学生榜样的力量演讲稿16篇

学生榜样的力量演讲稿汇编16篇学生典范的力量演讲稿范文篇1

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好！

阳光和煦，空气渐暖，春意正浓，万物生机勃勃，此时正是人间四月。汉江两岸，微风拂过，柳叶轻摇，春雨如丝如雾，飘散着醉人的花香。秦巴深处，满山黄花，草长莺飞，闲客踏青斗草，吟唱着一年的期望。

病房的患者都打开了窗户，呼吸着这沁人心肺的清爽，脸上绽放出战胜病魔的自信。病房和走廊里也被春天赶走了闷热和药味，空气潮湿而清爽，医护人员，各个抖擞，浑身散发着无限的工作热情!

我是肿瘤外科的一名护士，我叫范翠翠，今日站在这里，特别的开心和兴奋，很荣幸在这美妙的时刻能演讲《典范的力量》。

阅读《典范的力量》，感觉受益良多。每文章，都是璀璨的智慧之花，等待着我们去采撷；书中的每位人物，都是鲜亮的旗帜，值得我们去学习、去超越。大家都读了这本书，每个人的体会都可能是不一样的。而当我读完放下这本书时，有一种力量撞击着我的心灵，让我体会最深的，就是“爱〞。这些同行们之所以受人敬重，被人歌颂，成为我们的典范，是因为她们对工作的喜爱，对病人的关爱，和对自己的珍爱。

万琦告辞了繁华的“天府之国〞，选择做一位驻藏边防卫生战士。不畏坚辛，用自己的鲜血，挽救战士的性命。她勤奋好学，自学多门医学课程，为人民培育了一批批优秀护士。是我们心中秀丽的格桑花。陈征，非典来袭，全民恐慌，她抢先垂范、身先士卒，穿上防护服，一头扎进了护理一线。陈路得，王克荣，从事艾滋病等传染病的护理工作。王亚丽，我们科的病人都是长期住院患者，许多病人由于长期治疗，一年大半时间都是在病房度过，我们陪着他们一起与病魔抗争，也和他们一同体验着被病痛折磨的辛酸，其实我们之间早就建立了深厚的感情，癌症患者需要我们的爱心暖和，这也是一种治疗〞。是的，确实是这样，在癌症尚未完全攻克的今日，肿瘤科的护士们还承当着大多数癌症病人的临终关心护理，生命是珍贵的，人人都喜爱新生命朝霞般的绚烂，但我们这里的护士却是要让这里的病人临走时拥有落叶的静美。这需要的不仅仅是技术，更需要一颗高贵和善的心灵。

爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱心是一泓出如今沙漠里的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的期望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。让我们激发我们心中爱的潜能，让世界充满爱!

感谢大家!

学生典范的力量演讲稿范文篇2

敬重的老师，同学们：

大家好！

一提到她，我心中的尊敬之情便油然而生。她，大胆质疑，敢于向老师提出疑问；她，实事求是，不管对方是谁；她，探求真理，无论别人怎样挖苦与取笑她，她决不退缩。她，使我尊敬，她勇于进取的值得我们大家学习。

记得那次，老师在为同学们讲解“状元作业〞上的题，讲到了其中的一道题时，老师竟然讲错了。我们都知道了，手却欲出又止，没有胆识向老师提出质疑。这时，她也听出了这道题老师讲错了，便举起了手，老师让她站起来讲，她说出了老师的错误，老师笑着又讲解了正确的答案，并且夸奖了她，就在那时，我的'心中对她生出了一份尊敬，她就像是我的老师，我的典范，我永久向她学习。

她不仅有胆识，敢向老师提出质疑，她还是我们班里的“小小辩论家〞呢！由于我们班的同学都过于胆小，一般老师提出问题，其它同学都没有反应，只有她一个人举起了那代表自信的手，老师让她来回答下列问题，她不慌不忙地站起来，回答了问题，不但这样，她还回答得十分完善。等她回答完，教室里便响起了强烈的掌声。

除了以上特点，她还是带动全班气氛的“润滑油〞，在她回答完了问题后，同学们的好胜心就被她激发了，都纷纷举起了手，想要看看自己和她谁说的更好。立刻，鸦雀无声的教室变得喧闹起来。

