马原考试题目集锦

2009-2010学年下学期期末《马克思主义基本原理概论》试卷B及参考答案一、单项选择题（1－30题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请在正确选项前的字母上打“V”，并把这个字母填在答题表格内相应的位置）1、马克思主义理论从广义上说是A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系2、马克思主义理论最根本的本质属性是A、科学性B、革命性C、实践性D、与时俱进3、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B、人与周围世界的基本联系问题C、思维和存在的关系问题D、关于人的本质问题4、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的A、实践性B、运动性C、物质性D、客观性5、唯物辩证法体系的实质和核心是A、对立统一规律B、否定之否定规律C、质量互变规律D、普遍联系规律6、辩证否定的实质是“扬弃”，它的含义是指A、全部的抛弃B、事物中的好的方面和坏的方面的组合C、既克服其消极因素又保留其积极因素D、纯粹的否定7、实践的主体是A、绝对精神B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C、所有的人D、人的意识8、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明A、实践是认识的来源B、技术推动了科学的发展C、实践是认识发展的动力D、科学进步是实践的目的9、真理与谬误的根本区别是A是否符合人民的利益和愿望B是否符合马克思主义C主观与客观是否相符合、相一致D是否为大多数人所接受检验认识是否具有真理性的唯一标准是A、实践B、正确的理论C、客观事物D、对人是否有用11、划分唯物史观与唯心史观的根据是A、是否承认社会历史的规律性B、是否承认阶级斗争C、是否承认社会存在决定社会意识D、是否承认社会意识的能动作用12、社会革命根源于A、人口太多B、少数英雄人物组织暴动C、先进思想和革命理论的传播D、社会基本矛盾的尖锐化13、上层建筑是指A、社会的经济制度B、科学技术C、社会生产关系D、建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施14、在生产关系中具有决定意义的方面是A、生产资料所有制B、产品的分配和交换C、在生产中人与人的关系D、管理者和生产者的不同地位15、判断一种生产关系是否先进的标准是A、公有制还是私有制B、公有制水平的高低C、是否适合生产力的状况D、劳动产品分配是否公平16、阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在A、生产力的发展B、生产关系的变革C、社会形态的更替D、科技的进步17、生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是A、创造新价值B、创造剩余价值C、创造必要价值D、创造使用价值18、私有制商品经济的基本矛盾是A、使用价值和价值的矛盾B、具体劳动和抽象劳动的矛盾C、个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾D、私人劳动和社会劳动的矛盾19、决定商品价值量的是A、生产商品的个别劳动时间B、生产商品的社会必要劳动时间

C、具体劳动时间D、复杂劳动时间20、商品经济的基本规律是A、价值规律B、剩余价值规律C、竞争规律D、货币流通规律金融资本是由A、产业资本和商业资本融合或混合生长而成的B、银行资本和工业资本融合或混合生长而成的C、垄断的工业资本和垄断的银行资本融合或混合生长而成的D、垄断的银行资本和银行资本融合或混合生长而成的22、国家垄断资本主义的发展A、改变了经济的资本主义性质B、符合垄断资本家的整体利益C、代表了个别资本家的利益D、消灭了私人垄断资本主义的基础23、资本主义经济危机的实质是A、生产过剩的危机B、生产不足的危机C、生产相对过剩的危机D、生产绝对过剩的危机24、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于A、国会B、总统C、最高法院25、资本主义法治的核心是A、民法B、宪法C、刑法D、26、科学社会主义问世的标志是A、《共产党宣言》的发表的建立C、空想社会主义理想的破灭27、社会主义的根本任务是A、解放和发展生产力B、进行阶级斗争治体制改革28、实现了人的“自由个性”的发展，是A、资本主义社会以前的人的生存状态状态C、社会主义社会之中的人的生存状态状态D、最高检察院行政法BD、最高检察院行政法B、“共产主义者同盟”D、无产阶级革命的胜利C、进行经济体制改革D、进行政B、资本主义社会之中的人的生存D、共产主义社会之中的人的生存A、原始社会的分配方式B、阶级社会的分配方式C、社会主义社会的分配方式D、共产主义社会的分配方式30、无产阶级解放斗争的最终目标是A、夺取政权，消灭资产阶级B、消灭剥削，消除两极分化C、实行按劳分配D、实现共产主义二、多项选择题（31－40题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有至少有两项符合题目要求。请在正确选项前的字母上打“V",并把这几个字母填在答题表格内相应的位置。多选、少选、错选均无分）31、马克思主义产生的直接理论来源有A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义D、法国启蒙思想32、19世纪三大工人运动是指A、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义33、价值的特性有33、价值的特性有A、客观性B、主体性34、辩证否定观的基本内容是A、否定是事物的自我否定C、否定是新旧事物联系的环节35、量变和质变的辩证关系是A、量变是质变的必要准备C、质变是量变的必然结果36、感性认识包括的三种基本形式有C、社会历史性D、多维性B、否定是事物发展的环节D、辩证否定的实质是“扬弃”B、质变是量变的必要准备D、量变和质变互相渗透A、感觉B、判断C、知觉D、表象37、社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指A、物质生活资料的生产及生产方式B、地理环境C、人口因素D、人的社会思想38、科学评价历史人物的方法是A、古为今用方法B、历史分析方法C、彻底批判的方法D、阶级分析方法39、在生产力和生产关系的相互关系中A、生产力决定生产关系B、生产关系决定生产力C、生产力决定生产关系，生产关系也决定生产力D、适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展40、马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是A、物质财富极大丰富，消费资料按需分配B、社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高C、每个人自由而全面的发展D、人类从必然王国进入自由王国三、简答题（41－43题，每小题6分，共18分。请将答案写在答题纸相应位置）41．简答马克思主义物质观的理论意义。42、社会的物质性主要表现在哪些方面。43、简述在商品经济中价值规律的积极作用。四、论述题（44－45题，每小题16分，共32分。请将答案写在答题纸相应位置）44、根据中国建设社会主义的实践经验，社会主义的基本特征包括哪些方面？45、党的群众观点和群众路线的内容是什么？其理论根据是什么？2009-2010学年下学期期末《马克思主义基本原理概论》试卷B参考答案一、单项选择题（每小题1分，共30分）1.A2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.A11.C12.D13.D14.A15.C16.C17.D18.D19.B20.A21.C22.B23.C24.A25.B26.A27.A28.D29.D30.D二、多项选择题（每小题2分，公20分）31.ABC32.ABD33.ABCD34.ABCD35.ACD36.ACD37.ABC38.BD39.AD40.ABCD三、简答题（每小题6分，共18分）简答马克思主义物质观的理论意义。第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。第三，体现了唯物主义和辩证法的统一。第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。42、社会的物质型主要表现在哪些方面？第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。第二，人们谋取物质资料的实践活动虽然有意识指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质基础。43．简答在商品经济中价值规律的积极作用。