．发展了中医学的理论和治疗方法 B．创编的“五禽戏”帮助人民强身健体 C．被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” D．总结了我国古代药物学成就12．（2分）雍正时期，设立了特殊的机构便于皇帝独断朝政，使得皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。这个特殊机构称为（）A．尚书省 B．市舶司 C．军机处 D．内阁二、非选择题（共3小题，计36分）13．（12分）阅读材料，回答问题。材料一：​材料二：明初海上丝绸之路得以空前繁荣。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百般巨舰，仅首次就有27000多人随行，没南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万里，历经30多个国家和地区。郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。——摘编自王介南《中外文化交流史》等（1）材料一中图A所示工程于年起开始陆续开凿，其中①处（地名）是该工程的中心；宋代，海路交通发达，形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及（大洲）东海岸；图B中②处（地名）是当时陆上交通的中心，当时海上交通范围也有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。（2）结合所学知识，概括郑和远航的条件。并根据材料二回答，为什么说郑和的远航是世界航海史上的壮举？（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对我国古代水陆交通发展的认识。14．（11分）历代统治者在治国理政方面都作出了大胆的尝试。阅读材料，回答问题。材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层贵族垄断，选官看重门第。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。——摘编自义务教育教科书统编版《中国历史》七年级下册材料二：宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事。——摘编自赵毅、起轶峰主编《中国古代史》材料三：明朝太祖总结前朝灭亡教训，从地方到中央进行全面的官制改革，部分内容如下表所示。在中央废除以往长期存在的①制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责；将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部在地方将原来行中书省的权力一分为三，设立“②”，互不统属；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室（1）根据材料一，指出从魏晋南北朝到隋朝时期，选官的标准发生了怎样的变化。并结合所学知识回答，科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（2）材料二反映了宋太祖政治统治的哪两个特点？根据材料二，概括宋太祖“选派文臣担任州一级长官”的原因。（3）结合所学知识，补充完整材料三中①②处的相关内容。（4）综合上述材料，指出历代统治者采取不同治国理政方针的共同目的。15．（13分）从古至今，统一始终是中华民族历史发展的主流。阅读材料，回答问题。【分久必合】材料一：（1）分别写出材料一中两位历史人物结束分裂、完成统一的时间。并结合所学知识回答，图B人物采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？【血脉相连】材料二：贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海（今青海扎陵湖）迎接公主。回到吐蕃后，他对身边亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——摘编自《中华上下五千年》（2）材料二中的“公主”指的是谁？结合所学知识，分析材料二所反映的历史事件产生的积极影响。【筑牢版图】材料三：​1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》……作为签约的一方，清朝第一次使用了“中国”这一国号，而不是“大清”这一朝号，表明清朝行使和维护的是中国的主权。——摘编自《中外历史人物评说：统一多民族国家的捍卫者康熙帝》​​（3）材料三中图C英雄人物是谁？图D人物所说的“今余既来索”的结果如何？文字材料中的条约签订与中俄之间的什么战争直接相关？根据文字材料，指出当时使用“中国”这一国号代替“大清”这一朝号有何意义。【强国有我】材料四：历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创！——习近平综合上述材料，结合所学知识回答，作为中学生的我们，将来肩负实现祖国统一大业的重任，你认为要如何把握现在，开创未来？2022-2023学年河南省开封市尉氏县七年级（下）期末历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．（2分）隋朝统一后，统一南北币制和度量衡制度。这说明隋朝重视发展（）A．政治 B．文化 C．经济 D．军事【答案】C【分析】本题考查隋朝巩固统一的措施，关键是对材料的解读。2．（2分）唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟”。由此给后世执政者的启示是（）A．以民为本 B．戒奢从简 C．放宽刑罚 D．减少战争【答案】A【分析】本题考查贞观之治，掌握相关的基础知识。3．（2分）唐诗题材丰富，风格多样，是了解唐朝历史的重要史料。以下诗句能反映唐朝社会风气兼容并包的是（）A．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊【答案】D【分析】本题考查唐朝的社会风气，掌握相关的基础知识。4．（2分）“鉴真盲目航东海．一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”鉴真“航东海”的目的是（）A．前往天竺取经 B．引进朝鲜音乐 C．进口新罗物产 D．传播中国文化【答案】D【分析】本题主要考查鉴真东渡日本的主要目的，掌握相关基础知识。5．（2分）北宋的政治风气因循守旧，行政效率低下，在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物，开支巨大，为了摆脱统治危机，实现富国强兵的目的，1069年，被宋神宗在用主持变法的是（）A．魏征 B．寇准 C．王安石 D．范仲淹【答案】C【分析】本题主要考查王安石变法的相关史实。重点掌握王安石变法的内容和影响的相关史实。6．（2分）宋朝时，产量跃居粮食作物首位的农作物是（）A．高粱 B．水稻 C．小麦 D．玉米【答案】见试题解答内容【分析】本题以宋朝时，产量跃居粮食作物首位的农作物为切入点，考查宋代南方经济发展的相关知识点。