有胆识的她，我尊敬的她，她就是我的同学——买亚茜。

学生典范的力量演讲稿范文篇3

敬重的的老师，同学们：

大家好！

在生活中，有很多值得我们学习的好典范，他们总是能让我们悟出很多道理，让我激励自己，努力进步。

我们班有很多值得学习的同学，其中，我的典范是郝益章。郝益章是一位努力上进、活泼开朗、体魄强健的同学，我们班主任称他为一匹黑马。如今，这匹黑马越跑越快，慢慢地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的行列当中。这匹黑马坚持不懈，丝毫没有松懈下来，这让我们其他人特殊惊异。

记得有一次考试，他考了95分，我考了96分，我俩只差一分，如今我只要略微松懈一下，就会被他立即超过，有可能还会被他甩在后面。所以，我下定决心要不停地努力。

郝益章不仅在考试的成果上大大提高，而且在、方面也有特别大的提高，这让一些好学生慢慢开始担忧。

我的典范郝益章不仅在学习上杰出，而且在体育方面也特殊厉害。每次开运动会，他总能得第一名，是我们班最强壮，跑得最快的同学了。我们都为他感到傲慢。

郝益章有这么大的进步是因为他每天都要多写课外题，老师布置的作业仔细完成，经常被老师表扬。听他说，他每天要写24页课外题呢!这可让我们很多人惊呆了。我准备仔细学习，坚持不懈，不被他超过，争取在期末考试中取得一个好成果。

郝益章可真是我的好典范，我肯定要向他学习，成为班里的好学生。

学生典范的力量演讲稿范文篇4

今日我演讲的题目是《典范的力量》。

这是一个典范辈出的时代。各种各样的典范，在不知不觉中成为咱们心目中的坐标。曾经，咱们以学习雷锋为典范。如今很多典范，也正在咱们身边不断涌现。徐本禹是一个典范，他用自己的青春书写一卷秀丽的教育图画;刘翔是一个典范，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过："典范!典范!没有典范，您永久不能胜利地教给儿童以任何东西。"罗曼.罗兰也说过："要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。"我想，咱们每位教师的师德就犹如这里的"典范"和"阳光"。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

典范的力量是无穷的。有人曾说："播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运"。播撒一种典范，咱们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的典范更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当咱们看到自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时，咱们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的.称呼;师德,不是简洁的说教，而是一种精神表达，是一种深厚的学问内涵和文化品位的表达;师德，需要培育，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，抢先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。

最终我用刘俊萍老师书中的一段话结束今日的演讲：我愿意把整个心灵献给孩子，让学生生活美好、成长欢乐。同时我也在进展着、成长着、欢乐着。我情愿用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。

学生典范的力量演讲稿范文篇5

各位老师，各位同学：

大家早上好！今日，我给大家演讲的题目是：“谈典范的力量〞

典范是一个时刻作为人生参照坐标的存在。它的一言一行随时影响这你，转变着你，这便是它那奇妙的力量。

典范自古便是个老生常谈的话题，然而我们又是否真正地做到不盲目崇拜，只取其长，而非取其短呢？

典范，能成为这两个字肯定是有着其中道理的。我们应从其身上找出他能成为典范的这一凭据，然后剖析自己，找出差距，之后再调整自己，最终完善自己，缩短差距。典范的力量便是如此来用的。

联系我们的生活来说，校内中的“校内十佳〞，“校内之星〞，“两优一先〞等评比的获得获奖者，是从整个学校层层筛选，脱颖而出的，靠着其努力、勤奋的优势成为了我们中间的佼佼者，他们便是我们的典范。假如我们向这些典型学习，想这些先进看齐，凭心而论，下一个典范不会使我们吗？

学校需要典范，班级需要典范，每个人都需要典范，我们需要典范引领，需要从典范身上汲取力量！

只要你努力，懂得充分利用典范的力量，那么我们也能成为它。

只要有心，我们都是典范！

感谢大家！

学生典范的力量演讲稿范文篇6

敬重的老师，同学们：

大家好！

典范好比人生的坐标，事业胜利的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念。可以想象，假如人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的财宝，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。假如人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财宝，同时推动人类社会整体进展。

