《独立自主的和平外交》优课一等奖课件

国防建设与外交成就独立自主的和平外交知道和平共处五项原则；了解我国在20世纪50年代的外交成就。内容标准知道中国独立自主的和平外交政策内容要点

认知提示

标准解读我国奉行独立自主的和平外交政策。和平共处五项原则是我国外交政策的基石，在国际社会产生了深远的影响。在独立自主的和平外交政策的推动下，我国的外交事业取得了很大成就，与亚非国家的团结合作不断加强就是其中的一个重要方面。过渡：新中国成立后，奉行怎样的外交政策？取得了哪些成就？材料一：清政府实行妥协投降的卖国政策，以签订一系列丧权辱国的不平等条约而结束。材料二：北洋军阀袁世凯政府接受日本灭亡中国的“二十一条”；段祺瑞政府向日本出卖中国主权比前政府有过之而无不及。材料三：蒋介石南京国民政府在抗日战争中，经过了“绝不抵抗——攘外必先安内——自卫抵抗——消极抗日”等四个阶段。材料四：清朝的西太后，北洋军阀袁世凯，国民党蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？——周恩来回顾历史导入新课问题：以上材料表明，中国近代外交有何特征？从中可得出什么结论？【点拨】特征：不平等、不独立、无自主权的屈辱外交!结论：落后就要挨打、弱国无外交问题：与旧中国外交相比，体现了新中国外交政策的最根本特征是什么？由此可以得出，新中国成立后奉行怎样的外交政策？目标导学一独立自主的和平外交政策阅读下述材料，思考问题。材料一：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。——《中国人民政治协商会议共同纲领》材料二：本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。——毛泽东【点拨】特征：独立自主外交，再不受其他国家支配；和平外交。政策：独立自主的和平外交政策目标导学一独立自主的和平外交政策拓展延伸：在独立自主的和平外交政策的核心指引下，新中国初期确定了三大外交政策。内容含义意义另起炉灶不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系。使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。打扫干净屋子再请客先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交。巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。坚定不移的站在社会主义阵营一边在国际交往中不致孤立一边倒目标导学一独立自主的和平外交政策自主学习：阅读教材P81页第二自然段，指出新中国成立初期所面临的国际形势，并简单回答。（1）新中国成立后的第一年,就与

等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济创造一个好的

环境。（2）美国为首的一些帝国主义国家对中国采取

态度,实行外交

政策，并对中国实行

。苏联外部敌视孤立封锁和禁运史实：1949年10月2日，苏联第一个与我国正式建立外交关系。1950年双方签订《中苏友好同盟互助条约》。意义：促进了我国经济的恢复与发展，打破了帝国主义国家孤立封锁中国的政策。毛泽东和斯大林1949年12月,毛泽东主席访问苏联目标导学一独立自主的和平外交政策图片助学：目标导学二和平共处五项原则的提出自主学习：阅读教材P82页，厘清以下知识点：

面对复杂的国际形势，中国必须积极主动地走出去，走向世界，才能为中国国内建设提供良好的国际环境。①首次提出：

年，我国政府同印度就

问题的关系问题进行谈判，周恩来首次提出

作为处理两国关系的准则。②正式确立：

年，周恩来访问印度和缅甸。中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的

。③主要内容：互相

、互不

、互不

、平等互利、

共处。1953西藏和平共处五项原则1954基本原则尊重主权和领土完整侵犯干涉内政和平目标导学二和平共处五项原则的提出合作探究：材料一和平共处五项原则早已载入中国宪法，标志新中国外交的成熟……，50多年来，中国……在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。材料二两国总理……感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则……，它们将形成和平与安全的坚固基础。（1）结合和平共处五项原则的主要内容，思考：为什么它能够赢得印度、缅甸乃至国际社会的广泛认同？（2）据上述材料，和平共处五项原则在国际上产生了什么影响？因为它超越了社会制度和意识形态，倡导各国地位平等、和平共处、尊重彼此。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。目标导学二和平共处五项原则的提出图片助学：关键词——周恩来印度和缅甸和平共处五项原则1、知识拓展（P84页）——日内瓦会议目标导学三加强与亚非国家的团结合作时间人物：1954年4月至7月周恩来特点：中国第一次以世界五大国之一身份参加讨论主题：朝鲜问题印度支那问题意义：缓和了亚洲和世界的紧张局势，巩固了中国南部边界的安全；大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交新局面作出了巨大贡献。2、万隆会议目标导学三加强与亚非国家的团结合作自主学习：阅读教材P83页，厘清以下知识点：①时间：②地点：③特点：④方针：⑤影响：

