作文升格让作文充满底蕴课件

让作文充满底蕴

——审题、内容、结构意识的强化

让作文充满底蕴

——审题、内容、结1一.审题一.审题2首先要认识三点：

一、辨清是话题作文、给材料作文、命题作文还是半命题作文。二、审视题目中的每一个词语或句子，来推测命题人的意图。三、结合对题目的认识，全面深刻地体悟，提出自己的见解与看法，确定观点。首先要认识三点：

一、辨清是话题作文、给材料作文、命题作文3

以朝阳、宣武；东城、海淀、西城、崇文等六区高三年级曾出现的期末考试作文试题为例，从话题作文和材料作文角度谈谈审题、立意问题。以朝阳、宣武；东城、海淀、西城、崇文等六4朝阳作文试题采取了“半命题作文”的模式。①朝阳区期末作文试题：

以“善待

”为题，写一篇文章。要求：在下面题目的横线上填入一个你认为合适的词语，将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，不少于800字。朝阳作文试题采取了“半命题作文”的模式。①朝阳区期末作文试题5分析:

善待：友善地对待；好好对待。“善待”的对象可以很多，善待原生态，善待心灵，善待传统节日等等。学生需选取一个能够表现自己思想的最佳角度，通过一个个具体的细节，准确扣住“善待”二字，表现“善待”的主题。分析:善待：友善地对待；好好对待。“善待6②（2006年北京卷）阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吡喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。

保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。

对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。

②（2006年北京卷）阅读下面的文字，按要求作文。（60分）7

05年高考题：以“说‘安’”为题材，“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”等意思，自行选定角度写议论文。

以《安》为题，写一篇议论文，字数：不少于800字。05年高考题：8“品”香茗，一本好书“品”香茗，一本好书9审题：命题作文小结一、不能随意改动题目，可加副标题。二、应把单音节词扩展为双音节词，加以确定意思。三、可以视为话题作文，写作范围较广。审题：命题作文小结一、不能随意改动题目，可加副标题。10审题：话题作文

话题作文在立意上给学生以最大限度的立意自主权，利于学生选择自己最擅长的角度，写出有个性的作文。学生须在审题时注意题目（包括标题和话题）的范围，行文中扣好话题。审题：话题作文话题作文在立意上给学生以最大限度的11东城、海淀、西城、崇文的作文试题采取了“材料作文”的模式。①东城区期末作文试题：前不久，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重召开。会议期间，有代表提出设立一个“国家阅读日”，提议受到不少作家的赞同。与此同时，也有人持反对意见。对此，你的意见如何呢？请你根据上面材料，联系现实，写一篇文章。东城、海淀、西城、崇文的作文试题采取了“材料作文”的模式。①12分析

一类文的标准：紧扣阅读日，有言之成理的意见。围绕“读书”话题，联系生活实际，有充实的内容。此作文特别强调审题和扣题意识，要突出材料中的“阅读日”而非“阅读”。针对的是忽略读书的人，意在提醒人们时刻读书的重要性。更新认识，加深思考，深化领悟。分析一类文的标准：紧扣阅读日，有言之成13②海淀区期末作文试题：

中国传统节日清明、端午、中秋被国务院已行政法规形式定为假日，在国内外引起了极大反响，对此，你也许或有所联想、有所感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。②海淀区期末作文试题：14分析

按照东城区的一类文标准，我们可以这样分析海淀区的作文：要紧扣“传统节日”，有言之成理的意见。围绕“传统节日成为假日”话题，联系生活实际，有充实的内容。要突出材料中的“传统节日”而非“传统”。分析按照东城区的一类文标准，我们可以这样分析15③西城区期末作文试题：

一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上一张卡片，写道，“每个人都会奉献自己所拥有的东西”，送还给邻居。根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于800字，不得抄袭。③西城区期末作文试题：16分析

很多同学在写这篇作文时，只关注材料中的最后一句话，“每个人都会奉献自己所拥有的东西”，将作文立意为“奉献”。这些同学将邻居的话和整个事件割裂开来，导致立意偏差。全面理解材料，我们会把邻居的话体味的更准确、更深刻。如果我们认为邻居的话发自肺腑，我们可以想到：以德报怨、风度、大度、包容、品位、高尚、为他人着想、尊重……如果我们认为邻居的话另有玄机，我们可以立意如下：机智地摆脱尴尬、用智慧化解危机……分析很多同学在写这篇作文时，只关注材料17④2008崇文区期末作文：

“山就是山，水就是水”，这句话语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，亦有理趣。请根据你的认识或经历写一篇文章。④2008崇文区期末作文：18分析

