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侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所言。9.选文是诸葛亮出师前写给后主(人名)的一篇奏文。本学期我们还学过有关诸葛亮事迹的另一篇文言文《》。(1分)10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)(1)先帝创业未半而中道崩殂()(2)是以先帝简拔以遗陛下()(3)悉以咨之()(4)先帝不以臣卑鄙()11.诸葛亮在文中提出了哪三项建议?反复陈说的是哪一项?为什么要强调这一项建议?(3分)12.在这篇表文中,作者为什么多次提到“先帝”呢?(2分)13.杜甫在《蜀相》一诗中说:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”请写出诗中涉及到的与诸葛亮相关的事件(两件即可)。(2分)(乙)阅读下面的选文,回答问题。(5分)太宗谓梁公曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕尝宝此三镜,用防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”[注释]梁公:指房玄龄。14.解释下列加点词。(1)朕尝宝此三镜() (2)今魏征殂逝()15.文中的唐太宗是一个怎样的君王?16.你认为唐太宗的这番话在今天是否还有意义?(三)现代文阅读(25分)关于快乐的几种技巧乐芸①世上没有比快乐更可贵,更为人们所普遍追求的了。因此,我们身边每一个人每天都在很努力地寻求快乐的泉源。问题是,我们常常并不知道如何去认识快乐及把握快乐,有时又不知道如何从不快乐中去发现或提炼快乐。其实快乐根本不需要刻意地苦苦哀求,某种程度下快乐往往就是萦绕在你生活的点点滴滴中,在乎的是你是否有一颗善于感受快乐的心!以下,就让我告诉你关于快乐的几种技巧吧!②学会宽恕他人是一种最难得到而又最为美好的快乐。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”我们生活在社会中,总要与人相处,在我们相处的过程中,难免有些磕磕碰碰,有时我们会洒脱地一笑置之,有时也不免生出一丝恨意,心里仿佛深深地扎了根刺儿,让人喘不过气来。这时,我们就需要学会宽恕。况且,宽恕是一种很愉快的体验,利人又利己,何乐而不为呢?因为宽恕,你能够坦然地咽下生活百味;因为宽恕,你的胸怀博大如海,可以任恩恩怨怨沉浮;因为宽恕,你的品质伟岸如山,尽管让情愁爱恨纵横。对于一个不肯原谅别人的人,就是不给自己留余地,因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。而且一个人若无宽恕,生命将被无休无止的仇恨和报复所控制,与其这样,倒不如潇洒地放开一点。岁月可以抹去仇恨的印记,时光却冲不淡感激的心情,在宽恕与被宽恕的默契中,有一块最晴朗的天空等往着你!③乐于助人是人生一道最旖旎的风景线。高速度,快节奏的生活,使我们整天为生计而奔波、忙碌。甚至使我们无暇去欣赏世界的美丽,去品味快乐的含义。然而,偶尔在一次为别人小小的帮助中,不是一件很快乐的事吗?我们活着要对别人有些用处才能快活嘛。人世间,有不少人跌倒在失落的黑夜中,在期盼我们伸出救援之手扶持他们站起来;也有不少人躲避在寒冷的痛苦中,在期望我们献上点滴温情去轻抚他们凄楚的伤口;更有不少人沉沦在挫折的悲痛中,在期待我们送来一个亲切的拥抱或一句感动的话语鼓舞着他们的振作……送人玫瑰,手留余香;乐于助人,快乐永伴!④微笑是人生的憧憬,更是快乐的摇篮!在我们的脸上应该经常保持一个开朗的微笑。当生命之舟不幸搁浅于沙滩,让我们来赐以微笑的春风,来鼓满信念的风帆,远航于平凡的人生大海;当芸芸众生不幸沉淀于苦海,让我们来施以微笑的良药,来滋润疼痛的心田,生存于绮丽的芝兰之室……因为,茫茫的大千世界里,无论生活以什么方式回答我们,我们亦要经常保持坦然的微笑!⑤“海内存知己,天涯若比邻”。世上最快乐的东西,莫过于有几个心地善良、正直不阿的知心朋友。人们总是渴望真诚的友谊的。无论是幸福时,还是烦恼时,总会想起朋友,希望在你的身边。与你共享喜怒哀乐。那纯纯的,不夹有任何杂质的友情会令人感化莫名。古人有“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”对朋友的苦苦等待;有“有朋自远方来,不亦乐乎”的欣喜;有“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无”的促膝之乐;有“心有灵犀一点通”的惊喜;有“天涯苦比邻”的感动。这些让我们羡慕,让我们渴求。真希望每个人心中都能燃起一盏怡心的友谊之灯。⑥我们学会和各种人愉快的相处,在生活中必定能够找到不少愉快的经历!我们在生活里和不同的人相处,就会有不同的收获、不同的意义。