在我的身边也有很多我学习的典范。作为教育工，杨校长就是我的典范。杨校长走到哪里，就把书带到那里，在她的影响下，书香满校内。不管是学生，还是老师，都在阅读。她那种对工作细心而持之以恒的.更是我学习的典范，为了制止学生早到校，她亲力亲为，而且始终坚持；为了整顿楼道秩序，她也亲自为之，天天如此。真的，我太佩服了，有了这样的，哪有过不去的火焰山；为人母，杨彦是我的典范。这个80后的母亲，没有那种娇气，在大家庭里承当起重任，把家庭打理得井井有条，老人照看得很周到，孩子教育得知书达理；作为女人，杨美枝是我的典范。我常常大发感慨，作为女人，就活成杨美枝那样。在家把老公调教得服服帖帖，在学校认仔细真工作。定期做美容，闲暇逛大街。

有人说，一切美妙都存在距离，身边只有平凡和琐碎。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，她们是平凡人，是我学习的典范。向典范看齐，我们将无坚不摧、无往不胜。

学生典范的力量演讲稿范文篇7

四年的学习一晃而过，毕业离校的日子屈指可数，大一来的时候还觉得四年的时间很长，能做许多事，但是真正到了大四再回头看看，发觉时间走的真的要比想象中快许多，什么都没有预备好就要毕业了。在师大的四年，让我成长了不少，很感谢同学的陪伴和老师的指导，能让我明白自己的目标并为之努力。考研已经结束一段时间了，最终能静下心总结这一段时间，期望能帮助到要考研的同学。

萌生考研的想法是在大二的时候，大二的暑假我也许把想考的学校定了下来，到大三上半学期的时候，就开始正式看书了。从3月份开学，几乎每天去图书馆，每天没课就去待着看书，始终到考前最终一天。但是我想说的是，考研是一个很长的过程，比文化课更难的是坚持，前期可以给自己一段时间来适应图书馆的生活，每天不必太累，之后渐渐加长时间，让自己在有计划的同时循序渐进，切忌不要一开始就疲惫战，导致自己后期太累放弃。

在将近一年的复习过程中，可以找一位志同道合的小伙伴。这一年是迷茫的一年，谁也不知道结果如何，去年的我可以说是在自我确定与自我怀疑中坚持下来的，你会面对许多诱惑，周边的同学找到了不错的工作，或者是考上了公务员，以及每年的大型聘请会都会让你怀疑自己的决定是否正确，但是既然选择了就要坚持下来，所以需要很强的意志力，假如身边有一位小伙伴，我想，在枯燥无味的日子里会多许多士气。

对于考研的人来说，老师和资料的选择很重要，市面上也有许多资料，我个人觉得，只要是权威的老师就可以，认定了一个老师就好好学。其次就是要总结笔记，前期笔记的总结可能会显得很繁杂，但是笔记不仅能给你理清思路，最重要的是到后期背诵冲刺的时候能有主次。每一科都要有框架，最好每天都把框架默写一次，做到提笔就能写，这一点很重要。

接下来就是每一科的学习方法，首先是政治，最重要的就是框架，哲学可以早点学习，之后就是题海战术，1000题是肯定要做的。到最终冲刺阶段，我几乎把市面上老师的押题都买来做了，政治的选择题相当重要。英语的学习是贯穿始终的，阅读要精读，文章里的单词要认识。作文肯定要背，光靠模板是行不通的，每一类型的作文至少要背一篇，而且要在规定时间默写出来，字迹也要工整，英语的阅读和作文是两大重要板块，肯定要重视。专业课的学习一开始是肯定要看书的，我也许看了两次书，整个过程做笔记，之后就开始背，第一次背诵肯定会忘的，这是特别正常的，反复记忆就好了，每天晚上累的时候可以坐下来默写一下自己背诵的东西，这样会记得很快。之后就是真题，真题很重要，能找到报考学校的真题就再好不过了，除此之外，专业课的题库也要适当刷一点。

每个人都有自己的阅历，在自己的学习过程中都会有自己的习惯和方法，全部的阅历都是参考，自己要制定好规划，例如几月之前要看完一次课本，严格根据计划走，不要给自己找借口，有了好的计划，才能有好的效果。

