小班学期家长会发言稿

小班学期家长会发言稿小班学期家长会发言稿1

各位家长：大家好！

熟识的脸，熟识的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！

大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下：

我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达力量还有动手操作力量，接受力量等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的.精力多了。注意对孩子的力量培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小伴侣攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小伴侣共享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小伴侣不会，

起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。

孩子从刚开头上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小伴侣都有很大的进步，家长平常肯定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，或许你会觉得孩子画的东西很稚嫩，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。

这三个月来，我们家长始终很乐观地支持协作我们的工作，比如准时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小伴侣走路的时候不当心下巴摔破了，我们很焦急，没有来得及等家长来立即就带着他去医院进行处理，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里盼望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我

们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

感谢大家！

小班学期家长会发言稿2

敬重的各位家长：

你们好！今日是本学期召开的第一个家长会，在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。

家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响特别重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康进展的必由之路。有句话说得好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。”今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的状况。

一、班级老师状况

我们班是小班，班里有四名老师，我和xx老师主要负责幼儿教育教学方面，xx老师主要是负责幼儿卫生保健这方面，xx老师主要协作班里老师一起完成幼儿保教工作。

二、班级幼儿现状

（一）目前我班共有xx名幼儿，x名男孩，xx名女孩，年龄在3—4岁之间。尽管刚开学新来的宝宝不是很愿意上幼儿园，但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑班上老师及在座的每一位家长都经受过。现在看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加全天的活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。

（二）在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！有个别较小的孩子还是需要老师的关心。间或也会有孩子挑食，但是在老师的引导下都能吃完，孩子们也能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好。

（三）午睡起床方面，能自己动手穿裤子，袜子，鞋子。盼望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去。

（四）在幼儿园的环境教学活动中，我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的进展目标设置了主题活动。我们为9月份设置了主题活动“介绍我自己”“熟悉新伴侣”“幼儿园真好玩鼓舞幼儿熟悉新的伴侣，结交新的伴侣，适应幼儿园生活。

三、本学期班级进展目标：

（一）常规方面的培育。

建立良好的`一日生活常规，不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿行为习惯的培育。尤其对于像我们小班幼儿园的年龄段幼儿来说，培育良好的一日生活常规更是相当重要。

1、在进餐这一环节，我们会教给幼儿如何进餐：身体坐正，一手拿勺子（同时示范、讲解正确的持勺方法），一手扶碗，眼睛看着碗，低头吃。吃饭前要洗手，洗手时，要六步洗手法等。光教是不够的，更重要的还要靠平常的鼓舞与订正、指导，只有引导幼儿反复练习，才会收到好的教育效果。

2、在工作实践中，我认为对幼儿的礼貌教育，应从幼儿刚踏入幼儿园就应开头。因此，在幼儿来园、离园时，我们都会很自然地提示他打招呼，平常家长也主动带动幼儿问好。

（二）五大领域的进展目标：

1、语言目标：能够主动向老师表达自己的想法。喜爱听故事、并有初步的理解力量。还有幼儿一般话的运用。

2、社会目标：能主动参与与各项活动，有自信念。愿意与人交往，有互助、合作和共享的意识，有怜悯心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章。初步了解社会常识。

3、科学目标：对四周的事物、现象感爱好，有奇怪   心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑、探究问题。

4、艺术目标：幼儿能够乐观跟随老师进行音乐活动。通过美术活动，情愿动手制作。

四、一日活动支配

由于大家对我们的详细工作以及幼儿园的一些活动时间课程不太了解，现在我把幼儿园详细时间支配的“一日活动时间表”，介绍一下。

五、园所大型活动逐月支配

（内容参考各园所年历）

六、家园协作

（一）为让幼儿能养成良好的常规，有个良好的作息时间和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。

（二）接幼儿时尽量人员要相对固定，如托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话。为了孩子的平安，请家长们给与理解。

（三）家园联系本每周都会发回家，会把孩子一周的状况写在上面，家长也可以把宝宝在家的状况写在上面。以便准时沟通幼儿状况。

（四）家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。

（五）本学期主要是加强幼儿自理力量的培育，幼儿在园已经进步很大，盼望家长也学会放手，例如早上入园有些家长为孩子换鞋、脱衣服、搬椅子等等。

（六）假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

（七）我们定于每周五是幼儿的共享日，家长尽量给幼儿带一些书本、玩具共享，如带零食为了卫生考虑盼望家长可以带些独立包装的让幼儿进行共享。

（八）自然角是幼儿劳动、学习了解自然的试验基地，家长可自愿供应一些绿色植物。

（九）孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子。不要给孩子佩戴任何首饰，并检查自己的孩子是否带危急物品如：扣子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的平安。如需要在园服药，请具体写好姓名、班级、服用时间、剂量，晨检是交给保健老师。

七、结束部分

几个月来，我们家长始终很乐观地支持协作我们的工作，家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在这里盼望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。最终，我再次对家长们的支持和协作表示感谢，让我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策，再次感谢大家能参与这次的家长会。

小班学期家长会发言稿3

敬重的各们家长伴侣：

首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参与我们小二班的家长会。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了具体的了解和熟悉，在此也特别感谢一年多来家长们对班级工作的支持和协作。我信任在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成果，一个班级集体就像是一个家庭，老师和家长是孩子们的支持者、合和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们盼望孩子在这个大家庭中，欢乐、健康的成长。这也是今日我们召开家长会的目的。

