新部编人教版二年级语文上册《-18-古诗二首-》课件

18古诗二首18古诗二首诵一诵静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。这是谁写的？诵一诵静夜思这是谁写的？李白唐代伟大的诗人。李白唐代伟大的诗人。夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜宿山寺

【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜宿山寺sù宿齐读危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺齐危楼高百尺，夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。说一说，填一填，理解词语意思。高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_______。高星星危楼高百尺，说一说，填一填，理解词语意思。高楼，这里指建筑在危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。说一说这句诗的意思。危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸不敢高声语，恐惊天上人。唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。不敢高声语，唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙填一填山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺读一读危楼高百尺，夜宿山寺读一读填一填夜宿山寺高百尺，手可。高声语，天上人。危楼摘星辰不敢恐惊填一填夜宿山寺危楼摘星辰不敢恐惊敕勒歌chìlè敕勒歌chìlè听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。敕

勒歌

北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。chìlèsìlúlǒnɡcānɡmánɡɡài听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。敕勒歌chìlès齐读敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌齐敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。敕勒川，阴山下，词句理解地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。敕勒川，阴山下，词句理解地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。天似穹庐,笼盖四野。词句理解蒙古包的圆顶比喻天空穹庐广阔天似穹庐,笼盖四野。词句理解蒙古包的圆顶比喻天空穹庐广阔思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？天似穹庐,笼盖四野。天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。天似穹庐,笼盖四野。天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。静态的草原动态的草原词句理解xiàn天苍苍，野茫茫，静态的草原动态的草原词句理解xiàn天苍苍，天苍苍，野茫茫，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（）草原——（）（）结合，美与广阔牛羊——有风才能出现蒙古包动静思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（合作学习在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说下列诗句的意思。危楼高百尺，手可摘星辰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。合作学习