新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。1955年印度尼西亚的万隆第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。求同存异加强了同亚非各国的团结与合作。

在会议召开期间，帝国主义国家从中挑拨，渲染共产主义威胁，以混淆视听，给中国代表团造成无形的负面影响。对此，周恩来总理用“求同存异”的方针来呼吁各国撇开分歧、加强团结，赢得了各方的尊敬和赞同，推动了会议的圆满成功。目标导学三加强与亚非国家的团结合作2、万隆会议合作探究：材料“在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的，但是我们仍有共同的基础。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重”。——周恩来（1）结合上述材料，说说“求同存异”的“同”和“异”各指什么？（2）“求同存异”方针的实质是什么？实质：是国家不分社会制度、意识形态的差异，应该撇开分歧求共识，加强团结，增进友谊。“同”：亚非国家团结一致，共同反对殖民主义，谋求发展等；“异”：亚非国家的社会制度、意识形态和建设道路不同.目标导学三加强与亚非国家的团结合作2、万隆会议合作探究：材料“在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的，但是我们仍有共同的基础。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重”。——周恩来（3）“求同存异”在我们平常的生活中适用吗？实际上它反映了什么道理？点拨：适用。“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的道理。目标导学三加强与亚非国家的团结合作图片助学：关键词——1955年、周恩来、万隆会议、求同存异

亚非各国的团结与合作课堂小结独立自主的和平外交和平共处五项原则万隆会议赢得了良好的外部环境提出：1953年底，周恩来在接见印

度代表团时。内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，

平等互利，和平共处。影响：成为处理国与国之间关系的

基本准则。时间:

1955年地位：第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。方针：周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功。影响：加强了同亚非各国的团结与合作。随堂训练（）1、新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。（）2、1954年，周恩来访问印度和缅甸，首次提出和平共处五项原则。（）3、1954年召开的日内瓦会议，是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。（）4、1955年的亚非会议上，周恩来提出的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。××√√

甄别判断一随堂训练1、1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，创造了在不同社会制度的国家之间和平解决争端的范例。这直接推动了（）A．和平共处五项原则的提出B．中国同亚非国家的广泛交往C．中国同欧洲国家关系的改善D．中美两国外交系的建立2、1953年，周恩来在接见参加中印双边谈判的印度代表时，代表中国政府提出的是（）A．和平共处五项原则B．独立自主的和平外交政策C．求同存异的倡议D．全方位的和平外交政策BA

单项选择二随堂训练3、（四川达州）第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开启了与会各国合作共赢的新篇章。同样是为了促进团结与合作，在万隆会议上，周恩来在他的讲话稿中，有可能出现（）A．“怎么解决这个问题，我看只有实行‘一个国家，两种制度’。”B．“我们并不要求各人放弃自己的见解，……在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。”C．“世界已分为‘极权政体’和‘自南国家’两个敌对堡垒”。D．“主权问题不是一个可以讨论的问题。”B

单项选择二随堂训练4、国家主席习近平在答记者问时指出:“远亲不如近邻。从国与国的关系讲,朋友可以选择,但邻居是无法选择的,要世代相处下去。无论是从理智上,还是从感情上,我们都认为与邻为善、以邻为伴是唯一正确的选择。”习主席在此着重强调的是（）A.互不侵犯B.互不干涉内政C.平等互利D