一、介绍班级状况

时间过得真快，转瞬孩子们从托班进入了小班其次个学期了，记得我们的小伴侣刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不愿来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的全部常规活动一无所知，通过家园的协作，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：熟悉了自己的班级、老师、学号以及小伴侣，结下了他们小小的友情。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的.支配有了更进一步的熟悉；再这些熟悉的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并愿意参加到活动中，学习了很多的本事。这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小伴侣32位。依据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培育逐步过度到培育孩子的学习习惯和学习的爱好。

孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了肯定的提高。语言领域：总体来说孩子的语言力量不均衡，好的幼儿能够基本完整的叙述简短的故事，口齿清晰，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达乐观性和爱好不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分幼儿能够基本根据老师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有肯定的困难，有待下学期进行加强。小班幼儿对于四周事物的奇怪   心比较强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域：由于我们是以健康和美术为特色，故在这方面我们的孩子进展的较好，大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄进展目标。社会领域：我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了，新学期开学来园也没有分别焦虑的表现了。在体验各种活动时，也能够开心的参加，亲近老师和阿姨，并能够有礼貌的向生疏老师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类活动都表现出深厚的学习爱好。基本能跟随音乐节奏做简洁的基本动作和仿照动作。对于美术方面始终是本班的教育教学重点和特色的所在，结合本园的特色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和关心幼儿了解、学习。使幼儿从不会画到会画，从不情愿画到情愿画到最终的想画。

二、幼儿园的课程设置

幼儿园究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。

小二班课程表20xx年2月

周一周二周三周四周五

上午主题（科学）主题（语言）主题（社会）数学主题（艺术）

音乐嬉戏益智嬉戏建构嬉戏体育活动

户外：自制户外：大型户外：自制户外：民间

下午语言科学音乐美术周末活动

户外：器械户外：自主区域户外：器械区域

下面我进行些简洁的介绍本学期我们仍旧采纳主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以进展和提高。

这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的爱好，将连续开展主题教育活动。

在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等，为幼儿积累前期阅历，同时也为活动的开展供应了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的阅历，就能乐观参加叙述、操作、表演等活动，从中学会共享阅历，丰富学问，提高动手动脑的力量，并在每次活动中渐渐养成细致、急躁、主动学习、探究等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。依据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可依据自己的爱好爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探究活动。

三、班级特色介绍

本学期班级的特色——幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种好玩的教学活动，让幼儿喜爱泥塑这一艺术活动，关心幼儿初步把握简洁的揉、搓、捏、连接等技能。如支配内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。

四、介绍本学期的教学内容

1、二月主题：过年真好

向家长介绍班务工作，取得家长的协作。

每月均需要家长协作的内容：

1、当孩子在现阶段消失了一些问题时，我们会通过口头沟通的形式或家园联系表的方式与您联系，盼望得到各位家长的支持和协作。

2、当我们在主题活动中有需要您协作的表格或关心孩子查找资料时，盼望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务，《幼儿成长册》盼望家长能够准时反馈。

3、请家长们随时关注班级论坛，关注班级的各种动态。（家长注册）

4、我们也特别真诚的盼望您能将在育儿过程中的好的阅历和困惑，以口头或书面的形式介绍给大家。

5、幼儿来、离家时，请家长检查幼儿身上有无危急物品，要求将危急的物品带到幼儿园。

6、幼儿接送要由专人来接，假如换人了请准时与老师联系，入园是必需送到幼儿园门口，交到老师和保育员手中。

小班学期家长会发言稿4

各位家长：

晚上好！

感谢各位家长百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，在正式的开场之前，我知道大家工作了一天也比较辛苦，比较累了，所以我们先来玩一个放松嬉戏，叫做：下雨。听名字就能感觉到嬉戏的凉爽，正好可以滋润一下最近干燥的天气。

一、小嬉戏：下雨

嬉戏玩法：嬉戏怎么玩呢？各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。嬉戏规章听明白了吗？留意事项：刚开头，可以按挨次，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。当家长们熟识了身体各部位后，老师们可以打乱挨次或加快节奏，最终将要结束时可以说：“中雨、连续中雨、持续中雨、还是中雨。”(家长们始终是练习拍手状态)这时，老师就可以把嬉戏收回来了：“感谢各位家长们热闹的掌声，我信任这个掌声既是对我们的确定和鼓舞，也是大家对自己孩子的确定和鼓舞，更是对自己的一种确定和鼓舞

二、班级现状分析

本班幼儿目前共有幼儿32名，其中男孩17名，女孩15名。本学期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉漱口擦嘴，正确的洗手、良好的坐姿，专心倾听，不攻击他人等等。

由于幼儿园教育不同于学校、中学教育，教育的原则是保教并重，小班则主要以保为主。孩子不但这里学习，也在这里生活。我知道家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做了什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简洁介绍一下。在教育方面，我们是围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域来进行学习的，主要的学习方式就是嬉戏，玩中学，学中玩。上午一般就是五大领域的集体活动和制造性嬉戏（嬉戏材料大部分都是由家长们前期帮忙制作的），制造性嬉戏一般就是角色嬉戏、建构嬉戏等等，下午是户外活动和区域性嬉戏。

三、介绍幼儿在园状况

经过近两个月的观看了解，大部分孩子对于日常生活及常规方面的适应力量还是比较强的，进步也是比较大的，已经基本步入正常的教育教学工作。幼儿基本上已经能够找到自己的毛巾、被子、小床、小柜子等，个别幼儿需要老师提示才能找到；。不过由于孩子们在入园前的差异性较大，整体上还是存在着很多的不足，下面我我从三个方面进行分析：