第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。第二，自发地刺激社会生产力的发展。第三，自发地调节社会收入的分配。四、论述题（每小题16分，共32分）44、根据中国建设社会主义的实践经验，社会主义的基本特征包括哪些方面？第一、解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。第二、建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削，消除两极分化，达到共同富裕。第三、对个人消费品实行“各尽所能、按劳分配”的制度。第四、在马克思主义政党领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，即无产阶级专政或人民民主专政，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。第五、以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。第六、以人为本，构建和谐社会。45、党的群众观点和群众路线的内容是什么？其理论根据是什么？党的群众观点的基本内容是：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众去。唯物史观关于人民群众是历史的创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。8、承认真理的是马克思主义哲学原理》期末考试试卷A8、承认真理的是1、哲学是关于、和发展普遍规律的科学。2、是马克思主义的直接理论来源。3、物质的唯一特性，根本属性是。、填空题（每空1分,共20分）4、联系的观点和发展的观点是的总特征。5、事物的构成事物的运动、变化和发展。6、是否承认对立统-规律疋和的根本区别。7、为。是事物联系和发展的环节，黑格尔称它，坚持了真理问题上的唯物主义；承认真理，坚持了真理问题上的辩证法。9有种主要形式。的统一,10、物质资料的生产方式是经济基础和上层建筑的统的统一,、单向选择题（每题1分，共15分）1、“人不能两次踏入同一条河流”是:A、辩证法观点B1、“人不能两次踏入同一条河流”是:A、辩证法观点B、唯物主义观点C、相对主义观点D、唯心主义观点2、哲学上的一元论就是承认:A、世界是物质的B2、哲学上的一元论就是承认:A、世界是物质的B、世界是精神的有一个C、世界是发展的D、世界的本原只3、关于意识的本质问题，庸俗唯物主义的错误在于：A、不懂得意识的客观实在性B、抹杀了意识的主观性C、不懂得意识对物质的依赖性D、不懂得物质对意识的决定作用4、时空和物质运动不可分离性：A、否认了时空的绝对性B、表明了时空是感觉系列调整了的体系C、表明了时空是不依人的意志为转移的D、混淆了时空与物质之间的关系5、总的量变过程中的部分质变是指：A、事物的根本性质未变，而在局部或某个阶段上发生了质变。B、质变过程中有量的扩张。C、质变是量变的必然结果。D、量变是质变的必要准备。6、否定之否定过程是：A、事物经过两次否定回到出发点的运动。B、甲变已，已变丙，丙变丁的无穷发展。C、事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程。D、事物在原有基础上周而复始的循环。7、“只见树木不见森林”是：A、唯心主义的观点B、辩证法的观点C、形而上学的观点D、相对主义的观点8、在形而上学看来，同一性就是：A、矛盾独立双方的同一性B、包含着否定因素的同一性C、包含着差别的同一性D、绝对的同一性9、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是：A、实践的观点B、矛盾的观点C、唯物主义的观点D、普遍联系的观点10、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是：A、辩证唯物主义和旧唯物主义两条认识路线的对立B、辩证法和形而上学的对立C、唯物论和唯心论两条认识路线的对立D、可知论和不可知论的对立11、实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的关系，犯了：A、类似经验主义的错误B、类似唯理论的错误C、类似相对主义的错误D、类似诡辩论的错误12、真理性认识的无条件性和永恒发展的性质，说明真理的：A、相对性B、主观性C、阶级性D、绝对性13、生产关系所体现的关系是:A、人和人的关系B、物和物的关系C、人和物的关系D、人类社会和自然界的关系14、阶级的实质是：A、一部分人对另一部分人的专政B、一个集团占有另一个集团的劳动C、不同的社会地位和分工D、一个集团占有另一个集团的生活资料15、人民群众创造历史这个结论的理论前提是：A、社会存在决定社会意识的原理B、社会意识相对独立性原理C、阶级斗争学说D、社会革命理论三、辨析题（每题5分，共20分）1、唯物主义和唯心主义都是一元论。2、发展是数量的增减和场所的变更。3、实践和书本知识都是我们认识的来源。4、上层建筑和经济基础相适应，就会推动社会发展。四、简答题（每题5分，共30分）1、哲学的基本问题是什么，为什么？2、世界的物质统一性原理的内容及其意义。3、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。4、唯物主义认识论关于认识本质的科学规定。5、社会意识相对独立性的表现？6、分析社会发展的基本规律。五、论述题（15分）试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其方法论意义。《马克思主义哲学原理》（试卷A）参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1、自然社会思维2、德国古典哲学3、客观实在性运动4、唯物辩证法5、普遍联系6、辩证法形而上学7、辩证的否定扬弃8、绝对性绝对性和相对性的统一9、生产实践处理和变革社会关系的实践科学实验10、生产力生产关系社会形态二、单项选择题（每题1分，共15分）A2.D3.B4.C5.A6.C7.C&D9.A10.C11、B12.D13.A14.B15.A三、辨析题（每题5分，共20分）1、（1）这是一个正确的命题。（1'）（2）唯物主义和唯心主义都是一元论，都认为世界只有一个本原。唯物主义认为世界的本原是物质，唯心主义认为世界的本原是意识。二元论是哲学上的折衷主义，最终导向唯心主义。（4'）2、（1）这是一个错误的命题。（1'）（2）发展是一个涵义比较复杂的范畴。唯物辩证法所讲的“发展”是指事物由低级向咼级、由简单向复杂、由无序向有序的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（4'）3、（1）这是一个错误的命题。（1'）（2）实践是认识的来源。由于每个人的生命和精力都是有限的，每个人的实践范围也是有限的，任何人都不可能也没有必要事事都亲自实践，获取直接经验。事实上，人的大部分指是来自于书本指是和受教育获得的间接经验。这与实践是认识的来源并不矛盾，因为在我为间接经验的，在前人或他人那里则是直接经验。就人类认识的总体来讲，从实践中取得的直接经验是知识的“源”，而间接经验则是知识的“流”把书本上的知识变为自己的知识，也必须结合自己的亲身实践。（4'）4、（1）这是一个错误的命题。（1'）（2）当上层建筑同经济基础相适应，而经济基础又是同生产力相适应并能满足其发展的要求时，就对社会发展起促进作用。反之，如果上层建筑不能满足新兴经济基础的要求，或者它所维护的经济基础本身已成为阻碍生产力发展的桎梏，它就会对社会发展起阻碍作用。（4'）四、简答题（每题5分，共30分）1、（1）哲学基本问题是思维和存在的关系问题。哲学基本问题包含两个方面的内容：第一方面是思维和存在何者为第一性的问题，第二方面是思维和存在的同一性问题。（1'）（2）思维和存在的关系问题之所以是哲学基本问题，是由哲学的性质所决定的。哲学要研究世界的本质和一般规律，必须先研究现实世界的最基本的关系即物质和精神的关系问题。任何哲学和哲学家都不能回避这一问题。（1'）（3）哲学基本问题第一方面的内容是划分哲学基本派别的标准，并且为考察哲学发展史提供了一条基本线索。（1'）（4）对这一问题的解决是解决其他哲学问题的前提和基础。（1'）（5）这一问题也是我们实际生活中的根本问题，即主观与客观的关系问题。（1'）2、世界的物质统一性原理是辩证唯物主义的基本原理，它的主要内容是：（1）世界是统一的世界。（1'）（2）世界统一于物质（1'）（3）物质世界的统一是无限多样的统一（1'）（4）世界的统一性在于世界的物质性这一原理，是马克思主义哲学的基本观点，也是我们从事一切实际工作的立足点。既然万事万物归根到底都统一于物质，那么，我们无论在任何时候、任何地方和任何条件下，也无论是从事任何工作和遇到任何复杂的问题，都要按照世界的本来面貌去认识世界，坚定不移地从物质世界及其运动规律出发。一切从实际出发，实事求是，就是从世界的物质统一原理中得出的最重要的结论。