考研是一个很累的过程，但是坚持下来你就会觉得很好玩，每天图书馆的人都是固定的，会认识许多新的伙伴，会相互激励。还记得去年考前最终一天，虽然看不太进去，但还是去图书馆了，始终对我们很严峻的图书馆老师一个个叮嘱我们没关系张，留意身体，最终走的时候，老师抱了抱我，突然很感动，让我崩着的心情瞬间倒塌，虽然之前没有太多交谈，但是这一刻的关怀很像家人，到最终发觉，真的不是一个人在努力，关怀你的人有许多，并没有想象的那么孤独，这一路也会收获许多成果之外的东西，有时候不要很在乎结果，真正做到努力了时间不会辜负你的，期望全部的考研人都能实现自己的梦想。

在这里再一次感谢帮我确定方向、给予我鼓舞和帮助的老师，是你们让我能坚决地走下来。人生有许多阶段，无论怎样都要脚踏实地地去走，我也会在接下来的学习生活中继续努力，奔着自己的目标加油，始终信任努力了肯定会有回报，任何事情不到最终一刻谁也不知道结果，信任念念不忘，必有回响。

学生典范的力量演讲稿范文篇8

敬重的各位、各位老师：

今日我演讲的题目是《典范的力量》。

这是一个典范辈出的时代。各种各样的典范，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为典范。如今很多典范，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个典范，他用自己的青春书写一卷秀丽的教育图画；刘翔是一个典范，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过：“典范！典范！没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。〞罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。〞我想，我们每位教师的师德就犹如这里的“典范〞和“阳光〞。俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

典范的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运〞。播撒一种典范，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的典范更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的学生用自己熟识的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样？教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简洁的说教，而是一种表达，是一种深厚的学问内涵和文化品位的表达；师德，需要培育，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！教师需要从小事做起，从自我做起，抢先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道〞，进而“乐其道〞。

最终我用刘俊萍老师书中的一段话结束今日的演讲：我愿意把整个心灵献给孩子，让学生生活美好、成长欢乐。同时我也在进展着、成长着、欢乐着。我情愿用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己

学生典范的力量演讲稿范文篇9

大家好！

今日站在这个讲台上，我感到很荣幸很兴奋，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素养的培育。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培育，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。〞合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有许多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的典范。今日我就来给大家说一说在我们试验中学这个优秀的团队中最让我尊敬的一位，他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。

有名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部神秘，应在于如何爱学生。〞韩贤校长正是以剧烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。

作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽方法调动学生的学习主动性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参加课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，准时解决。

作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱，就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书〞跟“育人〞工作的每一个详情做精做细，落到实处，以给学生创造一个欢乐温馨的班集体为目标，最让人敬佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙〞活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的主动性。

作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间了解把握各班学生特点跟个别突出学生状况，发觉潜在问题，从不同角度、不同渠道发觉年级部工作中的问题跟漏洞，依据学校各处室的工作计划跟管理要求及老师意见协调年级部工作。因此常常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解状况，同时对我们这些工作阅历缺乏的教师，经常提供珍贵的班级管理阅历，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生思索而不是硬堵这种现象。不难发觉正是因为韩校长这位年级部校长的妥当管理，我们年级才能团结一致，奋进进展。

当然，韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲解并描述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越，每一次跟韩校长的沟通都让我受益匪浅。他是我们大家学习的典范！

“一花独放不是春，百花齐放春满园〞，正是因为在试验中学的校内里，在戴校长等校领导的带着下，有着许很多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成果，让试验中学这片花园开花结果。

我的演讲结束了，感谢大家，再见！

学生典范的力量演讲稿范文篇10

敬重的老师，同学们：

大家好！

在这个春风荡漾的日子里，我们迎来了“学雷锋〞文明礼貌月。但有的人却认为：这个年月，人人都只想着自己，即使帮助别人，别人也不会回报，到头来什么也捞不着。

这个想法是肯定错误的，假如人人都这样想，那么整个社会就失去了“给予〞这个概念，那社会就失去了存在的意义，人们，也会变成一只只白眼狼。

假如你迷路了，怎么也回不了家急得哇哇大哭，但路人却旁若无人的从你身边走过，当你完全不存在的时候；假如你在公交车上，钱包被一个小偷悄悄拿走，身旁的人看清了来龙去脉，却装作没观察的.时候；假如你及其需要帮助，但可以帮助你的人们却没有一个伸出救援之手的时候，你会作何感想呢？