1、自理力量：我班幼儿进餐习惯有待加强，部分幼儿依靠性比较重，特殊是在进餐方面，许多孩子吃饭慢，不用心，甚至个别幼儿自己不情愿动手，还要喂着吃；玩具玩好乱丢，不会整理整理；户外活动的时候间或会跟着别的班跑；午睡起来许多还不会穿衣服，特殊是衣服的正反分不清晰，如裤子脱下来脱下来反过来了穿的时候不会翻回来等等。（个别幼儿小便不说，上次，我们班有个小伴侣在户外早操的'时候直接脱了裤子尿在操场上了。）

2、共性品质：个别幼儿在与他人进行交往时就会消失害怕、大方、躲避的反应，不情愿与人沟通，别人问也不情愿回答，独来独往，性格孤僻、内向、胆小。也有的幼儿交往和自我爱护意识较弱，以自我为中心，在与他人交往时消失霸道、自私、自控力量差，户外活动中，会消失咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：

（1）不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对；

（2）自我掌握力量较差；

（3）生理因素的影响；

（4）家庭教育的因素。

当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和原谅。

3、学习力量：由于孩子们来自不同的省市，所以语言表达方面消失较大的差异性，方言口语较浓重，而且有部分孩子听说力量比较弱。在课堂中部分幼儿比较自由散漫，对于老师的指令并不是很明白，需要一段时间的适应，在活动中宁静倾听习惯还没有养成，有的幼儿不情愿自己动手动脑，过分依靠成人等。

四、家园协作

现在的孩子都是爸爸妈妈的心头肉，基本上家里都是一群人围着一个人转。但是经过近两个月的相处我们发觉，大部分孩子在园表现不错，个别幼儿有很严峻的挑食、偏食，脾气倔的坏习惯。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么？

首先，请家长们树立一种观念：父母有时不是往身边拉，而是推他一把，该放手时就要放手。既然把孩子送到幼儿园，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。这段时间，我们小伴侣已经基本适应了，间或还有一两个孩子有些许哭闹现象，但也都是一小会儿，家长一走很快就跟小伴侣玩了。

其次，家园协作，培育幼儿生活自理力量。小班幼儿究竟年龄还小，一下子不能适应幼儿园生活，有时候会消失大小便解出的现象，我们会准时关心他更换备用的衣裤，现在天气越来越冷，为了避开消失大小便解出的现象，我们现在也基本上是15分钟提示解小便；午睡时，我们也是将穿的厚外套、裤子脱掉再睡，所以盼望家长也在家里尽量让孩子自己穿、脱衣物，自己穿鞋子。

许多家长会说一读书就简单感冒，这其实有三种缘由：

（1）对于2-3岁左右的幼儿来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒就简单侵入；

（2）幼儿园的人群密度相对家庭密度高出很多，一旦有什么病毒或者病菌，传染的机会会大大增加；

（3）秋季天气多变，家长担忧孩子感冒，就给孩子穿的很厚，这时不行取的。幼儿园户外活动时间较长，活动量搭，孩子穿太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单着凉，导致感冒。

再次，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。家长每天送幼儿来园前要检查孩子口袋，不要让孩子带零食和玩具、硬币及有危急的东西（扣子、弹珠、扣子等尖锐细小的东西）防止吞掉。生活中家长要要以身作则，出行遵守交通规章，骑电动车的家长要带好头盔等。对于孩子有东西剧烈过敏的状况要早告知老师，防患于未然。对了，说道平安问题，就联想到孩子的攻击性行为，所以请家长每周给孩子修剪指甲，防止并从口入及抓伤。

最终，家园协作。孩子是联系幼儿园和家长的桥梁和纽带，因此我们应当有全都的观点和态度。幼儿园里的教的一些常规学问与技能，家长应在家加强联系，以达到巩固的效果。如不争抢玩具，自己整理玩具；教育幼儿懂礼貌，讲文明；坚持说一般话；在家用餐时学习自己清理桌面，一手拿勺、一手扶碗，一口饭、一口菜的吃。

五、请您协作

1、孩子会做的事尽量让孩子自己做，不包办代替，养成良好的作息习惯；

2、需要服药的请把幼儿的药物及病例就诊记录在入园晨间时交给老师，并做好记录，以免老师遗忘。体质弱的生病幼儿，请尽量等病好了以后，再来幼儿园，以免入园后交叉感染，影响身体康复。

3、假如孩子有事其次天需要请假的，需在当天晚上17：30之前告知老师。（由于请假涉及到代管费和伙食费的退还，菜量都是提前去菜场订的。）

4、假如您的孩子在幼儿园受伤（抓破、磕破等），老师假如发觉的话，会在孩子离园时和您说明状况。假如老师也没有告知的，请不要上火，首先向老师了解状况（请不要在微信群里问，最好私下找老师沟通）。

5、准时关注班级微信群，许多重要信息会在里面发布；

6、常常会有家长会在群里让老师提示孩子脱衣服、多喝水等，其实我们每个活动中间的过渡时间都会鼓舞孩子多喝水，请家长不用当心。假如的确当天孩子身体不适，特别状况的也请私下发老师，尽量群里面不要发。

7、早餐请在家用完再来幼儿园。

8、如联系方式有变更，请准时告知老师。

9、家委会活动、家长助教、膳管会成员两名。

10、班级特色活动--亲子阅读15对。

11、家访记录表。

12、回家关心孩子熟悉自己的学号，会写自己的学号。

13、有关“护苗队”站岗的几点要求：早上7：45前，下午16：05前必需必需到门卫处。如的确有事的，可提前和别的家长换，或者让别人代替。迟到一次，罚站一天，躲避不站的，连续值一周。我会在群里点名。