（2'）3、（1）其内容是关于普遍联系的根本内容和变化发展的动力与源泉。（1'）（2）对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律与范畴的中心线索。（1'）（3）对立统一规律为人们认识和实践活动提供最根本的方法，为人们认识事物、处理问题提供最根本的方法，即矛盾分析法。（2'）（4）是否承认对立统一规律是唯物辩证法和形而上学斗争的焦点。（1'）4、马克思主义认为人的认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。（2'）（1）马克思主义认识论是可知的，是同不可知论根本对立的。（1'）（2）马克思主义坚持唯物主义反映论，同唯心主义先验论根本对立。（1'）（3）马克思主义认识论是以实践为基础的能动的反映论，同旧唯物主义消极直观的反映论有原则的区别。（1'）5、（1）社会意识的发展与社会存在的发展具有不完全同步性。（1'）（2）社会意识的发展水平与社会经济发展水平的不平衡性。（1'）（3）社会意识的发展具有历史继承性。（1'）（4）不同形式的社会意识之间的相互作用、相互影响。（1'）（5）社会意识对社会存在具有能动的反作用。（1'）6、（1）生产关系一定要适合生产力状况的规律。（2.5'）这一规律的基本内容是：生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力，但这种反作用的性质和程度归根结底取决于生产力发展的要求。（2）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。（2.5'）这一规律的基本内容是：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用，但这种反作用的性质和程度归根到底取决于经济基础发展和变革的要求。五、论述题（15分）矛盾的普遍性，是矛盾的共性、绝对性。矛盾的特殊性，是矛盾的个性、相对性。矛盾的普遍性与特殊性的关系，就是矛盾的共性与个性、绝对与相对的关系。（1'）矛盾的共性与个性、绝对与相对的关系具有多方面的内容：（1）它们是相互联结的。（2'）没有离开工性的个性，也没有离开个性的共性。个性一定与共性相联系而存在，共性只能存在于个性之中。（2）它们是相互区别的。（2'）在特定的关系中，共性与个性、普遍性与特殊性是相互区别的。矛盾的共性、普遍性只是概括了具有个性、特殊性的事物中的共同的东西，不可能是其中所有的东西，矛盾的个性、特殊性比矛盾的共性、普遍性更为丰富。（3）它们在一定条件下相互转化。（2'）由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合、一定时间为共性的东西，在另一场合、另一时间则变为个性，反之亦然。掌握矛盾的共性与个性、绝对与相对的关系原理，对我们正确的认识世界和改造世界具有重大的指导意义

从认识世界方面看，矛盾的共性与个性、普遍性与特殊性的关系，体现在矛盾的各个方面，贯穿于矛盾的全部过程。例如，矛盾的同一性和斗争性中有共性与个性的问题；矛盾运动的量变和质变过程中也有共性与个性的问题，只有把共性与个性的原理充分运用到矛盾分析的每一个环节，才能不断揭露矛盾，正确认识事物。（3'）从改造世界的方面看，坚持矛盾的共性与个性、普遍性与特殊性的统一，是创造性思维和创造性工作的根本要求。人们对事物矛盾的共性的认识，对从事各项具体工作都由指导的意义；而对于特殊的具体事物的认识又能修正、补充、丰富和发展普遍性的原理。只有在认识和实践中不断的由特殊到普遍，再从普遍到特殊，才能不断丰富人类的认识。（3'）坚持矛盾的共性与个性、普遍性与特殊性统一的原理，是坚持马克思主义的普遍原理同各国实践相结合的哲学依据，也是反对教条主义和经验主义的锐利思想武器。马克思主义是放诸四海而皆准的真理，但是，马克思主义在不同历史条件的国家如何运用，则必须根据实际情况来确定。（2'）《马克思主义基本原理概论》一、名字解释：1、马克思主义3、量变二、单项选择题2、矛盾的同一性4、真理5、社会基本矛盾1、马克思主义理论从狭义上说是（）无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、整个马克思主义学说的理论基础是（）马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义学说D.阶级和阶级斗争学说3、马克思主义生命力的根源在于（）A.以实践性为基础的科学性与革命性的统一B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一C.科学性与阶级性的统一4、学习马克思主义的根本方法是（A•具体问题具体分析的方法C.实用主义的方法5、对待马克思主义的科学态度是（A.只坚持不发展C.既坚持又发展6、马克思主义产生的经济根源是（A.工业革命）辩证思维的方法理论联系实际的方法）只发展不坚持要记住马克思和恩格斯说过的每一句话）资本主义经济危机资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争

7、马克思主义最重要的理论品质是（）吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进8、马克思主义最崇高的社会理想是（）A.实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.实现人权）B.—般和个别的关系界定的D.）B.—般和个别的关系界定的D.认识与实践的关系界定的）B.本质的可知性D.客观实在性A.物质和意识的关系界定的哲学与具体科学的关系界定的10、物质的“唯一特性”是它的（A.运动的绝对性发展的规律性11、只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是（）A.主观唯心主义B.相对主义和诡辩论C.形而上学D.客观唯心主义12、古诗“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年”，这是用神化形式说明时D.相对性）D.相对性）客观唯心主义D.相对主义

）A.客观性B.有限性C.可知性13、把思维归结为只是人脑的生理过程的观点是（A.庸俗唯物主义B.二元论14、唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认（B.事物的运动、变化和发展经过量变过渡到质变B.事物的运动、变化和发展经过量变过渡到质变C.事物发展的动力是内部矛盾15、认识的本质是主体对（B.客观事物的直观反映D.B.客观事物的直观反映D.客体的选择和重构）C.客观事物的能动反映16、辩证唯物主义认识论首要的基本的观点是（B.普遍联系和永恒发展的观点D.B.普遍联系和永恒发展的观点D.实践观点C.世界统一于物质的观点17、实践是检验真理的唯一标准，最根本的原因是因为实践具有（）A.客观物质性B.社会历史性C.自觉能动性D.直接现实性18、“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是（）A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接经验比间接经验更重要C.感性认识高于理性认识D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础）B.实践是认识的先导D.）B.实践是认识的先导D.实践与认识是合一的）A.认识总是滞后于实战C.实践高于认识20、历史唯物论的根本出发点是（B.生产力决定生产关系D.B.生产力决定生产关系D.社会存在决定社会意识C.经济基础决定上层建筑三、多项选择题：1、马克思恩格斯最重要的理论贡献是（）A.辩证法B.劳动价值论C.唯物史观D.阶级斗争学说剩余价值学说2、列宁物质定义的理论意义在于（）A.坚持了唯物主义一元论B.反对了唯心主义和二元论坚持了唯物主义反映论D.克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷为自然科学的发展提供了正确的世界观和方法论3、运动和静止的关系是（）A.绝对和相对的关系B.无条件和有条件的关系C.原因和结果的关系必然和偶然的关系E.普遍和特殊的关系4、矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（）A.矛盾双方在相互依存中得到发展B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素C.调和矛盾双方的对立D.规定事物发展的基本趋势限制事物自身的发展5、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它（）A.揭示了事物发展的方向和道路B.揭示了事物发展的源泉和动力揭示了事物发展的形式和状态D.揭示了事物普遍联系的本质内容是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线6、唯物主义认识论都是（）A.