7．（2分）下列事件按发生先后顺序排列正确的是（）①西夏灭亡②金朝灭亡③北宋灭亡④南宋灭亡A．③①②④ B．①②③④ C．③②①④ D．③④①②【答案】A【分析】本题以事件发生的先后顺序为依托，考查南宋的灭亡、西夏的灭亡、金朝的灭亡和蒙古统一的知识点。注意掌握相关基础知识。8．（2分）元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式进行有效治理。下列文物能够印证元朝对西藏实施行政管辖的是（）A．唐三彩骑驼乐舞俑 B．《清明上河图》（局部） C．宣政院印 D．金奔巴瓶【答案】C【分析】本题主要考查了元朝对西藏实施行政管辖的措施，掌握相关基础知识。9．（2分）元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，关汉卿就是其一，代表作是（）A．《西厢记》 B．《窦娥冤》 C．《牡丹亭》 D．《桃花扇》【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了《窦娥冤》。元曲由杂剧和散曲组成。10．（2分）下列史实与推论之间对应不正确的是（）序号史实推论①安史之乱安史之乱唐朝社会经济遭到极大破坏，国势由盛转衰②澶渊之盟辽宋之间很长时间内保持着和平局面③八股取士解放思想，推动了社会文化的发展繁荣④闭关锁国政策使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程A．① B．② C．③ D．④【答案】C【分析】本题考查了八股取士。注意掌握相关的基础知识。11．（2分）历代本草记载“名称多杂”，错漏很多。李时珍搜集书籍800余种，博采细勤，删繁补缺，辨疑正误，用了27年完成的著作（）A．发展了中医学的理论和治疗方法 B．创编的“五禽戏”帮助人民强身健体 C．被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” D．总结了我国古代药物学成就【答案】D【分析】本题考查《本草纲目》的内容，识记《本草纲目》相关知识。12．（2分）雍正时期，设立了特殊的机构便于皇帝独断朝政，使得皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。这个特殊机构称为（）A．尚书省 B．市舶司 C．军机处 D．内阁【答案】C【分析】本题考查清朝加强君主专制的措施，知道雍正帝设立军机处。二、非选择题（共3小题，计36分）13．（12分）阅读材料，回答问题。材料一：​材料二：明初海上丝绸之路得以空前繁荣。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百般巨舰，仅首次就有27000多人随行，没南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万里，历经30多个国家和地区。郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。——摘编自王介南《中外文化交流史》等（1）材料一中图A所示工程于605年起开始陆续开凿，其中①处洛阳（地名）是该工程的中心；宋代，海路交通发达，形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及非洲（大洲）东海岸；图B中②处大都（地名）是当时陆上交通的中心，当时海上交通范围也有更大拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。（2）结合所学知识，概括郑和远航的条件。并根据材料二回答，为什么说郑和的远航是世界航海史上的壮举？（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对我国古代水陆交通发展的认识。【答案】（1）605；①洛阳；非洲；②大都。（2）条件：明朝前期社会安定、国力雄厚、海上丝绸之路得以空前繁荣；造船、航海技术进步以及统治者的支持等；原因：郑和的远航时间早，时间长；规模大；人数多，航程远，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（3）我国古代水陆交通发达，促进了我国与世界各国的经济文化交流和友好关系等。【分析】本题以二则文字、图片材料为背景依托，主要考查了隋朝大运河的修建、宋元时期的对外交通、郑和远航的条件以及影响、对我国古代水陆交通发展的认识等知识，掌握相关基础知识。14．（11分）历代统治者在治国理政方面都作出了大胆的尝试。阅读材料，回答问题。材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层贵族垄断，选官看重门第。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。——摘编自义务教育教科书统编版《中国历史》七年级下册材料二：宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事。——摘编自赵毅、起轶峰主编《中国古代史》材料三：明朝太祖总结前朝灭亡教训，从地方到中央进行全面的官制改革，部分内容如下表所示。在中央废除以往长期存在的①丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责；将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部在地方将原来行中书省的权力一分为三，设立“②三司”，互不统属；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室（1）根据材料一，指出从魏晋南北朝到隋朝时期，选官的标准发生了怎样的变化。并结合所学知识回答，科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（2）材料二反映了宋太祖政治统治的哪两个特点？根据材料二，概括宋太祖“选派文臣担任州一级长官”的原因。（3）结合所学知识，补充完整材料三中①②处的相关内容。（4）综合上述材料，指出历代统治者采取不同治国理政方针的共同目的。【答案】（1）由注重门第到注重才能；加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（2）派文臣担任各地州县的长官，在各州府设置通判，以分知州的权力；为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病。（3）①丞相；②三司。（4）巩固封建统治。【分析】本题考查科举制的创立及其影响、北宋的政治、宋代重文轻武政策、明朝强化皇权的措施等相关史实，掌握相关的基础知识。15．（13分）从古至今，统一始终是中华民族历史发展的主流。阅读材料，回答问题。【分久必合】材料一：（1）分别写出材料一中两位历史人物结束分裂、完成统一的时间。并结合所学知识回答，图B人物采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？【血脉相连】材料二：贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海（今青海扎陵湖）迎接公主。回到吐蕃后，他对身边亲近的人说：“我