所以，雷锋没有落伍，也永久不会落伍。我们要学习雷锋，悄悄无闻，无私奉献，不求回报。其实社会上也有不少“活雷锋〞。例如，人们一清早上街，街道上干净无瑕，让人们有了愉悦的好心情；同学们早上来到教室，一尘不染的教师和摆放整齐的桌椅，为同学们了优越的学习环境，这些不都是“活雷锋〞做的好事吗？

“学习雷锋好典范，忠于革命忠于……〞，“学雷锋〞这首歌大家确定都听过吧。“雷锋〞，一个多么神圣而洪亮的名字啊！我们在“学雷锋〞文明礼貌月里，肯定要像雷锋一样，不计较个人得失，去关怀别人、帮助别人。

学生是祖国的将来，是的接班人，肯定要争做新一代的“小雷锋〞。

学生典范的力量演讲稿范文篇11

敬重的各位老师，友爱的同学们：

大家好！

一团面纸，皱巴巴的，洁白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子，孤零零地躺在教室门口的地面上。

一个个同学从他身边经过，却没有一个人弯腰去捡。窗台上，那盆往日充满了活力的吊兰，今日却打着卷儿，似乎对同学们的表现十分失望。

这时，小洪的身影出如今教室门口。他弯下腰，目不转睛地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到可惜，刚刚受了全班同学的冷漠，如今还要受他的欺侮。

要知道小洪可是我们班无人不知的淘气鬼。有一次，他在课间和别人相互追逐，把整个教学楼都跑遍了，上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁，或被当成球踢……〞我猜测着纸团的命运。

小洪眉头紧锁，目光严厉 ，伸出了手。一阵风吹来，纸团随风滚动，小洪追了过去，自言自语地说：“那个扔垃圾的人真不讲卫生。〞说完，蹲了下来，捡起纸团。

嘿，还在演，呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕，彻底颠覆了我对小洪的`认知：他站了起来，双手捧紧面纸，生怕它飞了似的，一溜小跑，径直走到垃圾桶前，俯下身子，轻轻将纸团放入桶内。

我简直不敢信任这一幕。淘气的小洪竟然会捡起垃圾，他一下子怎么进步这么大？我走近他，好奇地问道：“那么多人都不捡，你为什么要捡呢？〞

“捡起垃圾不就能让校内变得更洁净吗？这是一件好事，是我们每个学生应尽的责任，我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。〞

他并没有责备他人视而不见，也没有把自己说得多么高尚。就这么朴实的一说，没有丝毫矫揉造作。我惊讶地望着他，他目光清亮，就像山间里的一泓清泉。

我拍了拍小洪的肩膀说：“我们去玩吧。〞“不了，我要去包干区，看看有没有废纸杂物。〞说完就匆忙离开了教室。室外，阳光灿烂，给他镀上了一抹金色。

看着小洪远去的背影，我想：原以为她只是个淘气鬼，没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地，他的形象在我心的高大起来，成了我学习的典范。

学生典范的力量演讲稿范文篇12

“学习雷锋好典范，忠于革命忠于……〞每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字——雷锋。

今日，我们要在这春光洋溢的三月，在这秀丽的春天，伴着屡屡暖意的轻风，继续将他那伟大的发扬光大。

那是在一个寒假里，我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家，火车似巨龙一般载着人停在了车站上，车站人如潮涌，我们费了九牛二虎之力才挤上了火车，找到了相对的座位。

突然，一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过，“碰〞她的钱包掉到了过道上，她仍一知不觉地往前走，我急忙捡起钱包，从3号车厢追到6号车厢，最终把钱包交到了奶奶的手里，老奶奶急忙说“感谢，感谢你，真是个拾金不昧的好孩子啊!〞

下了车，东北的天气刺骨的冷，我没带手套，车站也没有卖的，我的手不知不觉地僵硬起来，心里很是焦急。爸爸刚要把他的手套给我，这时，一位老奶奶走过来，她正是丢钱包的那位。老奶奶从自己的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我，我心里立刻喷出了一眼热泉，双眼也潮湿了，对着老奶奶感谢地说：“真是雪中送碳啊!〞

在我们身边只要留心去观看，处处都有爱心，处处都有学雷锋的好人好事。就让我们从如今做起，从小事做起，让雷锋永垂不朽吧!