很多学生会单纯从“山”或“水”出发，谈人生怎样如山或如水，或单纯写成“山的沉稳”、“水的灵动”等，不挖掘这句话两个分句间内在的情趣或理趣，导致立意偏差。“山就是山，水就是水”强调“就是”，我们须从二者关系上着手确定文章的立意：坚持自我、做人的本色、本真；做人做事要有原则、定力、个性等；也可以谈融入之美、和谐之美等。分析很多学生会单纯从“山”或“水”出发19“晒”，译自英文share，有“分享”的意思。当今在我们周围，“晒”是一种时尚。在网上，如果你把自己的隐私：工资条、结婚照、化妆品、成绩单……总之，生活中的点点滴滴展示给公众，与人分享，由人评说，那么，你就是一个“晒客”，你的行为就是“晒”。请针对这一社会现象，写一篇文章。不应晒，留白是中华民族传统美德，虽然时代变化，我们仍需留下一部分空间让自己思考领悟“晒”，译自英文share，有“分享”的意思。当今在我20

父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

儿子：用尽各种常规办法不行，采取非传统方法取得成功，善于创新父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴21

阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找他的麦粒。结合自己对故事的理解，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)22阅读下面的材料，按要求作文。一个富人，成天觉得自己不痛快，他决定出去寻找痛快。他看见一个农夫在耕地，便问他：“你知道哪里可以找到痛快吗？”农夫说：“你帮我把地耕完再告诉你吧！”“好吧。”这个富人下了地，和农夫在炎炎烈日下干起活来。地耕完了，他们来到树阴下，富人感到非常口渴，农夫给了他一大碗水，富人一饮而尽，情不自禁地说：“真痛快！现在你快告诉我，到哪里可以找到痛快？”

农夫说：“你不是已经找到痛快了吗？！”

痛快：痛并快乐着。努力后的珍惜阅读下面的材料，按要求作文。23审题：材料作文小结

一、让审题不是从“题目”出发，而是从“材料”出发，会使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、选择能力和探究能力。二、材料作文的审题立意要全面理解材料，再选择其中的一个角度、一个侧面确定立意。三、学生写材料作文时容易把从材料中提炼的关键词当成话题作文中的话题，行文中忽视与材料的联系。四、要善于从一幅画、一则寓言、一个小故事、一首小诗中提取寓意，从而确定自己的中心论点。审题：材料作文小结

一、让审题不是从“题目”出发，而是从“材24“审题”部分总结“审题”部分总结25

话题作文与材料作文的区别

话题作文

审题难度低选材范围宽不受材料束缚行文可抛开材料注重相“关”

（不易跑题）

材料作文

审题难度高选材范围窄受材料的限制行文必挂材料注重相“联”（容易跑题）

话题作文与材料作文的区别

话题作文26

谁动了我们的感情

鲸鱼面对一条小沙丁鱼，穷追不舍，最终因为海水过浅，冲上了海滩，在痛苦与悔恨中绝望地死去。这是一则小寓言，揭示了人生中的大道理，人只有懂得取舍，才会享受人生的美好，潇潇洒洒地活着，不枉来世间行走一回。围棋，有对弈之道，不偏执于边角的缠斗于得失，应观全局之变，甚至利用边角的牺牲来换取全局的胜利。战争，有策略之道，不偏执于一击致胜，急功近利，应避其锋芒所在，攻其软肋，出奇制胜。人生，亦有生存之道，世间之事，怎能尽善尽美？世间之利，怎能一人占尽？虽有聚沙成塔之说，但手握得越紧，沙子流失得越多。此中取舍之道，不言而喻。可是，当今有很多人不明此理，誓做现代版的“葛朗台”，为了金钱、利益，不惜打出“感情牌”。