14、成长档案、调查表、数学操作材料等。

六、互动环节

小班学期家长会发言稿5

各位家长：

大家好！首先对大家的到来表示欢迎。今日我们主要是总结一下本学年的工作，和家长共同争论怎样让孩子更好的成长，以及新学期我们要留意的问题。

一、在进行家长会之前，我先讲一讲幼儿园的一些变化。

咱们的幼儿园成立于2022年，我于2022年毕业于东北师范高校学前教育专业，工作十三年来我见证了幼儿园的进展壮大，连续十多年获得镇、市学前教育工作先进单位、教书育人先进单位、泰安市优秀家长学校的光荣称号，先后被评为泰安市规范化幼儿园、泰安市校内文化建设三A幼儿园、山东省示范幼儿园，并代表肥城市迎接省中心幼儿园认定，省学前教育专项督导。今年咱们的幼儿园被评为泰安市学校工作平安单位，肥城市文明学校，肥城市和谐校内先进单位。各位家长也看到了今年幼儿园的一些新变化、班级内投放了大屏幕，电脑、投影仪、楼梯间增加了孩子的户外运动器械，随着幼儿园的不断进展壮大，我们的孩子会拥有更好的硬件设施。同时由于孩子的增多也新聘用了一些力量很强的老师。硬件设施在不断变化，老师们也在不断进步，不间断的学习3-6岁儿童学习与进展指南，准时关注到孩子各个年龄阶段的特点，及进展目标。乐观参加市教育局组织的各项学习、评比活动，今年教育局组织的市教学能手评比活动，我们园的几位老师也具备参选资格，并荣获肥城市第八届教学能手的称号，通过参加市教育局组织的各项活动，老师的教学力量有了很大提升。

二、一学年中孩子的成进步步与家长的乐观协作

回首这一学年的工作，我感到很欣慰，首先孩子们各方面力量有了很大提高，各种习惯养成很好。

生活自理力量方面，孩子们现在都能在如厕时自己退裤子提裤子，有小便会准时告知老师，基本没有尿裤子现象。入园后会自己叠衣服，虽然有些孩子叠的不是很整齐，但都会努力去做。渴了会主动告知老师去喝水，以前是老师得催着孩子去喝水，这都是很大的进步。这学期，孩子们常常说的一句话就是自己的事情自己做，每当听到这句话真的觉得孩子们是长大了。

咱们班的孩子习惯养成也不错，入园时都能主动和老师问好，很有礼貌，守秩序，进行集体活动时，知道排队，并且知道站队时小伴侣之间要离开距离，不拥挤。绘画时知道把水彩笔放在桌子中间，尽量避开水彩笔碰掉，把笔帽放在水彩笔盖里或插在水彩笔上，以免丢失。拿小剪刀剪纸知道握住哪里。现在懂得用黑颜色先画线条，再图色。玩拼图知道把小块图片放在盒子里，现在已经养成了习惯。进入室内知道要小声说话。

孩子们的平安意识也有很大提高，每个月我们都要进行平安演练，紧急疏散、消防、地震、防汛、防雷等演练活动，还定时给孩子们讲不懂平安的大灰狼平安教育活动。

其次，让我感到很欣慰的地方就是各位家长也对班级工作乐观协作，真正关注到孩子的成长，让我感觉到家长的教育理念也在逐步转变，不再只关注孩子学了什么学问，而是更加关注到孩子各种力量的培育，也意识到孩子在幼儿园的习惯养成会影响孩子的一生，对于幼儿园的各项活动也乐观参加其中，乐观协作班级工作，在此，对各位家长的仔细参加表示感谢。

三、本学期我们开展了许多活动，识字竞赛、亲子手工制作、端午节活动、儿歌表演活动，各种活动的开展，都在熬炼着孩子们的各种力量。

识字竞赛让孩子们增加了记忆力，手工制作活动让孩子们增加了审美力量，激发了孩子们动手操作的欲望，端午节活动让孩子们了解了中国传统节日，拓宽了视野，儿歌表演活动让孩子们增加了自信念，以及主动表现自我的欲望。

同时，在假期中我们重点强化了孩子的动手操作力量以及传统文化教育。开展了绘画、折纸、拼拼图、背古诗、写数字、唱歌、跳舞等活动。

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通过各项活动的开展，让我更加熟悉到活动促进展，只有孩子真正参加了，他才会记忆犹新，才会让自己的力量不断进展。记得年前我们让孩子们带大蒜，等蒜苗长好后，我们为孩子做了蒜苗饼。从剪蒜苗，烙饼，吃饼，整个过程孩子们都在参加，因此，孩子们记忆很深。之后有一天，孙雨喧来到幼儿园，我问妈妈给你做的什么饭，孩子说包子，我问孩子是什么馅的，孩子说是蒜苗馅的。我想确定不是蒜苗馅的，只是由于她对蒜苗熟悉很深刻。假如家长在做饭时，有意识的让孩子参加其中，不管是城里的孩子还是农村的孩子都会熟悉许多蔬菜，不会把葱当成韭菜。活动不仅促进孩子的进展，也促进了家长的有效参加。在进行端午节教育活动时，我感受很深，家长真的很了不起，具备许多的才能，为孩子们亲自编织的五彩绳真的很美，冯子轩的妈妈说编手链编到晚上十一点多，真的很感谢各位家长的乐观协作，让我们的教育活动能够顺当开展。

在开展儿歌表演活动中许多家长都很专心，为孩子创编的动作很形象，很美。比如，范文博，爸爸妈妈都不在家，是奶奶创编的动作，虽然奶奶年龄大了，但奶奶对待孩子的作业很仔细，完成的很好，网站上也有视频，大家可以看一下。还有许多家长对待孩子的作业很仔细，在这里就不一一列举了。