学生典范的力量演讲稿范文篇13

敬重的老师，同学们：

大家好！

典范是什么？典范是一种力量，彰显进步；典范是一面旗帜，鼓舞斗志；典范是一座灯塔，指引方向；典范给人力量。

金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜〞的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的典范也参加了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今曹操始终以负面形象出如今人们的视野中。

问三国谁乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我尊敬关羽，厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的`嘲讽；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的理想，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起；不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。曹操把顽强演绎到极致。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。〞曹公的诗令人好不痛快！

困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会顽强。

曹操，奸诈多疑，敢“挟天子以令诸侯〞。但能者居上，为何偏姓刘者可当帝？曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。曹操是我国历史上“一个很有本领的人，至少是一个英雄〞。

学生典范的力量演讲稿范文篇14

敬重的老师，友爱的同学们：

在等候一百米开跑百无聊奈时，我观察一个清丽的身影穿梭在各班之间，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一种别样的情感。——题记

“通知！通知……〞广播里响起播音员甜蜜的声音驱散了我心头一大半初夏的燥热。迈着匆忙的脚步赶到了一百米起点处。人少的可怜，只有寥寥数人。找寻一片阴凉处等待老师支配道数和组别。远远地看到一个身形适中的女老师走来，因着没有带眼镜的缘由看得不甚清晰它的'面容，只能隐隐观察一道眉如远山般纤秀。〔传奇中的眉如远山，远山眉〕它踱步到一百米起点，一头中长发扎起，声音通过扩音器传来，很快就支配到我了。只见这位女老师的眉头忽而紧紧皱起，拿着参赛名单向远方一片阳光炙热的地方跑去。

我站在一片树荫下等候着，目光向远方投去追随着一个走动的身影。是那位女老师。它头顶着毒辣的太阳光，汗珠从它的额头上渗出，滑落过它的脸颊，纷纷汇入它的衣领。它的脚步未尝停留过，奔波在各班之间与同学沟通询问，得到的结果或许不理想，但它没有选择放弃而是选择继续坚持。太阳并不善解人意，仍旧悬挂在高高的天空上。我看到汗水不断流出湿透了它的后背。它的脸色也被晒得微微发红。没有再看，我移开了视线。

只觉得一股神秘的力量充盈在体内，那是坚持、无畏的力量，更是典范的力量。那位女老师的举动不经意地将坚持的精神传达给我们，影响了我们，激励了我们，让我们也拥有了坚持的精神。我想，这就是典范的力量。总能在不经意间用自己主动向上的正能量去感染别人。

时隔多年以后，我或许早已遗忘了这届体育节的事。但我肯定记得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如远山的女老师给过我满满的正能量。

那是坚持的力量，更是典范的力量。

学生典范的力量演讲稿范文篇15

敬重的各位领导、老师：

今日我演讲的题目是《典范的力量》。

记得法国作家卢梭说过：“典范!典范!没有典范，你永久不能胜利地教给儿童以任何东西。〞法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。〞我想，我们每位教师的师德就犹如这里的“典范〞和“阳光〞。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。〞我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树，无源之水，无雨之云，无光之灯，每个教师的一举一动，一言一行，一思一想，一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一道排山倒海般的内化力，《中国教育报》刊登过：北京十杰教授孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师、终身学习的楷模〞。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到净化，大家喜爱劳动，来自恩师每天早晨到教室清扫卫生;大家的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到后都会向我们检讨;大家艰苦朴实，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。〞王一在汇报中还说：“虽然如今我不在孙老师身旁倾听他的教导，但他的形象常常出现在我的脑海，尤其是当我打开录音机再次倾听我们的最终一次班会录音时。〞师德无价，学子对恩师的追随，犹如云翔而影随。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，

没有什么比师德的典范更有无比的功能了。

史烟飘过，回看今日。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转