峨眉山月歌教学课件

峨眉山月歌四年级上册1峨眉山月歌四年级上册122（1）学会本首诗中出现的生字，理解“影、发、下”等词语的意思。能正确、流利、有节奏地朗读古诗，背诵古诗。（2）利用书中插图，想象画面，理解古诗意思。学习从不同的观察点去观察、想象、表达。（3）体会诗人抒发的情感，感悟诗的意境，受到美的熏陶。学习目标：3（1）学会本首诗中出现的生字，理解“影、发、下”等词语的意自学指导：（1）初读古诗，读通读顺。（2）品读古诗，找出诗中出现了哪几处地名？标出来。4自学指导：4诗人简介李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸，不为权贵所容，使他对腐败社会加深了认识，写下了许多抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇。5诗人简介李白（701-762），字太白，5

诗仙李白从二十四岁“仗剑去国，辞亲远游”，离开四川之后，便浪迹天涯，四海为家了，直到他六十二岁时，在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝，一生在中华大地上留下了不少足迹，所到之处，留下了不胜枚举的动人华章。6诗仙李白从二十四岁“仗剑去国，辞亲远游”，离开四川李白笔下的月光世界

“又闻子规啼夜月，愁空山”“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”“我歌月徘徊，我舞影零乱。”请同学们举手说一说，你还知道哪些李白描写月光的诗句呢？7李白笔下的月光世界

“又闻子规啼夜月，愁空山”7背景：

这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。

《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着“遍谒（yè）诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。8背景：8峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。9峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，眉溪峡君10眉溪峡君10诗中共有10字的地名，你能都找出来吗？峨眉平羌清溪三峡渝州你找对了吗？11诗中共有10字的地名，你能都找出来吗？峨眉11不懂的词语可以同桌讨论一下。（半分钟）12不懂的词语可以同桌讨论一下。（半分钟）12[注释]

峨眉山：在今四川峨眉县西南。半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。

平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东。

发：出发。

清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。三峡：西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成

君：指峨眉山月。一说指作者的友人。

下：顺流而下。渝州：今重庆一带。13[注释]

峨眉山：在今四川峨眉县西南。13请同学举手分别说说每句诗的意思第一、二句：······第三、四句：······下面来看看整首诗的意思14请同学举手分别说说每句诗的意思第一、二句：······14诗歌大意

峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你（峨眉山上的月亮）了，多么想念你啊！15诗歌大意峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映

这首诗连用五个地名“峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡”有何作用？

这样精巧的点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。16这首诗连用五个地名“峨眉山—平羌江—清溪—渝州—《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？

诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传送眷念之情，这样寓情于景，使情景交融。另外，诗歌意境清朗秀美，风致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋。17《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样自学指导：

仔细品读诗句，结合课文插图，你仿佛从中看到什么景象？你体会到作者有什么样的思想感情？又是从哪些词句感受到的？18自学指导：仔细品读诗句，结合课文插图，你仿佛

请同学们齐声朗读

酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就是半个盛唐/从开元