反映论B.能动的反映论C.先验论D.可知论E.不可知论7、实践对认识的决定作用表现为实践是（）A.认识的主体B.认识发展的动力C.认识的目的检验认识正确与否的唯一标准E.认识的来源8、地理环境在社会发展中的作用在于它（）A.是人类社会存在的发展的自然前提B.提供生产和生活资料的来源C.制约生产部门的分布和发展方向D.可以加速或延缓社会的发展是社会发展的决定力量9、生产力对社会的决定作用表现在（）生产力是生产关系变革的前提和基础生产关系是适应生产力发展的要求而建立的生产力的变化规定着生产关系的变化和发展生产力是人类社会发展的最终决定力量生产力是对人类社会发展唯一起作用的力量10、商品价值是（）A.凝结在商品中的一般人类劳动B.商品的社会属性C.由抽象劳动形成的D.交换价值的基础体现商品生产者之间的生产关系四、判断说明题：1、物质是第一性，思维是第二性（）2、世界是物质的，物质是运动的（）3、对立统一规律是事物发展的根本规律（）4、实践是检验真理的唯一标准（）5、经济基础决定上层建筑（）五、简答题：1、如何理解马克思主义是时代的产物？2、为什么说社会生活在本质上是实践的？3、简述辩证否定观的基本内容。4、简述对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质。5、简述人民群众创造历史的决定性作用。六、论述题：1、论述价值规律的作用，并用以阐明我国企业必须注重技术进步，改善经营管理。2、试论实践是检验真理的唯一标准及其重大意义。3、试述生产关系一定要适合生产力状况的规律及其对我国经济体制改革的意义。参考答案一、名词解释1、马克思主义：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。他的内容涵盖了社会政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。2、矛盾的同一性：矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。3、量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。4、真理：真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。5、社会基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾二、单选1-5CAADC6-10CDAAD11-15BDACC16-20DDDBD三、多选1、CE2、ABCD3、AB4、ABD5、BDE6、AD7、BCDE8、ABCD9、ABCD10、ABCDE四、判断题1对，因为这是唯物主义的定义2对，唯物主义的基本概念3对，发展的定律4对，实践论5对，生产力决定生产关系五、简单题1、马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要；马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新；马克思恩格斯个人条件。2、社会生活的实践性主要体现为三个方面：实践是社会关系形成的基础；实践形成了社会生活的基本领域；实践构成了社会发展的动力。3、辩证否定观的基本内容是：否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变；否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。4、在由一系列规律和范畴构成的唯物辩证法的体系中，对立统一规律是实质和核心。这是因为这个规律揭示了事物联系的根本内容和发展的源泉和动力，从根本上回答了事物为什么发展的问题；对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解其他规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律还是人们认识世界和改造世界的根本方法；是否承认事物的内部矛盾是唯物辩证法和形而上学的根本分歧与斗争的焦点之所在。5、人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员的大多数。人民群众在创造历史过程中的决定作用表现在：人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉；人民群众的社会实践也是社会精神财富的源泉；人民群众的社会实践是实现社会变革的决定力量。六、论述题价值规律的基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以商品的价值量为基础，实行等价交换。价值规律的作用：自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配比例；价值规律刺激商品生产者改进技术、节约生产资料和提高劳动生产率，从而促进社会生产力的发展；价值规律会引起商品生产者两极分化。实践之所以能成为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。真理的本性是主观与客观相符合，实践具有直接现实性的特点。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然使其适合社会需要的物质力量。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。两者的相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动。这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。C.C.全部哲学的基本问题2、马克思主义哲学创立之后,A.唯物论与唯心论的对立C.辩证法与形而上学的对立3、物质的唯一特性是（A.客观实在性B.实物性《马克思主义基本原理》期末考试试题一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是正确的，请把正确项的号码填写在下面答题框中相应的空格内，错选、多选或未选均无分。每题1分，共40分）1、思维与存在的关系问题是（）唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题一部分哲学的基本问题开始出现了（）可知论与不可知论的对立D.唯物史观与唯心史观的对立）结构性D.可分性4、所谓意识是“客观存在的主观映象”是指（）意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通主、客观的桥梁C.意识的形式是客观的、而内容是主观的意识的形式是主观的、而内容是客观的1313、划分生产关系类型的基本标志是（）55、彻底的唯物主义一元论的根本要求是（)2121、生产力发展水平的主要标志是（)C.C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题认识世界多样性的统一B.认识物质对意识的根源性C.一切从实际出发D.反对一切形式的二元论6、一切依时间、地点和条件为转移，是（）把外因作为事物变化根据的形而上学观点B.否认主观能动性的机械决定论观点C.右倾机会主义的“唯条件论”观点D.关于联系条件性的唯物辩证法观点7、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点是（）A.前者是辩证法，后者诡辨论B.前者是形而上学，后者是辩证法C.是相同的，只是强调的方面不同D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展TOC\o"1-5"\h\z8、否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（）A.事物自我发展自我完善过程B.新事物战胜旧事物的过程C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程D.事物不断周而复始循环的过程9、辩证的否定揭示了事物的发展是（）A•自我发展、自我完善B•事物发展的周期性、曲折性C.既肯定又否定D.既前进又倒退10、“没有革命的理论，就没有革命的行动”这句话说明的哲学道理是（）A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用11、唯物辩证法的根本方法是（）A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法12、社会历史观的基本问题（）A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题