27有多少临终老人在弥留之际，见到儿女为争遗产大打，而却没有人上前握住自己的手，施以最好的温暖与亲情关怀。又有多少夫妻，为了多分拆迁款而假离婚？十年修得同船渡，百年修得共枕眠。难道区区的几十万元就可以买到前生的百年机缘？为什么田世国可以为母捐肾？洪战辉将自己的青春韶华献给自己支离破碎的家庭？这些行为令我们感动的背后，是不是更多的是令我们汗颜。中国人常自诩为“龙的传人”，可是如今一些人为了钱、权勾心斗角，明争暗斗。人与人之间的感情是淡漠的，面对钱的诱惑，很多人可以毅然决然地出卖自己的灵魂，出卖亲情、友情、爱情。当心中的热血逐渐冷却，感情的意识逐渐模糊，身边的繁华都市已无异于原始森林。偏执于利益的人们啊！你的心里难道穷得只剩下钱了么？还是仅仅因忙着挣钱而忘却了思考？懂得取舍，才是人生的王道；重情轻利，将是取舍的不二法门！有多少临终老人在弥留之际，见到儿女为争遗产28沙丁鱼的逃脱时值秋日，望日已过。赤壁之下，清风徐徐而来，却不曾撩起一纹水波，主客举酒而歌，诵至“窈窕之章”时，已见一轮苍月浮于斗宿、牛宿之间，缀于东山之上。方是时，雾气极胜，一时间竟不分水于何处、天于何处。看小舟似驶于茫茫水雾之上。于是乐甚，奋力荡桨，欲乘风归去。只见孤舟之首，微微而起。少焉，主与客去江河而就明月，离尘世而登仙境……梦醒时分，肴核已尽，杯盘狼藉，起身而望，已见东方之既白。他——苏东坡，一位让中国人共享千年的文豪，刚从监狱中走出，刚从乌台诗案的恶梦中清醒过来，他那时早已忘了众人加在他身上的痛苦，只顾缓缓地移着步子，以一个罪人的身份走向黄州，走向他所真正追求的山水。是什么罪使得名震九州、官居太守的苏东坡下了大狱？一群小人硬说东坡的诗中充满了对朝延的不敬。于是，一段段对东坡诗名的歪解新解、纷纷出现在皇上眼前。但连神宗皇帝自己都看得出这些牵强解释太不合理。只是这股恶势力太过强大，神宗也只好半信半疑地把东坡投入了大狱，东坡的弟弟苏辙的一句话道破了其中原由，“东坡何罪？独以名太高”，东坡的诗名把他周围的笔墨比得很寒碜，他的才华令一些“文坛老前辈”有些狼狈。于是群起而攻之，铁了心的要把东坡一口吞进肚里。更有一些小人的参与完全是起哄式的诽谤。他也来插一手，一个无名之人，若能参加扳倒名人的大事，足以使自己增重，但是他连诬陷的口子都找得不伦不类。却也可扳倒东坡，这是多么黑暗的诬陷呀！沙丁鱼的逃脱29

我想苏轼是一定不会怪罪那些小人的，也许他还会心存感激，毕竟是他们让东坡得到了他真正想要的那份闲适，他从此得以偏舟草履，放浪于黄州山水之间，那些小人成就了东坡，也成就了黄州山水，少了他们，便不会有《念奴娇·赤壁怀古》及前后《赤壁赋》以传后世。听说鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴在其后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸浑然不觉。等鲸以极速接近海滩时，已不及避开险境，巨大的身体冲上了海滩，陷在其上，动弹不得，而小小的沙丁鱼却重归大海。一群群的小人不断聚集，终成一尾巨鲸，向苏轼这条沙丁鱼呼啸而来，巨鲸的眼睛只顾盯着眼前的小小的苏轼，他们只会找自己最痛恨的部位来攻击，已顾不得哪怕是装装样子的可信性和合理性，如此盲目。正是由于鲸的追击，才使得苏轼离开了混浊如污泥的世俗，得以渔樵于江诸之上，放浪形骸于山水之间，与客共适造物者之无尽藏，又以文章传千古，苏轼这条沙丁鱼已永远地活在每一位华人心中的那一洼活水之中。而那尾巨鲸身陷沙滩之上，只落得狂风卷黄沙，黄沙掩鲸骨，脏了一方净土。谁成谁败，不言自明。我想苏轼是一定不会怪罪那些小人的，也许30

在具体的作文训练中，提醒学生注意：在立意、行文上，话题作文要扣准“话题”；材料作文既要扣材料的含义，又要紧密联系材料。在具体操作中，为避免材料作文审题偏差，在立意上胜人一筹，在求稳的基础上再求深、求创新。在具体的作文训练中，提醒学生注意：在立31二.内容二.内容32

在内容上，强调学生要充分占有作文素材，知人论事。一个客观的事例因目的不同可以从多个角度叙述，议论文中叙述事例不能“纯客观”,要做到不用议论单从叙述就能看出你的观点。同时强调议论分析丰富而且目的明确。在内容上，强调学生要充分占有作文素材，知人论事。33（一）走进自己，书写有个性的真我

作文中没有“我”，就没有真生活，没有真感情。作文要张扬个性，就是要理直气壮地表现“自我”。当然，“我”的个性须是健康的、理性的，所表现的境界应该是真、善、美的。（一）走进自己，书写有个性的真我

