银行儿童节活动方案(模板九篇)

第页共页最新银行儿童节活动方案(模板九篇)银行儿童节活动方案篇一为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给杨映娟老师(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)。1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联络协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)(一)入队仪式1、入队仪式总指导：石林杰2、8∶00-8∶20全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢送词〔杨世万〕。c、新队员入队。3、活动地点：学校操场(二)庆贺“六·一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：杨序本2、舞台设计、布置：杨洲吴祖宏杨顺铭石林杰3、摄像、宣传报道：杨世万4、主持：杨映娟〔学生2人〕5、评委：蒲曾坤杨长美吴贻增蒋荣涛舒平龙玉霞杨荷兰6、分数统计：易永刚尹梦7、制奖：8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)9、活动时间：(1)5月初，各中队开场为此次活动做准备工作；(包括选演员，选节目……)(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数；(3)5月26日，抽签决定表演顺序。(4)20xx年庆“六·一”文艺汇演：①8∶00-8∶20各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；(负责人：各班班主任)②8∶20-8∶50新队员入队仪式。③9∶00-12∶00文艺表演。10、活动步骤：(1)介绍评委。〔主持人〕(2)校长讲话〔吴光月〕。(3)节目表演。(4)颁奖〔学校领导〕。〔三〕书画展览：曾明黄林波〔时间：活动当天〕〔四〕游艺活动：各班班主任〔时间待定，由各班制订活动方案〕〔五〕考前须知：1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：要求学生穿着整洁，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。〔六〕评分标准及评分规那么：1、评分标准：非常制(1)歌曲、舞蹈(10分)ａ．服装统一，色彩搭配效果好。(1分)ｂ．动作舒展，形象化。(3分)ｃ．方位明显，队形多样。(2分)ｄ．表情丰富，有感染力。(1分)ｅ．节奏感强，整个节目流畅。(2分)ｆ．节目形式多样，主题鲜明。(1分)(2)相声、小品、课本剧(10分)ａ．表情丰富，台风大方，服装整洁。(1.5分)ｂ．普通话标准，吐字清楚。(1.5分)ｃ．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3.0分)ｄ．要求有感情，富有感染力。(1.5分)ｅ．故事完好，情节突出。(1.5分)ｆ．内容安康向上，主题鲜明。(1.0分)2、评分规那么：〔1〕每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。〔2〕去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分上下排序确定名次。保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)〔七〕评比方法：1、评奖分低年级组(幼儿班、一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖1名，三奖2名，中高年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。奖金：一、二、三等奖分别奖励50、40、30、元。〔八〕其别人员安排：1、平安保卫：黄林波曾明杨顺卿杨顺温门卫人员2、非班主任负责协助所在班的班主任工作。xx小学文艺组20xx年5月3日银行儿童节活动方案篇二在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，互相得到美妙的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。200*年5月26日——6月1日。成功小学全体同学1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选〔5．26—5．28〕每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进展评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各2条送到学校进展参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖假设干名。2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他〔5．30〕将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、生疏的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美妙祝福。3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”〔5．30〕〔营造校园热闹气氛〕将自己的祝福制作成精巧的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。〔“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福〕4、快乐猜谜活动〔有奖品拿哦！〕5、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛〔老师参与〕〔5．30〕〔游戏规那么另附〕“快乐六一祝福到”——拼字接力赛“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物〔礼物券对奖礼物〕5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福〔即一年级入队仪式〕活动过程：1、活动启动：5月26日国旗下讲话——真心换友谊，快乐过六一(柯育群)2、活动开展：5月26日——5月28日，各班班主任组织学生进展特色祝福语的创意活动，并用黑板报或其他形式展示〔作为“六一”节教室环境布置的内容之一〕。5月28日下班前，各班选出“最真诚、最个性、最煽情”的祝福语各2条送到学校进展参评。5月29日，学校将优秀作品通过小海燕播送站、小海燕电视台等途径传递给学生，请全校学生参与评比，评出一、二、三等奖及祝福奖假设干名。