通过近段时间对绘画的练习，家长也能感觉到孩子绘画的进步。由一开头拿到笔和纸无所是从，到现在能画出整幅图画，真的很了不起。你会发觉，孩子一旦有了自信，潜能就会被开发。对孩子的绘画问题我同张子君的妈妈有过沟通，妈妈很上心特意为孩子买了画板，在家练习，练习的效果也可想而知，孩子自己会画之后增加了自信念，再画画时，就很情愿画，由于她知道自己能行。谈到绘画，我还想说一件事情，以前给家长说，要对孩子进行赏识教育，但家长也不能盲目的对孩子进行表扬，这是发生在咱们班的事情，放学了孩子拿着画，说：“爷爷，我画的画”爷爷连看都没看，就说画的真好，领着孩子就走，我始终目送着他们走到大门口，他也没看画的.画。对孩子的表扬，肯定不要笼统的说你真棒，真好，好在哪里，哪里需要改进，都需要告知孩子，要不然，孩子画的不好也是你真棒，时间长了，他就不知道怎么进步，听习惯了你真棒，就不情愿听否定的话语。你可以让孩子讲一讲，你画的什么，当你听孩子讲的画时，你就会发觉孩子的想象力有多丰富，假如孩子画的很好，你可以选一个点说，你这里画的怎么好，假如不好，你可以说，假如这儿再怎么画会更美丽。

拼图熬炼孩子的许多力量，观看力，耐力，动手操作力量，还有动脑思索。（方法：先拼角再拼边，最终拼里面）现在我们班的孩子对这种小拼图，都能拼出来，但程度不同，有的孩子早入园时间能拼十多张，有的孩子只能拼一两张。冯子轩一开头不太会拼拼图，现在会拼了，有了自信，也变得很专注，不厌其烦的拼，这是一种很好的学习品质，遇到困难努力去解决，而不是退缩。

折纸熬炼孩子的力量动手操作，空间想象，观看力，按挨次做事等力量，特殊是对孩子以后学习立体几何有很大关心。通过近段时间的练习，都有了不同程度的提高。一些折纸力量比较强的小伴侣就担当起老师的角色，自己折完后很愿意关心别人。

本学期，还让孩子们运用剪刀进行剪纸活动。大部分孩子都能沿直线剪，边线基本吻合。许多孩子的进步，并不是老师的力量所能达到的，更多的是家长的仔细对待，乐观协作，孩子的每次进步取决于家长对孩子的态度。

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我们开放了网站，许多家长参加其中，我发觉家长参加中主要还是上传了一些图片，家长也可以写一些教养笔记，在日常生活中孩子发生的一些好玩的事准时记录上传，让我们的网站更有内涵，更有价值，看到好的教育孩子的文章，准时发布在网站，实现资源共享，下学期我尽量把孩子们的活动准时上传网站，让家长更加清晰的了解孩子们在园的一日活动，关注孩子的成长。

四、新学期方案

新学期我们将连续提高孩子各方面力量，重点培育孩子的规章意识，户外运动力量和语言表达力量以及表演力量。

规章意识：运用户外嬉戏活动，遵守嬉戏规章进行培育。

户外运动力量：通过对中日韩三个国家的调查，中国孩子的体质最差，不是由于养分缺失，而是由于缺乏熬炼，家长太过于爱护孩子，新学期我们将变换多种方式增加孩子的力气和耐力，到时需要家长协作制作一些运动器械，盼望家长提高重视程度，保证质量。

增加玩沙土的次数，今年园长外出学习参观的知名幼儿园，展现的是孩子们会爬树，将易拉罐玩出多种花样，铁皮桶踩在上面会滚动。孩子们在院子里挖的地道，用沙土搭建的城堡，孩子们在自然界的各种活动中进展技能、增长学问，这是对幼儿老师的极大挑战，对家长来说也是教育理念质的飞越。

语言表达力量：通过讲故事，儿歌表演，等形式进行熬炼，增加孩子的表现欲望。怎样让孩子变得情愿表达，我觉得自信来源于实力。

五、新学期留意事项

1、家长要连续放手让孩子独立，特殊是在家中让孩子自己的事情自己做，学会真正的爱孩子的方法，同时与孩子共成长，你想让孩子多读书，首先你要陪孩子看书，你想让孩子画画有进步，在平常就要陪着孩子画。

2、孩子之间的纠纷家长不要扩大化，要学会让孩子自己解决，让孩子学会与人相处的方法。孩子之间难免有争吵，两分钟就又好的和一个人一样。

3、把损害降到最低，准时为孩子剪指甲，不要为孩子带项链，挂饰，尽量避开给孩子买有亮晶晶的衣服，有珠珠的衣服，入园时检查好口袋。

4、家长要做好孩子的榜样，做文明家长。在园不抽烟、接孩子不穿拖鞋，不饮酒接孩子，入园后自觉把车辆摆放整齐，放入黄线内，为避开拥堵，接孩子后直接离园，不要在幼儿园逗留。

5、用好接送卡，别人代接要给老师打电话，并持卡接送。

6、连续关注幼儿园网站。让我们的网站更有内涵，下学期可能要开展一些网站建设的评比活动。

7、生活中留意收集废旧物品，实现废旧物品的再利用。光盘，雪糕棒、一次性纸杯、八宝粥罐、牛奶盒、废旧广告纸。

8、老师让孩子带的物品，肯定要给孩子写上名字和数字号。

小班学期家长会发言稿6

敬重的各位家长：

你们好！

特别感谢大家能在百忙之中赶来参与我班的第一次家长会，感谢！欢迎你们加入“小三班”这个大家庭，我们都是由于一个共同的目标而走到一起：让孩子健康欢乐地成长。

因此，盼望在今后的日子里我们能成为伴侣，能坦诚相处，多沟通沟通，有任何问题盼望大家能准时向我们反应，告知我们四位老师中任何一人都可以。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望。

