2023年幼儿园大班英语教案5篇

2023年幼儿园大班英语教案5篇

2023年幼儿园大班英语教案精选篇1

教学目标：

1、在复习颜色red、yellow、blue和green,的基础上，让

幼儿学会听懂问句whatcolor?并能用red、yellow,blue来回

答。

2、能将所学四种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、、

green（绿）用于学过的单词前或一句话中。如itisaredbird.

3、通过多种游……［点击查看全部内容］

教学目标：

1、在复习颜色red、yellow.和green,的基础上，让幼儿

学会听懂问句“whatcolor?”并能用"red、yellow....”来

回答。

2、能将所学四种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、

green（绿）用于学过的单词前或一句话中。如itisaredbird.

3、通过多种游戏后活动激发幼儿学习英语的兴趣。

教学准备：

四色气球各一个，红绿灯，圆形颜色大转盘。

教学过程：

一、导入，复习四种颜色。

游戏：以小组的形式开展比赛，小组叫红队，蓝队，黄队和绿

队。

（孩子们，欢迎你们来到幸运35的现场，我是主持人mizhong,

我将和你们一起度过一个愉快的35分钟，你们准备好了吗？）（每

个幼儿手臂上系上一根有四中颜色的带子，分别以它们的颜色命

名。）比赛一出示颜色大转盘，上面有各种颜色，老师捐到什么颜

色，请小朋友用英语说出来，速度由慢到快。

比赛二老师："boysandgirls,let'splayagame!whats

miing?”（现在我们来玩个游戏，什么花不见了？）please

closeyoureyes.（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）please

openyoureyes,请幼儿观看后说出red（yellowgreen.

b）lueflower不见了。

二、学习听问句

1、老师“我们知道了四种颜色的英语名称，那如果我们问一

种东西是什么颜色，应该怎样说呢？”应该这样问：whatcolor

isit?（它是什么颜色的？）回答是：itsred（是红色的）its

yellow（是黄色的）itsblue（是蓝色的）itsgreen（是绿色的）

2、老师分别指着花和颜色转盘上的颜色，提问：whatcolor

isit?幼儿用its...回答。

3、游戏：《搭汽车》

教师出示一个红色的圈"it'saring,whatcolorisit?”

幼儿回答：

教师手持红色圈作开车状”iamadriver."（我是一名司

机，现在我的汽车开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车）

教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一

个幼儿面前，指着其衣服颜色提问："whatcolorisit?”幼

儿回答：its……回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身

后开汽车，游戏反复进行。

4、游戏《红绿灯》

①教师”刚才老师扮演了司机，你们也来当一回小司机好吗？

请小司机们每人拿一个塑料圈当作方向盘，小司机们先想想，在

十字路口看见红绿灯应该怎样做。”

②幼儿手握圆圈随《小司机》音乐开汽车，音乐停。红灯亮：

教师提问：littledrivers,look!whatcolorisit?its

red.redlightstop.（红灯停）黄灯亮：教师whatcoloris

it?itsyellow,yellowlightwait.（黄灯等）绿灯亮:教师

whatcolorisit?it'sgreen,greenlightgo.（绿灯行）

游戏可反复一次游戏：我说你做，给每个幼儿一张纸，在纸上给

邮局，消防车，大海，圣诞树上涂上颜色。

5、结束：

出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学

习。

that'sallfortoday,claisover0bye-bye.boys

andgirls.

2023年幼儿园大班英语教案精选篇2

一、教学目标：

培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参

与英语活动以及学习英语运用英语的动机。

二、教学重点：

1、正确掌握单词water和tea的音和义。

2、正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语Havesome

water./Havesometea.

三、教学准备：

茶叶、茶壶、水杯、矿泉水瓶、热水壶、椅子、桌子。

四、教学过程：

1、组织教学：Let'scountfromonetoten.

2、练习单词five的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习

/v/的发音.