5月29日，各班同学完成“六一大祝福”的制作。可以把自己的祝福写在色彩艳丽的纸上，画上图画，制作成各种形状，并系上彩色的带子。或也可以写在现成的卡片上，系上彩带。祝福卡片一式两份，一份送出，一份挂到“快乐树”上，挂上了卡片，就像种下了希望，种下了祝福。〔形状尽量是有创意，大小约半本语文书，不要过大，也不要过小〕5月30日下午，学校组织“六一”庆贺活动。①5月30日早，“快乐树”将放置于校门口，同学们随时可以把自己的祝福卡挂到树上。〔营造校园热闹气氛〕②上午11：00——11：30一年级入队仪式③12：10——1：00快乐猜谜活动④1：00——1：15特色祝福语颁奖⑤1：20——3：00“快乐六一祝福到”游戏比赛〔师生共同参与〕⑥3：00——3：30各班进展庆贺活动3、活动延伸：鼓励学生通过各种形式把祝福送给远方的朋友〔6月1日上午9：00——晚上9：00，____少年宫窗口网站——“快乐六一大祝福”送祝福语。〕『该文章由整理，原作者、原出处所有。』编辑“精彩六一，快乐六一”专刊〔小报〕〔各班同学踊跃投稿〕举办“精彩六一，快乐六一”摄影展〔爱好摄影的同学可带相机拍摄“六一”庆贺活动。〕温馨提醒二：各位班主任给每位孩子准备一份礼物，可以是一张卡片、一句祝福语、一个短信、一封信等，老师们各自创意，给孩子带去一分快乐！银行儿童节活动方案篇三一、目的为了庆贺“六一”，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神相貌，学校特举行庆贺活动，为全体学生生铺设一个一展身手的平台二、活动流程1、庆贺大会8：109：002、校园兴趣运动会9：1011：053、班级自主活动12：3014：50三、详细安排1、5月14日5月18日：宣传准备阶段2、5月21日班级自主活动方案和参加兴趣运动会上交3、5月21日5月29日：活动工程准备阶段4、5月30日：六一庆贺活动布置会5、6月1日：六一庆贺活动附件1：校园兴趣运动会活动详细细那么一、拔河比赛参赛形式：以班为单位参赛要求：〔1〕参赛人数：参赛班主任自定〔不用上交〕一、六年级每班30人〔男生15人，女生15人〕其它学生为啦啦队二、四、五年级每班26人〔男生13人，女生13人〕其它学生为啦啦队三年级每班20人〔男生10人，女生10人〕其它学生为啦啦队〔2〕参赛方法：握绳采用分组两侧、前后、混合式。〔3〕奖励方法：三局两胜同年级两个班比，获胜班级赢得大包奖品，另一个班级获小包奖品〔4〕参赛顺序：按年级由高到低〔六年级——一年级〕〔5〕班主任要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐。〔6〕参赛队员要严格遵守比赛规那么，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。〔7〕老师参赛队伍，共分2组：二、三楼混合办公室，一楼、行政一〔1〕混和办公室，分组进展比赛，并对参赛小组进展奖励。二、乒乓球挑战赛1、比赛工程：男子单打女子单打原地对空托乒乓球〔一、二年级〕2、比赛方式：〔1〕分组比赛：低年级组〔一、二年级〕中年级组〔三、四年级〕高年级组〔五、六年级〕〔2〕中、高年级组〔参赛人员按组别进展淘汰赛，赢方继续比赛，输方换下一位选手参加比赛，赢一场发一个小奖品。〔3〕低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个小奖品八、比赛规那么1、单场比赛采用一局定胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛完毕，或直至双方比分为10平，当到达10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。3、比赛所用球拍均自备。三、把戏跳绳1、比赛内容：除“正一摇双脚一跳”外均属于把戏跳绳，如：〔1〕正2摇双脚跳〔2〕反摇双脚跳〔3〕正摇单脚交换跳〔4〕反摇单脚交换跳〔5〕正摇活编花跳〔6〕正摇固定编花跳等2、奖励方法：每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上方能获一个小奖品，中途停断不算。3、比赛所用跳绳均自备。四、玩转魔方比赛规那么：1、比赛时间限定在10分钟内，超时视为“未完成”。2、打乱：比赛前魔方由参赛选手互相打乱后，经裁判员检查并说比赛开场后，方可进展比赛。3、奖励方法：完成一层复原，奖励一个小奖品；完成二层复原，奖励2个小奖品；以此类推。4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。五、现场绘画比赛比赛详细内容以及要求：1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完好、色彩和谐的绘画作品，形式不限，主题不限，绘画当场完成。2、所有参赛选手必须在作品的反面注明自己的姓名及班级。3、学校将统一提供铅画纸一张，其他由学生自己准备。比方：水彩笔、水粉、油画棒等学生自己准备4、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。六、现场书法比赛比赛相关要求：1、工具准备：硬笔：低段自带2b铅笔，自带自带高段黑色钢笔，纸张统一下发。2、纸张规格：低段：四尺对开〔70*70〕，高段软笔：四尺对开〔140*35〕。3、比赛内容：现场下发。4、软笔硬笔书写字体不限。5、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。七、五人六足跑比赛〔预备：假设时间允许就进展，否那么取消。〕比赛方法：1、每班派10人参加比赛〔男女不限〕。2、每班分成2组，每组5人，同一组的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起，变成５人６条腿，形成一个整体的大“一”字型向前迈进。比赛间隔为50米，先到终点线为获胜方。注：时间允许2组都比，时间紧只比1组〔由班主任自定哪组〕3、参赛顺序：按年级由低到高〔一年级——六年级〕竞赛要求：１、比赛用绳子由学校统一提供，每组比赛完后班主任应立即收齐绳子，保证交给体育组负责老师，保证比赛顺利进展。２、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。３、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成绩。４、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。５、每组有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一组队员才能起跑。6、此工程具有一定危险性，请各班纯熟练习，以免发生意外。八、老师排球发球赛银行儿童节活动方案篇四"六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会精神文明建立，培养幼儿良好的文明礼仪品质。