A.产品的分配形式B.生产资料的所有制形式C.人们在生产中的地位D.生产关系与生产力的矛盾性质14、杰出人物的产生是（)A.纯粹是必然的B.纯粹是偶然的C.既是必然的，又是偶然的D.有些人是必然的，有些人是偶然的15、“谋事在人，成事在天”（）A.唯物主义的历史观B.宿命论的历史观C.唯意志论的历史观D.循环论的历史观16、马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学17、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是（)A.矛盾是事物发展的动力B.事物疋本质和现象的统C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势18、价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明（）A.必然性通过偶然性为自己开辟道路B.必然性可以转化为偶然性C.事物的发展是由量变向质变转变的过19、C.事物的发展是由量变向质变转变的过19、设想没有运动的物质是（A.主观唯心主义的观点C.辩证唯物主义的观点20、生产关系范畴反映的是（A人与自然之间的关系人之间的思想关系））B人与人之间的政治关系客观唯心主义的观点D.形而上学唯物主义的观点C人与人之间的经济关系D人与A生产工具B劳动对象C劳动者D管理方式22、英雄史观的理论出发点是主张（）A.人是社会历史的主体B.人的意识对社会存在具有能动作用社会意识决定社会存在D.社会运动受偶然性支配23、社会生产过程包括的环节是（）。A、购买、生产和销售B、生产、分配、交换和消费C、循环、周转和社会资本再生产D、危机、萧条、复苏和咼涨24、真理的绝对性是指它的（)A.永恒性；B.客观性；C•不变性；；D•终极性；TOC\o"1-5"\h\z25、上层建筑对社会发展的作用性质取决于它（）A.是否符合经济基础的要求B.所服务的经济基础的性质C.是否推动经济基础的发展D.是否符合统治阶级的愿望26、生产力诸要素中起决定做用的因素是（）A.劳动对象；B.劳动资料；C.劳动者；D.生产资料27、绝对剩余价值的获得是（）。A、个别企业提高劳动生产率的结果B、生产部门提高劳动生产率的结果C、社会劳动生产率提高的结果D、延长工作日长度的结果28、资本主义经济危机暴发的根本原因是（）。A、生产社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾B、企业内部组织性与社会生产无政府状态之间的矛盾C、生产无限扩大的趋势与劳动者有支付能力需求相对缩小的矛盾D、生产劳动的直接私人劳动性质与间接社会劳动性质之间的矛盾29、未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句活对我们的启示是（）A、认识总是滞后于实战B、实践是认识的先导C、实践高于认识D、实践与认识是合一的TOC\o"1-5"\h\z30、地理环境对社会发展的作用主要通过（）A、对人的生理结构的影响来实现B、对人的心理素质的影响来实现C、对民族气质的影响来实现D、对生产过程的影响来实现物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（）A.物质和意识何者为第一性B.物质和意识是否具有统一性C.物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切32.1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由（）A.真理的主观性和实践的客观性所要求的B.真理的相对性和实践的决定性所预设的C.真理的属性和实践的功能所规定的D.真理的本性和实践的特点所决定的近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。列宁曾说，马克思的《资本论》的成就之所以如此之大，是由于这本书使读者看到整个资本主义社会社会形态是个活生生的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体，其“骨骼”系统是指（）地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件与一定的生产力相适应的生产关系建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了认识什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（）A.自然属性和社会属性的内在统一B.所有人共同属性的概括C.一切社会关系的总和D.自有理性的外化“随着新生产力的获得….人们也就会改变自己的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这段话表明科学技术是（）。AA、历史上起推动作用的决定力量B、历史变革中的唯一决定性力量C、推动生产方式变革的重要力量D、一切社会变革中的自主性力量TOC\o"1-5"\h\z36、“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辨证关系是（）。静不是动，动不是静B.静中有动，动中有静C.动是必然的，静是偶然的D.动是静的原因，静是动的结果37、“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”《孟子》中的这段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的区别在于（）。A.人的主观努力程度B.对人是否有利C.现实中有无根据和条件D.现实中的根据和条件是否充分38、马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是（）。自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会农业社会、工业社会、信息社会人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会39、广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”，这一说法在哲学上的含义是（）A、精神是第一性的，物质是第二性的B、精神的力量可以变成物质的力量C、精神的力量可以代替物质的力量D、先有精神，后有物质40、“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是（）A、在科学研究中，经验是不可靠的B、事物的可能性是因人而异的C、世界上一切事物只有可能性，没有不可能性D、每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性、问答题（每题10分，共60分）为什么说马克思主义是时代的产物？如何理解马克思主义的创立是人类思想史上伟大的革命？矛盾的基本属性是什么？运用矛盾基本属性的原理,说明建设社会主义和谐社会的重要性。为什么说实践决定认识？如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一？运用社会意识相对独立性的原理,说明加强社会主义精神文明建设的重要性。为什么说人民群众是历史的创造者？如何在实践中坚持群众观点，做到以人为本。什么是价值规律？它包含哪些基本内容？在资本主义条件下价值规律的作用有哪些？马克思主义基本原理》参考答案（2009-12-1321:00:40）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中只有一个是正确的，请把正确项的号码填写在下面答题框中相应的空格内，错选、多选或未选均无分。每题1分，共40分）题号12345678910答案CDADCDACAB题号11121314151617181920答案CCBCBADADC题号21222324252627282930答案ACBBBCDACD题号31323334353637383940答案ADBCCBCDBD二、问答题（每题10分，共60分）1、为什么说马克思主义是时代的产物？如何理解马克思主义的创立是人类思想史上伟大的革命？答：（1）马克思主义产生的历史必然性：①十九世纪三、四十年代欧洲资本主义的发展为马克思主义的产生奠定了经济基础；②十九世纪三、四十年代欧洲工人阶级的成长壮大和工人运动的蓬勃高涨为马克思主义的产生奠定了阶级基础；③十八世纪末十九世纪初自然科学由收集材料阶段发展到整理材料阶段，出现了一系列新兴的学科，特别是自然科学中的三大发现，为马克思主义的产生奠定了自然科学基础；④马克思主义是在继承德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法德空想社会主义的基础上发展起来的。（5分）（2）马克思主义之所以是人类思想史上伟大的革命，根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。①它把辩证唯物主义与历史唯物主义作为自己最根本的世界观和方法论。②马克思主义有鲜明的政治立场，即致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。③坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是它的最重要的理论品质。④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是它的最崇高的社会理想。（5分）2、矛盾的基本属性是什么？运用矛盾基本属性的原理,说明建设社会主义和谐社会的重要性。答：（1）矛盾的同一性矛盾和矛盾的斗争性，是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。（3分）（2）矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性。矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中都具有重要作用。矛盾的同一性矛盾在事物发展中的作用是：①矛盾双方相互依存，提供了矛盾得以存在和发展的条件。②矛盾双方相互包含，使双方相互吸取有利于自身发展的因素而得到发展。③矛盾双方相互贯通规定了事物向着自己的对立面发生转化的基本趋势。（3分）（3）矛盾同一性矛盾在事物发展中作用的原理，对我们今天正在进行的和谐社会建设有很重要的指导意义。（略）（4分）、为什么说实践决定认识？如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统一？■答：（1）实践是认识的基本来源，实践是认识发展的动力，实践是检验真理的唯一标准，实践是认识的目的和归宿，所以在认识和实践的关系问题上，实践对认识起决定作用，实践的观点是马克思主义认识论首要的基本的观点。（5分）（2）所谓具体的统一，就是主观认识要与一定时间、地点、条件下的客观实践相符合。所谓历史的统一，就是主观认识要与不断发展变化着的客观实践相适应。（5分）4、运用社会意识相对独立性的原理，说明加强社会主义精神文明建设的重要性。答：（1）社会意识的相对独立性是指受社会存在决定的社会意识一旦产生就有自己独特的发展道路、发展规律，它的发展变化于社会存在之间不是亦步亦趋的。具体表现为：它的发展变化与社会存在之间具有不完全同步性，与经济发展水平之间具有不平衡性，其自身也有历史继承性，各种社会意识形式之间相互影响相互作用，社会意识对社会存在还有能动的反作用。（5分）（2）加强思想道德建设不仅为我国小康社会的发展提供精神动力和智力支持，而且为它的正确方向提供有力的思想保证。同时，加强思想道德建设，可以为我国改革开放的顺利进行营造良好的社会氛围。为了深化改革，扩大开放，加速小康社会的建设进程，促进国民经济持续、快速、健康发展，必须大力加强思想道德建设。（5分）5、为什么说人民群众是历史的创造者？如何在实践中坚持群众观点，做到以人为本。答：（1）在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。（3分）（2）唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。党的群众路线，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。群众路线是无产阶级政党的根本路线。（3分）（3）以人为本。（略）（4分）、什么是价值规律？它包含哪些基本内容？在资本主义条件下价值规律的作用有哪些？答：（1）价值规律是商品生产、商品交换的规律，它是贯穿于整个商品经济的一般法则，它既支配商品生产，又支配商品流通，是商品经济的基本规律。（2分）（2）价值规律的内容包括：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。在商品经济中，价值规律的表现形式是，商品的价格围绕商品的价值自发波动。由于供求关系变动的影响，商品价格总是不断波动的，但这种波动始终围绕着一个重心，这个重心便是价值。从较长时间来看，商品的平均价格和价值是相一致的。（5分）（3）价值规律的作用主要有：①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例，②自发地刺激社会生产力的发展，③自发地调节社会收入的分配。（3分）马克思主义基本原理概论选择题及答案1．不属于空想社会主义者代表的是（）圣西门B.亚当.斯密C.傅立叶D.欧文答案：B生产价格是（）生产成本和剩余价值之和B.生产成本和平均利润之和C.不变成本和平均利润之和D.可变成本和平均利润之和答案：B国家垄断资本主义的产生归根到底（）是社会生产力发展的要求和结果B.是生产关系发展的要求和结果C.资产阶级的自我觉醒D.政治斗争的需要答案：A在法律上和生产上独立的大垄断企业在流通环节上统一起来，进行垄断经营的组织形式是（）卡特尔B.辛迪加C.托拉斯D.康采恩答案：B商品的二因素是（）具体劳动和抽象劳动商品的二因素是（）具体劳动和抽象劳动C.生产和消费私人劳动和社会劳动D•使用价值和价值答案：D6．“人的认识是主体对客体的直观反映。”这种观点属于（）形而上学唯物主义认识论B.辩证唯物主义认识论客观唯心主义认识论D.主观唯心主义认识论答案：A7．社会发展的基本动力是（）生产力B.生产关系C.社会基本矛盾D.上层建筑答案：C8．英国古典经济学的创始人是（）威廉•配第B.亚当•斯密C.大卫•李嘉图D.黑格尔答案：A9．股份公司的最高权力机构是（）股东会B.董事会C.经理D.监事会答案：A马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别是（）A.物质的观点B.实践的观点C.世界是可知的D.世界是不可知的答案：B唯物主义和唯心主义（）A.都是一兀论B.都是二兀论C.都是多兀论D.都是可知论答案：A以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）A.抽象劳动与具体劳动的矛盾B.简单劳动和复杂劳动的矛盾C.买与卖的矛盾D.私人劳动和社会劳动的矛盾答案：D资本就是（）A.货币B.—定数量的物C.金银D.能够带来剩余价值的价值答案：D社会革命的最深刻的根源是（）A.社会基本矛盾B.政治斗争C.经济斗争D.思想斗争答案：A商品的社会价值（）A.由社会必要劳动时间所决定B.个别劳动时间决定C.生产商品的劳动时间决定D.社会正常生产条件下生产的商品决定答案：A

16．标志着科学社会主义理论公开面世著作是（）A.《1844年经济学哲学手稿》B.《共产党宣言》C.《资本论》D.《费哥达纲领批判》答案：B17.真理的具体性是指（）17.真理的具体性是指（）A.真理观念因人而异C.运用真理的人是具体的答案：B真理是有条件的认识真理的人是具体的所谓三权分立的“三权”指（）A.立法权、行政权和司法权B.立法权、行政权和执法权立法权、财政权和司法权D.人事权、行政权和司法权答案：A“进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论原理是（）A.理性认识依赖于感性认识B.认识具有反复性C.认识的辩证运动D.科学理论对实践具有指导作用答案：D阶级斗争的根源是（）A.政治利益的对立B.思想的对立C.人性的对立D.物质利益的对立答案：D群众路线的基本出发点和最终归宿是（）A.—切为了群众B.—切依靠群众C.从群众中来D.到群众中去答案：A辩证法和形而上学的对立（）A.是哲学的基本问题B.从属于唯物主义和唯心主义的对立C.无关系D.与唯物主义和唯心主义的对立是同一个问题答案：B绝对地租形成的原因是（）A.土地肥沃程度B.农业的资本有机构成低资本主义农业中的土地私有权垄断D.土地的资本主义经营垄断答案：C二、多项选择题1.下列各项属于实践对认识的决定作用的有ABCDA.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的2•下列各项正确说明实践是认识发展的动力的有来源：ABD实践不断为人们提出新的研究课题B.实践不断为人们提供新的经验C.实践不断满足人们的物质文化需要D.实践不断为人们的认识提供新的物质手段下列各项属于认识主体的性质和特点的有ABCD认识主体具有自然的物质基础B二认识主体具有社会性C.认识主体具有历史性D.认识主体具有能动性4•下列各项属于认识客体的含义或性质的有ACD认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象认识客体是指一切自然现象和社会现象认识客体具有客观实在性认识客体具有对象性5.认识的本质是主体对客体的能动反映。马克思主义认识论对认识本质的概括揭示了BCD主观唯心主义和客观唯心主义的对立唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立可知论与不可知论的对立辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立6•下列选项中属于理性认识形式的有.ACDA.概念B.感觉C.判断D.推理7•下列各项属于感性认识的形式的有ACDA.感觉B.概念C.知觉D.