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文档简介

“幼儿不怕冰霜,长大露出锋芒,老来粉身碎骨,仍然洁白无双。”这个谜语说的就是麦子。快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴每人送了一袋麦子,他们都是怎么处理这袋麦子的呢?让我们一起读读课文吧!字词精讲初读感知当堂检测三袋麦子4第一课时1.正确认读7个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)学习目标麦我会写书写指导中横最短,末横最长,“丨”在竖中线上。mài礼书写指导左右等宽,分布在竖中线两侧,竖弯钩圆润有力。lǐ粉书写指导左窄右宽,“米”的捺变点,“分”笔画舒展。fěn杂书写指导第三笔横稍长,托住上部,第四笔竖钩的竖在竖中线上。zá防书写指导左窄右宽,末笔是撇。fáng霉书写指导“雨”宽而扁,“每”的中间一横要长。méi唇书写指导第二笔撇舒展,盖住里面的笔画,“口”宽而扁。chún仍书写指导左窄右宽,右边笔画舒展。réng谈书写指导右上部的“火”末笔捺变点,右下部的“火”撇捺舒展。tán棒馒迫磨

舔堆获bàngmánpòmòtiǎnduīhuò我会认馒头迫不及待舔了舔憨厚

虫蛀麦囤mánpò易读错字tiǎnhānzhùtún磨mó(磨炼磨刀石)mò(石磨磨面粉)迫pò(迫不及待强迫)pǎi(迫击炮)多音字看kàn(看见看电视)kān(看守看家)秘mì(秘密神秘)bì(秘鲁)礼物:迫不及待:保存:理解词语为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品,泛指赠送的物品。造句:这辆自行车是爸爸送给我的生日礼物。急迫得不能再等待。造句:他迫不及待地打开书,读了起来。使事物、性质、意义、作风等继续存在,不受损失或不发生变化。造句:为了更好地打击敌人,我们要注意保存实力。防止:憨厚:神秘:预先设法制止(坏事发生)。造句:一个人在家时,不要给陌生人开门,防止受到侵害。朴实厚道。造句:王叔叔为人憨厚。使人摸不透的;高深莫测的。造句:科学技术并不是那么神秘,只要努力钻研,就可以掌握。收获:抚摸:①取得成熟的农作物。②取得的成熟的农作物,比喻心得、战果等。预先设法制止(坏事发生)。造句:农民伯伯春天播种,秋天收获。我和好朋友畅谈本次外出学习的收获。用手轻轻按着并来回移动。造句:妈妈抚摸着女儿的头发。保存保留都有不受损失或不发生变化的意思。“保存”用来形容具体的事物,有寄放之意。“保留”可以用来形容一些意念上的东西,比如保留意见。1.这张照片他一直保存着。2.对于这件事我保留意见。辨析词语相同点:不同点:造句:

4.三袋麦子(课文朗读).mp4听朗读第一部分(第1小节)土地爷爷在快过年的时候各送给小猪、小牛、小猴一口袋麦子做礼物。第二部分(第2-4小节)小猪、小牛和小猴处理这三袋麦子的三种不同方式。第三部分(第5-9小节)小猪、小牛和小猴用三种不同的方式处理各自的那袋麦子,最后的结果也不一样。交流分段情况一年后,土地爷爷又来拜访三个小动物,看到的情况是:小猪把麦子吃光了;小牛吃了一半,还有一半;小猴家的麦囤里堆得满满的。土地爷爷把麦子分给小猪、小牛、小猴一年后,分别看到了什么样的结果?课堂小结小猪、小牛和小猴对土地爷爷送给他们的礼物的处理方式分别是小猪把麦子磨成面粉后做成好吃的食物,小牛把麦子留着慢慢吃,小猴把麦子全种下了地。结果分别是小猪的吃完了,小牛的仍有半袋,小猴有了满满一麦囤麦子。1.一锤定音。(在带点字的正确读音后面画“√”)馒(máimán)头迫(pǎipò)不及待舔(tiāntiǎn)了舔太棒(bàngpěng)啦磨(mómò)坊收获(huǒhuò)2.根据拼音写词语。miànfěnzáliángfāméizuǐchún﹒﹒√√习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”﹒√﹒﹒﹒嘴唇√√√面粉杂粮发霉3.比一比,再组词。麦()表()防()访()礼()扎()仍()扔()扔掉小麦代表礼物挣扎防止访问仍然4.选择合适的词语填空。保存保留(1)对于这件事,我()意见。(2)奶奶一直()着我儿时的照片。5.句子乐园。(1)土地爷爷送给小猪一袋麦子。(改成“把”字句和“被”字句)____________________________________________________________________________________保留保存土地爷爷把一袋麦子送给小猪。一袋麦子被土地爷爷送给小猪。(2)土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”(用带点词写一句话)________________________________________________________________________________________(3)小猴收获了满满的一麦囤麦子。小猴要送给土地爷爷一些麦子。(用合适的关联词连成一句通顺的话)______________________________

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