通过开展庆贺"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长快乐。口号："我能行、我努力、我真棒！"1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进展初次节目彩排；进展二次节目彩排〔注：正式演出时间暂定x月x日〕。2、活动地点：幼儿园操场。3、参与人员：全园幼儿、家长、老师、各单位领导。4、总筹划：_x。5、平安工作：各班主任。6、主持人：老师主持、幼儿主持1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆贺活动的配合与支持。〔一〕、庆贺大会1、入场〔各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白〕。2、园长讲话和领导讲话。〔二〕、幼儿文艺汇演本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。〔1〕目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的才能。〔2〕要求：选材符合幼儿程度的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。银行儿童节活动方案篇五为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质程度，促使其安康、快乐成长。在”六一”儿童节即将降临之际,xx社区按照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。时间：20xx年6月1日之前地点：暂定xx社区居委会参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动根据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两局部内容，一为常识答题，全部为选择题;二为兴趣游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题1道(备5道题)。兴趣游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。2、关卡二：答题1道(备5道题)。兴趣游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。3、关卡三：答题1道(备5道题)。兴趣游戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四：答题2道(备10道)。兴趣游戏为模型制作，完成即为通过。注：(1)先答复下列问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)所有答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开场循环问答。(3)每个工程设置2-3位管理人员。银行儿童节活动方案篇六六一儿童节或每周周末双休，父母应该放下工作放下应酬，与宝宝尽享亲子活动的“盛宴”，20个方案让你和孩子的每个周末都意义非常。走进社会篇闲逛商场、超市做法：父母带着宝宝到商场超市去走走，记得随时给宝宝介绍商品和特殊的标志，也可以在购物的时候有意识的锻炼宝宝数数和简单的计算。温馨提醒：帮助宝宝认识更多的物品，培养宝宝的数字观念，但是一定要记得，不要因此买回很多没有用的东西。友谊串门做法：在同一个社会，找些年龄相仿的宝宝，提早打过招呼后，父母就可以带着宝宝到小朋友家去串门，当然，一定要记得带些小玩具和小礼品。温馨提醒：有助于进步宝宝的社交才能，通过分享玩具和互赠小礼品理解一些简单的社交尝试和技巧。体验农家生活做法：父母带宝宝去城郊的一些农家，陪同宝宝一起采摘水果，蔬菜，参观水车等农具。稍大些的宝宝，也可以去军营，参观打靶场等。温馨提醒：长期生活在都市里的孩子一定会喜欢上农家的气氛，这有助于拓宽宝宝的视野，更重要的是给宝宝体验不一样的生活。看一场儿童剧做法：父母带着宝宝去音乐厅听一场音乐会，或者去剧场看一场儿童剧。内容题材要合适宝宝年龄。温馨提醒：宝宝不一定可以完全看懂、听懂，但是经常感受剧场气氛，对培养宝宝的耐性和沉静气质很有帮助。另外要提醒的是，电影院并不合适太小的宝宝。银行儿童节活动方案篇七一年一度的“六一”儿童节是小学生最隆重的一个节日。根据学校的工作安排,学校将组织同学们开展庆贺“六一”游园活动,使同学们在活动中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。一、活动对象:1——6年级学生活动地点:各班教室及操场二、活动时间及详细安排:6月1日(星期三)上午1、8:20前各班级及活动点做好准备,学生及负责跟班老师到位。2、8:30游园活动开场。3、活动完毕后,各班同学回到本班教室,班主任及跟班老师做游园活动小结。(一、二年级10:50排队放学;三至六年级11:00排队放学)三、活动的准备及安排:各中队认真准备好游园活动节目,并在5月27日前即(本周五)把节目以班级楼层为单位上报大队部。各中队应在活动开场前把场地布置好,在教室黑板上公布有关本班级活动的名称、规那么等。四、活动的要求:1、以楼层为单位,自由选择参加活动节目,要求工程内容符合儿童实际、学生感兴趣、学生喜闻乐见的`游戏内容,并做到人人参与。2、每开展一项活动要求排队,保证参与的公平性及广泛性。3、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的工程,工程必须有负责跟班老师。跟班老师要求学生遵守活动场所秩序、排队,保证学生平安。4、每个工程的负责跟班老师应负责工程组织开展。5、学生限在本班所在楼层及室外指定场所参加活动,每种活动只准参加一次。五、活动负责人:由各校区大队部统筹安排。银行儿童节活动方案篇八20xx年6月1日(详细时间另行通知)。：中心校。展示风采，超越梦想。总策划：熊正所副总筹划：仲秋执行筹划：杨成功盛磊董自广仲启云工程负责：仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;肖增传：奖品的准备、颁发等。张志鸿：摄像、录像。徐恒余：音响、节目背景音乐播放。韦学余：校园平安、学生平安。以反映小学素质教育成果，展现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参与镇汇演。①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗读、三句半等。④器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。银行儿童节活动方案篇九一、指导思想一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长。三、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：