时时牢记自己肩负的责任，会到处提示自己要用欢乐去迎接每一天，用微笑迎接每一位家长，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们成长中每一次的小过错，信任我们四位老师将努力做得最好！

首先向大家介绍一下我们班的几位老师，我是黄老师，主要负责语言、音乐、常识的教学任务；汪老师负责数学、美术、体育的教学任务；班主任工作由我和汪老师轮番担当，一学期轮换一次。杨老师和程老师，是保育老师，她们负责孩子的吃、穿、睡等生活任务。

今日我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进了解、统一熟悉、明确目标、共同管理、提高保教质量。详细地说：主要是让家进步一步了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培育好我们的同学、你们的孩子。

一、幼儿园的课程介绍与支配

幼儿园教育不同于学校，我们的任务是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿园的教育内容划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。详细的科目有：黄老师教的语言、常识、音乐，汪老师教的数学、美术、体育。

我园的办园特色以幼儿习惯的养成教育为主，比较注意孩子多方面力量的培育。集体的教育教学活动仅仅是一种教学形式，我们更多的是通过各种嬉戏（活动区嬉戏、体育嬉戏、小型竞赛）培育幼儿的良好习惯。

依据小班孩子的年龄特征，小班课程支配每周有六节课（集体教学），每个科目一节课，其他时间均为嬉戏时间。依据小班孩子年龄小、好动、留意力不集中，我们的'教学活动均采纳分组教学形式。

将孩子分为两组（苹果队和香蕉队），一组孩子由老师在教室里组织上课，另一组孩子由保育员老师到午睡房或户外组织嬉戏，上完后再轮换。其他的嬉戏活动老师也是有方案、有组织地支配。

我们的教学方案每周张贴在走廊上的“家长园地”里，家长可以依据方案了解我们的教学活动。

二、幼儿园一日活动的详细支配：

7：30—8：00入园接待时间，盼望家长在这段时间准时把孩子送来。

8：00—8：40早餐（一周食谱）

8：40—9：10早操

9：10—9：30生活活动：喝水，解小便。

9：10——9：10是进行分组教学活动，这时的教育活动内容有有语言、音乐、常识、数学、美术、体育等。分组教学结束后还组织孩子们户外嬉戏。

11：00—11：20是午餐前的预备工作。小便、洗手。

11：20—12：00是幼儿进餐时间，我想请家长伴侣在家千万要提示幼儿，不挑食、不铺张，由于挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，由于孩子需要全面的养分。

12：00—12：20是午间活动时间，我们会组织幼儿散漫步     ，，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。

12：20—2：30是幼儿午睡时间。

2：30—3：00起床时间。

3：00—3：30吃午点。

3：30—4：30嬉戏活动时间

4：30—5：00幼儿离园（冬季5：30）。在接孩子离园的时间，您可以看看我们班级门口的家长园地上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您也可以向老师谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现。家长可以利用这段时间与我们沟通，我们会很欢迎。

幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解。

第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。以后几周渐渐训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。盼望家长在家让孩子学习自己吃饭。幼儿园要求孩子学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时家长觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进幼儿园开头，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

三、需要家长协作的几点：

正确引导孩子适应集体生活

引导孩子的克服依恋心情，坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。

家长们不必为此担忧，应当关心孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母不是把他往身边拉，而是狠心地推他一把。现在就到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是为了让他学会独立生活。所以请你们信任我们老师，我们四位妈妈级的老师会像你们一样尽心地去照看他们、关怀他们。

有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，家长心里难过、焦虑，自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。也有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有肯定的影响。

各位家长你知道吗，您这样的行为，孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态，愉悦的心情，兴奋的和孩子说再见。

送孩子入园家长最忌讳：态度不坚决，看到孩子心情反应较大，苦求不停，立即答应孩子停几天再去，这样反反复复会是适应期加长。依依不舍，家长不愿离去，紧紧拥抱孩子，表情苦痛，其场面甚至有生离死别。

家长的不良心情会激活孩子的不良心情，而且会给孩子一个错觉——妈妈不会走，妈妈会代我走，从而是的适应期更长（近两周尽量父母接送，不要爷爷奶奶，心里焦虑、家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。

应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，和你们玩橡皮泥、折纸，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。我们四位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以乐观鼓舞的正面教育为主。

当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责备他。当您离开时务必和幼儿告辞，并温顺坚决的告知他，放学会准时接他回家，让他有暖和、平安的感觉。

生活自理力量的培育

幼儿生活自理力量的培育是幼儿园小班工作的重要内容，我们要树立孩子的自信念，让孩子懂得自己的事情自己做。比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。让孩子上幼儿园，主要是为熬炼孩子，我们会努力的教孩子学会穿衣，而不是给孩子穿衣。实际上给孩子穿衣只要1分钟，而教会孩子自己学会穿衣花费的时间和精力要多得多。

孩子有力量来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚开头衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要由于自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正由于你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伴侣的。

小班学期家长会发言稿7

敬重的各位家长，你们好：

特别感谢你们能在百忙之中来参与我们小班的家长会，在此，请允许我代表小4班的老师对您的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到我们班这个大家庭，盼望在今后的日子里我们能成为朋现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