表象8•下列各项正确说明感性认识和理性认识区别的有来源:.ABC感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系感性认识反映事物的各个片面，理性认识反映事物的整体感性认识反映事物的表面现象，理性认识反映事物的内在本质感性认识包含错觉，理性认识则正确可靠下列各项正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别的有CDA.是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认世界是可以认识的C.是否承认实践对认识的决定作用D.是否承认认识具有能动性下列各项正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有ABCA.二者具有改造与被改造的实践关系B.二者具有反映与被反映的认识关系C.二者具有相互作用的关系D.二者是第一性与第二性的关系割裂感性认识和理性认识的联系，会导致ABCDA.经验论的错误B.唯理论的错误C.实际工作中的经验主义错误D.实际工作中的教条主义错误下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的有BCD感性认识可以自然而然地上升到理性认识B.理性认识依赖于感性认识C.感性认识有待于发展到理性认识D.感性认识是在理性认识指导下进行的从理性认识到实践的飞跃比从实践到认识的飞跃更重要，这是因为BCDA认识的真正任务在于揭示事物的本质认识的目的在于实现对客观世界的改造从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到检验从理性认识到实践的飞跃可以使认识得到丰富和发展14一个正确的认识常常不是一次完成的，而是要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成。这是因为ABCD客观事物是多种矛盾的复杂的统一体事物的矛盾有个展开和发展的过程人的认识受社会历史条件和科学技术条件的限制认识受主体的生理因素和认识能力的限制15.真理的客观性是指.BDA.真理是不依赖于意识的客观实在B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容C.真理是不以人的意志为转移的客观规律D.检验真理的标准是客观的社会实践16•真理具有绝对性。下列各项正确说明真理的绝对性的含义的有AD任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容任何真理都是对客观世界各个方面的正确认识任何真理性的认识都会随着客观世界的变化而变化每一个真理性认识都是向着无限发展着的物质世界的接近17•真理具有相对性。下列各项正确说明真理的相对性的含义的有CD任何真理都包含错误成分，需要修正任何真理都是具体的，没有普遍性任何真理都只能是对客观世界某一部分的正确认识，需要进一步扩展任何真理都只能是对客观世界某一部分一定程度和层次近似正确的反映，有待于深化下列各项正确说明绝对真理和相对真理的关系的有ABCDA.相对真理中包含着绝对真理的颗粒B.绝对真理通过相对真理表现出来C.无数相对真理的总和构成绝对真理D.人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程在关于真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有ABCDA.符合圣人之言的就是真理B.公说公有理，婆说婆有理C.多数人认为正确的就是真理D.对我有用的认识就是真理20•下列各项正确说明真理的价值的表现的有ABCDA.真理具有指导实践的功能.B.真理具有再认识的功能C.真理具有教育的功能D.真理具有激励的功能下列各项属于党的思想路线的内容的有ABCDA.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理下列各项正确说明党的思想路线与马克思主义哲学认识论相统一的具体表现的有ABCD一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A.唯物主义思想B.辩证法思想C.可知论思想D.决定论思想【答案】B【解析】马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，创立了唯物辩证法。教材6页。2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A.广延性B.存在性C.物质性D.可知性【答案】C【解析】辩证唯物主义和历史唯物主义认为“世界的真正统一性在于它的物质性”。，教材39页。39页。3.哲学的基本问题是（A.物质和意识的关系问题C.物质和时空的关系问题）物质和运动的关系问题理论和实践的关系问题【答案】A【解析】思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。教材35页。马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A.联系的B.精神的C.发展的D.实践的【答案】D【解析】社会生活在本质上是实践的。马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。教材48页。5．唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（）质量互变的观点B.永恒发展的观点对立统一的观点D.辩证否定的观点【答案】B【解析】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。教材51页。6．提示事物发展趋势和道路的规律是（）A.否定之否定规律B.质量互变规律C.对立统一规律D•内容和形式相互作用规律【答案】A【解析】唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉；质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式；否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。教材56页。7．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）A.人可以创造规律B.人可以消灭规律C.人可以改变规律D.人可以认识和利用规律【答案】D【解析】规律具有客观性。人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。人们只能认识规律、利用规律。教材78-79页。8．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（）A.唯物论的观点B.辩证法的观点C.实践的观点D.可知论的观点【答案】C【解析】列宁指出“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点。”教材89页。9．直接经验和间接经验的关系是（）A.认识中内容和形式的关系B.认识中“源”和“流”的关系C.感性认识和理性认识的关系D.实践和理论的关系【答案】B【解析】人的认识能力和作为认识的结果的知识，都只能来源于实践。强调实践是认识和知识的唯一来源，并不否认可以从他人和书本获得知识。直接经验是认识中“源”，间接经验认识中的“流”。教材95页。10．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）A.真理是对事物及其规律的正确反映B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识是否正确的唯一标准【答案】D【解析】实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。通过自由落体实验，证明了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法是错误的认识。教材118页。11．在人类社会发展中起决定作用的因素是（）A.地理环境B.人口因素C.政治制度D.生产方式【答案】D【解析】生产方式在社会发展中起决定作用：①生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志;②生存方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础；③生产活动是形成人类一切社会关系的基础；④生产方式决定社会制