3、学习单词have,注意幼儿的发音。

4、情景表演：

Mary：It'sfineday,It'sfineday.1'11visitmy

friend.

(Ding-dong,Ding-dong.)

Alice：Who'sit.

Mary：It'sme,It'sme.Mary.

Alice：Welcome,welcome.Sitdown,please!Wouldyou

liketohavesometea?

Mary：Thankyou.

Alice：Oh,mygod.It'sempty.Mummyisnotin.

Mary：Noproblem.I'11showyouhowtomaketea.

5、通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。

6、演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。

7、请幼儿品尝冲好的茶，引出短语Havesometea.的学习。

8、学习并会运用。

短语Havesomewater./Havesometea.

9、游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练

习运用短语Havesomewater./Havesometea.

10、小结本次课的学习内容。

2023年幼儿园大班英语教案精选篇3

【教学目标】

在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple、

pink

鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培

养幼儿思维的灵活性。

教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。

教学重点：运用颜色单词来描述物品。

教学难点：用新单词与物品进行组合。

【教学流程】

复习颜色一翻板游戏一找说玩具一竞赛游戏

复习颜色

多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。

Redyellowgreenblueorangeblackwhitebrown.

引出新单词：purplepink.

开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一

次。

翻板游戏：

教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼

儿用英语说出动物名称和颜色。如redcat（红色的猫）。

幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。

游戏：屋中找玩具

教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到

座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：

yellowcar（黄色的汽车）。

幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。

竞赛：比比谁的星星多？

鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：

greenhouse（绿色的星星）。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得

与别人不同和说一句完整的句子。

2023年幼儿园大班英语教案精选篇4

活动目的及要求：

复习动物单词

活动目标：

1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。

2、能边做动作边说出英语单词：sheep,pig,bee,bird,

dog,cat,horse,rabbit,chick,duck

活动准备：

英语卡片、英语律动碟片，百宝馍

活动过程：

一、问候

师：“Goodafternoon,students?”(Goodafternoon,

teather.)

二、律动

师："Let'sdoawarmup,Ok?”(Ok.)

做英语韵律操(由做的好的学生带领做)

三、游戏

师："Let'splayagame,ok?"(Ok.)

1、通过集体游戏Turnaround,复习英语单词sheep,pig,

bee,bird,dog,cat,horse,rabbit,chick,duck

玩法：师："Turnaround???stop!(出示卡片),幼儿

口说单词，身体做动作。

(1)试两遍，幼儿熟悉游戏。

(2)游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。

2、通过游戏“百宝馔”，引导幼儿复习英语单词sheep,pig,

bee,bird,dog,cat,horse,rabbit,chick,duck

(1)先后假装让2位幼儿偷看百宝馔中的物品，并作“嘘”

动作，幼儿开口之前口说：“不许说”，作出神秘状

(2)让第三位幼儿取出卡片并说出单词，请其他幼儿判断。

(3)也可以请幼儿表演，其他幼儿猜单词，请取卡片的幼儿

判断。

2023年幼儿园大班英语教案精选篇5

whatdoyouwant?iwant....teachingplan

whatdoyouwant?iwant....

teachingaims：

1、复习水果的英语名称，初步掌握句型whatdoyouwant?i

want....

2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。

teachingaids：

abasketsomefruitssomefruit'scards

adicetwotrees

teachingste：

一、greeting

t：hello,goodnoon,boysandgirls!

c：hello,goodnoon,melody!.

t：whatdoyousee?look,ihaveabeautifulbasket,there

aresomefruitsinit!look,whatJsthis?

:it'sa....

二tolearn

1showapuettostudents,teacherandpueteach

othersay：”whatdoyouwant?iwant....

2showadicetostudents.

t：whatJsthis?

ice.

t：now,iJ11ask：whatdoyouwant?you,11awer：i

want....ok?(theteacherfirstturnthedice,asturnas

ask：“whatdoyouwant?”thenthestudents