我是陈老师（负责的科目是语言、识字、英语、艺术），从事幼教3年，还有一位梁老师，（负责的科目是社会、健康、数学、科学）从事幼教6年多，我们负责班级工作、教学工作、幼儿护理及卫生消毒工作，我们对工作兢兢业业，对孩子和气可亲，深受家长和孩子的喜爱。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参与小班新生家长会，足以说明您对孩子的关怀，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。其实，幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性，让孩子在我们的共同努力下健康欢乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小，力量还比较弱，打算了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”；召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单消失的一些问题，幼儿园的生活，学习内容，以及家长需要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

首先，向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的预备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

（一）、家长的预备工作

1、教给幼儿基本的生活自理力量，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

2、对幼儿进行心理预备教育

对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小伴侣，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学许多本事，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的'

3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步。这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教育。

（二）、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新奇环境的吸引，幼儿会处处看看，玩玩，部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了新奇的环境，开头哭闹。

2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会消失几种状况：1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。家长怎么办？

首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

（三）、孩子入园后消失的几种状况

1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬、磨练，孩子终将要离开父母独自飞行，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应当泰然处之。

2、下午接孩子时会消失几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，究竟孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小伴侣生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小伴侣，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。

3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好？老师好吗？小伴侣多不多？在幼儿园看到什么新奇的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小伴侣很喜爱你，假如你明天不去。老师和小伴侣会很想你的”。

小班学期家长会发言稿8

敬重的各位家长：

你们好！

经过了一个学期的相处和沟通，我们已经渐渐的成为了好伴侣，好伙伴。对于你们在上个学期当中赐予我们工作的支持与关心，我再一次的表示忠心的感谢！盼望在新的学期中，你们能一如既往的支持和关心我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。

今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起，对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我盼望通过今日的相互学习，相互沟通，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调全都，共同把孩子教育好、培育好。上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。

今日我们主要有以下几个内容：

一、大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况。

我先把我们班整个状况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达力量，和接受力量，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注意对孩子的力量培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享、抢玩具……等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小伴侣共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理力量，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小伴侣不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。家长平常肯定能感觉到，或许你会觉得孩子的许多作品很稚嫩，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。他们有了信念才会有学习的爱好。

二、教育教学工作

先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动支配，大致是：早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动，活动后是入厕、洗手。8点30到35是广播操，35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课，结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏爱好课。11点午餐，午餐结束后是餐后活动。12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点10分起床，上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心，3点20是下午的教育活动，20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间，同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的状况有也许的了解。小班幼儿的年龄特点打算了他们对一件事物关注的.长久性只能维持在15—20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提示各位家长的是在进行主题教育课时我们常常会需要家长一起为孩子预备材料，盼望每位家长都能准时的协作，一边达到最好的教育效果。

三、平安问题：

1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡

3、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小伴侣不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

四、需要家长们协作的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别需要我们照看的事情，请肯定要告知我们，我们肯定会非常关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3、特殊强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们准时了解孩子的状况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师，避开造成错服和漏服现象的发生。

5、天气开头转热，请家长准时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、洁净的衣裤。

6、每周五发放的贝贝小金库作业，每位家长都必需仔细完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。假如家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。

五、征询看法

最终我们两位向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长准时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

小班学期家长会发言稿9

各位家长大家好：

首先，我代表小班的老师对您的到来表示热闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体进展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。

一、班级状况回顾

下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成果

班级的常规教育始终是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、嬉戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心观看，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累阅历、反思指导策略，查找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式绽开争论沟通，关心幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们实行不同的教育方法，对于掌握力量较强的幼儿，我们乐观发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的扩散。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提示着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也熬炼了幼儿自己管理自己的力量。而对于那些掌握力较差的幼儿，我们赐予他们更多的爱心与急躁，关注他们的一举一动，一旦发觉其进步便加以表扬，鼓舞，关心他们克服不良习惯，强化他们的规章意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一每天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的共性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种美丽的造型。男孩子好斗爱动，成天仿照动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。由于时间的缘由，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、嬉戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——嬉戏生活、欢乐学习。

在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能英勇的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小伴侣在幼儿园吃饭不再让老师操劳了样样菜都能吃完，吃的又快又多。仔细负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可仔细了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在很多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们小班的每一个小伴侣在看书习惯、学习爱好、责任意识，独立解决问题力量等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学

我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手力量、制造性思维、语言方面得到了很大的进展。

1、动手力量方面：

小伴侣们进入了小班后，在自理力量方面会有很大的进步，我们会鼓舞幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动关心老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习力量方面：

我们会常常利用晨间谈话和离园活动的时间请小伴侣自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达力量，培育幼儿大胆在同伴面前表现的力量。提高幼儿的学习爱好，独立完成操作活动的力量。

3、学习习惯

小班上学期，对孩子们来说是个转折期。由于在幼儿参与正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开头时，有部分家长比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的把握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不简单。通过小班一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子写的`还特殊好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的学校生而做预备的意识。

三、假期平安工作

幼儿一年一度的寒假生活又将开头，为使幼儿欢庆一个开心的假期，我们要对孩子加强平安教育，让小伴侣进一步了解了放

寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问,为度过一个平安、欢乐、有意义的寒假做好铺垫，增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护力量，使幼儿过一个开心的寒假和春节。

1.留意通行平安。

(1)会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。

(2)熟悉一些简洁的交通平安标志。

2.留意用电平安。熟悉电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的平安地带。

4.留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期间，请您支配好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。

6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，盼望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小伴侣共享的哦!~

7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间掌握在2小时以内，提示宝宝与电视机保持距离1.5米以上，留意爱护眼睛。

8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

9、放假期间留意做好宝宝传染病的预防工作，特殊是流感、流脑的预防，防止传染。提示孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!