度的性质和社会制度的更替。12度的性质和社会制度的更替。12．生产力范畴反映的是（A.人与人之间的经济关系C.人与自然之间的关系【答案】C教材134页。）人与人之间的政治关系人与人之间的思想关系【解析】生产力是指人类利用自然、改造自然、从自然界获取物质资料的能力，生产力范畴反映的社会人与自然界的关系。教材137页。13．阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（）A•唯一动力B•最终动力C•根本动力D•直接动力【答案】D【解析】阶级斗争是阶级社会发展的直接动力：①阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中；②阶级斗争推动社会发展的作用，还表现在同一社会形态的量变过程中。教材158页。14．人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（）人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者人民群众的一切活动都能推动历史进步人民群众的愿望要求都是天然合理的人民群众的活动是不受历史条件制约的【答案】A【解析】人民群众推动历史发展的作用，表现在：①人民群众是物质财富的创造者；②人们群众是精神财富的创造者；③人民群众是实现社会变革的决定力量。教材174页。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）A.使用价值和价值的矛盾B.具体劳动和抽象劳动的矛盾价值和交换价值的矛盾D.私人劳动和社会劳动的矛盾【答案】D【解析】以私有制为基础的商品经济的基本矛盾，是私人劳动和社会劳动的矛盾。教材190页。商品经济的基本规律是（）A.生产关系必须适合生产力状况的规律B.价值规律C.剩余价值规律D.货币流通规律【答案】B【解析】价值规律是商品经济的基本经济规律。教材191页。资本主义生产过程是（）A.劳动过程和价值形成过程的统一B.劳动过程和价值增殖过程的统一C.劳动过程和劳动力价值创造过程的统一D.劳动过程和旧价值转移过程的统【答案】B【解析】资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。劳动过程是价值增值过程的手段。，教材199页。资本主义政治制度的核心是（）A•政党制度B.三权分立制度C•国家制度D•选举制度【答案】C【解析】资本主义政治制度主要包括资本主义的国家制度、政党制度、选举制度、三权分立制度、民主制度等，其中国家制度是资本主义政治制度的核心。，教材209页。产业资本循环中生产剩余价值的阶段是（）A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.流通阶段【答案】B【解析】资本循环的三个阶段：①购买阶段，为剩余价值的生产准备条件；②生产阶段，生产剩余价值的阶段，它在资本循环中是决定性的阶段；③销售阶段，实现剩余价值。教材225页。20．社会资本简单再生产的基本实现条件是（）A．I（v+m）＞IIcB．I（v+m）=IIcC．I（c+v+m）=Ic+IIcD．II（c+v+m）=I（v+m）+II（v+m）【答案】B【解析】社会资本简单再生产的基本实现条件：I&+m）=lie,即第一部类的可变资本加剩余价值之和同第二部类的不变资本相等。CD两项是简单再生产的引申实现条件。教材233页。21．剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（）A•不变资本的产物B•可变资本的产物C.全部预付资本的产物D.全部所费资本的产物【答案】C【解析】当剩余价值被看作全部预付资本产物时，剩余价值就取得了利润的形态。利润是剩余价值的转化形式。教材238页。22．商业资本所获得的利润相当于（）A.平均利润B.超额利润C.垄断利润D.企业利润【答案】A【解析】商业利润在量上等于平均利润。教材249页。资本主义地租是（）A.农产品价值低于生产价格的差额B.土地所有者得到的平均利润C.超过平均利润的超额利润D.农业工人创造的全部剩余价值【答案】C【解析】农业工人所创造的剩余价值，由农业资本家和土地所有者共同瓜分，农业资本家获得平均利润，土地所有者获得地租，即超额利润。教材256页。垄断资本主义国家事实上的主宰者是（）A.产业资本家B.商业资本家C.大土地所有者D.金融寡头【答案】D【解析】掌握了金融资本，操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团成为金融寡头。他们是垄断资本主义国家事实上的主宰者。教材270页。资本输出的两种基本形式是（）A.借贷资本和生产资本输出B.借贷资本和商品资本输出C•生产资本和商品资本输出D•货币资本和生产资本输出【答案】A【解析】资本输出的形式有多种，从资本形态上来看大体有两种基本形式，即借贷资本输出和生产资本输出。教材284页。资本主义造就的埋葬自身的社会力量是（）A.无产阶级B.科学技术C.巨大的社会财富D.社会化的生产力【答案】A【解析】向社会主义过渡的历史必然性，是由资本主义的基本矛盾和资本主义的历史局限性决定的。同时，资本主义还造就了置自身于死地的社会力量——无产阶级。教材299页。27．社会主义由空想变为科学的标志性著作是（）A.《资本论》B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》D.《反杜林论》【答案】C【解析】1848年2月发表的《共产党宣言》，是社会主义思想史上的第一个纲领性文件，它标志着科学社会主义理论公开面世，从而使社会主义由空想变为科学。教材305页。在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（）A.列宁B.斯大林C.布哈林D.托洛斯基【答案】A【解析】1921年春，列宁结束战时共产主义，转而实行新经济政策。首先恢复和发展商品经济。教材310页。社会主义的根本任务是（）A•解放和发展生产力B•巩固无产阶级专政C.坚持和改善党的领导D.发展社会主义民主法制【答案】A【解析】社会主义的根本的和首要的任务就是解放和发展生产力，极大地提高生产力水平。教材323页。马克思主义的最高社会理想是（）A.消灭等级制度，实现人人平等B.推翻资本主义，实现共产主义C.消灭贫富悬殊，实行平均主义D.取消按资分配，实行按劳分配【答案】B【解析】马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义。教材22页。二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（）A.民主社会主义B.科学社会主义C.马克思主义哲学D.马克思主义政治经济学【答案】BCD【解析】马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一体。教材4-5页。下列选项中属于唯物主义基本形态的有（）A.朴素唯物主义B.庸俗唯物主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义和历史唯物主义【答案】ACD【解析】唯物主义哲学的发展，经历了三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。教材37页。下列选项中，体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有（）A.长堤溃蚁穴，君子慎其微B.天下无难事，只怕有心人C.绳锯木断，水滴石穿D.不积小流，无以成江海【答案】ACD【解析】量变达到一定程度必然引起质变，ACD三项都体现了这个哲学原理。天下无难事，只怕有心人”未涉及质变与量变的关系。教材66页。下列各项属于党的思想路线内容的有（）A.—切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理【答案】ABCD【解析】《中国共产党章程》规定“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”教材125页。35．下列各项属于生产关系内容的有（）A•生产资料的所有制形式B.人们在生产中的地位C.产品的分配方式D.人们在生产中的相互关系【答案】ABCD【解析】生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括：①生产资料的所有制形式；②人们在生产中的地位及其相互关系（包括交换关系）；③产品的分配方式。，教材139页。36．货币的基本职能有（）A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.贮藏手段【答案】AB【解析】在发达的商品经济中，货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能，其中价值尺度和流通手段是最基本的职能。教材189页。37．以机器设备形式存在的资本，属于（）A.不变资本B.可变资本C.固定资本D.流动资本【答案】AC【解析】以生产资料形式（如机器设备）存在的资本，在生产过程中不发生价值量的变化，叫做不变资本。固定资本是指产业资本家用于机器、工具、厂房、设备等劳动资料上的那部分资本。，教材201、229页。38．发达市场经济国家调控货币量的政策手段有（）A.税收政策B.公开市场业务C.再贴现利率政策D.最低准备金率政策【答案】BCD【解析】发达市场经济国家在调控货币量方面，主要运用三大手段或三个法宝：一是公开市场业务