因此,我们和人相处应该做到不分界限、不分身分、不分阶层,互相容纳,互相关爱,想必我们可以喜获丰收许许多多的甜蜜果实!⑦学会和别人分享喜悦亦是一种快乐的关键。分享喜悦的一大奇特作用是:如果你把喜悦告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把喜悦与千千万万个朋友分享,那么你将得到千千万万份快乐。由此可见,分享喜悦可使人人皆大欢喜,何必吝啬一个区区的喜悦?!⑧金钱就是快乐的一切么?非也!非也!我反而认为倘若希望快乐的话必须不要财迷!有了金钱并不快乐,有时候贪得无厌、纸醉金迷、听天由命,这三者结合在一起,结果是产业荡光,道德丧尽。所以我们理应学习“君子爱财,取之有道”的古训才能得到金钱上的快乐。⑨我们慢慢长大了,同时开始了一段悠悠的人生旅程。在旅程的途中,面对纷繁的世俗,狭窄的生存空间,很多人为了追名逐利,常常与他人勾心斗角,以致背信弃义,不择手段,穷凶极恶,以此来达到自己的目的。这时,我们就要保持一颗未泯的童心。它可以让我们撕开那张虚伪的面纱,展现最真实的个性;它可以净化我们那个庸俗的心灵,不会被俗世的污浊所玷污……因而,在这本来充满友好的社会中,不要时时都想到功名利禄,那样会使自己更加苍老,因为一个人有太多忧虑,就会失去了做人的乐趣。眷念童心吧,使我们的心刻刻保留一片童年的馨香。⑩快乐除了保持自己的一颗童心,还要保持一份幽默感。何谓幽默感?即说话有趣,引人发笑,谈吐诙谐称之幽默。有时候幽默感不仅为自己带来一个怡然的心情,还能为身边一切的事物增添点点欢心。如果人人都可拥有一份幽默感,世界自然洋溢数不胜数的欢笑声啦!eq\o\ac(○,11)快乐宛若一颗小小的种子,悄悄地在我们的心底萌芽。关键在于我们是否善于发现它,懂不懂技巧去给它好好地浇灌、施肥。希望大家都能够懂得关于快乐的几种技巧,细细地栽培心中那颗快乐小种子,让它心花怒放!17.给下列加点的汉字注音。(2分)①萦绕()②默契()③旖旎()④狭窄()18.结合语言环境说说下列加点词语在文中的作用。(4分)①如果人人都可拥有一份幽默感,世界自然洋溢数不胜数的欢笑声啦!②希望大家都能够懂得关于快乐的几种技巧,细细地栽培心中那颗快乐小种子,让它心花怒放!19.第③段中,作者说“乐于助人是人生一道最旖旎的风景线”,的确在我们的生活中有不少乐于助人的人,给我们做出了榜样。试举一例乐于助人的楷模,说说他(她)给你的影响。(4分)20.第④段中,“微笑是人生的憧憬,更是快乐的摇篮”,作者是这样体会的。你怎样看待微笑带给人的益处呢?请模仿文中的划线句,为省略号处接一个句子,写出你对微笑的理解。(3分)21.第⑤段中有几处引用了古诗词或是其中的名句,请选出一处引用,写出它的诗题和作者,并体会那几句诗所表达的友谊的内涵是什么?(4分)22.文章写到的快乐的技巧除了“宽恕他人”“助人为乐”“学会微笑”“保有纯洁的友谊”还有什么?请你分别用一句话来概括另几种技巧。(4分)23.你是否善于在生活中发现快乐、感受快乐呢?如果是,结合你的生活实际,谈谈这样做带给你的益处。如果不是,说说读完此文后你的感受。(4分)(四)名著阅读(5分)阅读下面选段,回答问题。宝玉看了又不解。又去取那正册看时,只见头一页上画着是两株枯木。木上悬着一围玉带;地下又有一堆雪,雪中一股金簪。也有四句诗道:可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。宝玉看了仍不解,待要问时,知他必不肯泄漏天机;待要丢下,又不舍,遂往后看。只见画着一张弓,弓上画着一个香橼。也有一首歌词云:二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。24.“可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋”分别说的是《红楼梦》中的哪两个人物?(1分)25.选段中“可叹停机德,堪怜咏絮才”引用了中国历史上两个女子的典故,请说出其中的一个故事。(2分)26.第二个判词中的“初春”是谁?她在《红楼梦》中有着怎样的地位?(2分)二、综合实践与作文(60分)(一)综合实践(10分)27.每一个会徽的后面都讲述着一个故事。下图是中国第十届全运会会徽图案,在这个故事里充溢着江苏人民的盛情和期盼;在这个会徽中记载着江苏向全国人民做出的承诺。请你仔细观察,说说该作品传递和表达的信息和含义并作简要赏析。不少于100字。(二)写作(50分)28.以下两个作文,任选其一。作文(1)题目:班级日记一则作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。1954年,巴西人几乎都认为足球队定能荣获世界杯冠军。然而,在半决赛时,巴西队意外地输给法国队。当飞机飞回巴西领空时,球员们心神不安,如坐针毡。可是,当飞机降落在机场的时候,映入他们眼帘的却是另一种景象:

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