小班学期家长会发言稿10

敬重的各位家长：

你们好！

首先感谢大家能在劳碌之中赶来参与今日的家长会，同时感谢家长们对我们工作支持，协作，理解真诚地说一声：感谢！我特别珍惜这样的机会，能家长们面对面地坐下来，共同探讨"实施家园共育，促进孩子的更好进展"这样一个话题，同时也把我们多年来积累的家长工作的阅历和感受说出来，和家长共同共享，盼望能引起大家的共鸣。

我曾经看到这样一段话："学前期是对个体的一生产生重要影响的时期，然而它又是一个经常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。学前期是一个既隐藏着巨大进展潜力又非常脆弱的、简单被错误定向的时期，是一个既需要成人细心照看和爱护又需要进展自身奇怪   心、探求欲的时期"。从这段话中，我们足可以看出学前期的重要性。而父母是孩子的第一任老师，家庭教育又显得尤为重要。

让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去订正。同时这一时期孩子的自我掌握力量还很差，自我爱护的意识又比较薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，家长要留意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必需在做中学、说中学、动中学。作为家长，也应当和老师一样，努力做到："眼中有孩子，心中有目标，随时有教育。"只有遵循孩子的身心特点，我们的教育才是科学、可行的。

今日我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进了解、统一熟悉、明确目标、共同管理、提高保教质量。详细地说：主要是让家进步一步了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培育好我们的同学、你们的孩子。

应当说，孩子的平安和健康是最重要的，幼儿园也始终将平安工作放在首位。

一、接送的留意事项

1、严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园必需在早饭前8点之前送孩子入园进行晨间活动，放学时间周一至周四是5点30，周五是5点放学。

2、明确接送人。接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话也行。

3、加强文明和平安教育。早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。家长必需把孩子亲自交给老师，孩子有心情、身体方面的状况可以和老师做个简短的沟通。下午接孩子时，必需提示孩子和老师说过"再见"后方可离开，不要在幼儿园内逗留。（假如在操场上活动家长要尽到看护人的职责。）

4，每天我会将每日活动以校讯通形式发至你们的电话，请家长按时查收。

5、在接待中，家园双方口头沟通的时间长短要相宜，老师一般先确定孩子的优点，在确定优点的基础上，再恳切地指出孩子的不足之处，盼望家长协作。家长应正视孩子的缺点，乐观协作老师做好教育工作。

二、常规培育

许多家长说："我的孩子在家不守法规，老师你得好好管管他。"其实，幼儿园里的法规我们称其为"常规教育"，也称"规章教育"。心理学家在谈到儿童平安方面的另一种表现：是喜爱某种常规的生活节奏。试想，教室里乱七八糟，孩子会有平安感吗？而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。

详细要求是：

（一）生活内容方面

1、学会用语言表达自己的愿望；能将玩过的东西归类放好。

2、在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁衣服、鞋子。

3、情愿参与各项集体活动，尝试和同伴学习共享等待、体验其中的欢乐。

4、学习宁静地倾听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并进行行动。

5、爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。

6、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木、小动物等美妙的事物，并产生开心的心情。

7、会主动地在成人的提示下使用简洁的礼貌用语。

8、引导幼儿随时留意平安，有初步的自我爱护意识。

（二）嬉戏活动方面

1、初步培育幼儿对嬉戏活动的爱好。

2、引导幼儿乐观参加各种嬉戏活动，体验嬉戏的欢乐，把握初步的嬉戏技能，熟知玩具材料的特点，猎取直接阅历。

3、让幼儿感受集体活动生活的欢乐，培育幼儿的社会性情感，懂得爱自己的亲人、老师和同伴，能友好礼貌地对待他们。

4、能合群地参与嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规章，感受相互合作和仿照的乐趣。

那么，对于违反规章的孩子，怎么办？

这唯恐是许多家长都很关怀的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规章都是无意的。我们经常用讲道理的劝说教育，让孩子明白规章的.要求。对于常常违反规章的幼儿，我们则实行"冷处理法"。如临时让孩子停止嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也可以试一试。

孩子之间有了冲突怎么办？

孩子间消失冲突很正常，而关心孩子合理地解决冲突，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向老师了解状况，和老师一起关心孩子分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。

三、表扬和惩处

许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓舞当然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个"度"，否则，长期下去，致使孩子一点批判的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应准时指出，并敢于对孩子说"不"，并告知孩子怎样做才是正确的。应当说：老师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是"严中有爱，爱中有严"。当然，批判孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批判教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜爱你的。

四、留意力分散的缘由及预防

常常有家长问：我的孩子留意力很不集中，该怎么办？

其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不简单掌握自身的留意力，这是最基本的生理缘由。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲惫状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的留意力。所以，家长要了解缘由，切不行焦急。平常要保证孩子充分的睡眠，多支配一些亲子活动，如看书、画画、做嬉戏等，坚持训练，我想对培育孩子的留意力肯定会有所提高。

五、生活自理力量的培育

幼儿生活自理力量的培育是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素养教育的今日，提高幼儿的生活自理力量特别重要，陈鹤琴先生非常重视幼儿的习惯的培育，认为"习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好，终身受其罪。"培育幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理力量，能为孩子一生奠定基础。在孩子学习自理力量技能过程中，老师和家长赐予适当的鼓舞，树立孩子的自信念，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。由于三、四岁的孩子什么都想"自己来"，却什么也干不好，假如家长总以"你还小"