作文34作文示例但并不是每个事业成功的人都可以名垂千古。成吉思汗的事业成功了，他建立了疆域辽阔的蒙古大帝国，然而百姓并不归服于他，因为他欲以暴力征服一切，肆意屠城，没有丝毫爱民之心，他的境界仅仅停留于“只识弯弓射大雕”——这样的成功我不欣赏；尼采的事业成功了，这位伟大的哲学家提出了权利与意志的哲学思想，然而他自诩为太阳，最终疯掉了——这样的成功我不渴望……我想，他们因为丢失了人类本该具有的人格而跌落在现代社会强调人性的历史舞台之下，即便他们那伟大的成功也不能触动我的心弦。周为《成功与失败》作文示例但并不是每个事业成功的人都可35（二）捕捉社会热点、亮点

社会热点、亮点往往能反映时代精神，代表时代潮流。它们是生活的精彩之处，是人生的闪光之点，是存在人们周围的真善美。很多作文试题，都紧密围绕社会热点、亮点设题。（二）捕捉社会热点、亮点社会热点、亮点往36作文试题示例

临近2008年春节，一场大范围的雨雪横扫半个中国。面对大雪，有人说，一颗敢于并善于自救的仁爱之心，能帮助所有人更好地抵御灾难；有人说，雪灾是一个考场：一个以共同体意识为主题的特殊考场；有人说，一个聪明的民族，从灾难和逆境中学到的东西会比平时多得多……雪压中国，我们还可以有更多的联想与思考。根据上面的材料，写一篇文章。景山学校本学期开学考试的作文作文试题示例临近2008年春节，一场大范围的雨雪37同学们笔下的生活温家宝向湖南殉职电力职工家属鞠躬

同学们笔下的生活温家宝向湖南殉职电力职工家属鞠躬38站着都能睡着的子弟兵站着都能睡着的子弟兵39一名湖南电力工人正在塔架上除冰一名湖南电力工人正在塔架上除冰40例文大雪中，我看不清你的脸，却记住了你执着的身影；在风中，我听不到你的声音，却感受到了你送来的温暖。我想问，你是谁，为了谁？那晚，你还没来得及吃晚饭，便匆忙随检修队到山里检修被大雪压倒的高压电线。两天后，全国人民得知了你牺牲的噩耗。我不知道，当你用尽最后一丝气力牢牢地把螺丝钉拧入钢架时，你在心里默默地想念谁？灯亮了，大街小巷、千家万户的灯都亮了。你燃尽了自己的生命之烛，那就由我们来把你的来路照亮。你想念的人，此刻也在牵挂着你……例文41你是谁？这个问题不重要了。当你脱下浸满汗渍的工作服，你和我一样；当你改了乡音说起普通话，你和我一样；当你走出政府大楼来到我们中间，你和我一样；当大雪一夜间袭来，在困难面前，你和我一样……正是有了千千万万个你，中国人硬是用手心融化了积雪，用爱心驱走了死神！当民族面对困难时，你和我都学到了更多。此刻，我不知道你是谁，却明白了你为了谁。李萍《为了谁》你是谁？这个问题不重要了。当你脱下浸满汗42（三）诗词名句、文学作品的引入

从诗词名句中选材。诗词的语言非常精练、含蓄，偏重于抒情言志，蕴含了作者丰富的感情。从文学作品中取材。最好选取名篇名作。这样可以有效地增加学生作文中的文化内涵、文化品位。（三）诗词名句、文学作品的引入

从诗词名43作文试题示例

我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨合”二字，要告诉别人的是：“尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵”。其实，万事万物都有联系，都存在着磨合问题。请以“磨合”为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于800字。作文试题示例我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨44柳暗花明

文／刘令堃

心中积存着一个文学情结，那是一个让我心向往之的圣地。为了忠实于自己的信仰，我不得不进行一次文化苦旅。我的思维越经历磨合，我的身体越朝向文学顶礼膜拜。当两样物件由于性质差异而无法契合时，磨合使之相互适应以臻和谐。文学向来是少数人的奢侈品，我那庸碌的姿态在文学面前本就是一种惨败。逡巡在文学的面前，幸得《神曲》的指点，唯有磨掉自己浅陋的痕迹，才可在文学中沐浴菁华。柳暗花明

文／刘令堃

心中积存着一个文45文学经久不衰的魅力带给我孜孜不倦的动力。《唐吉诃德》，我最初觉得那简直是一出怪诞的闹剧，疯癫骑士的经历荒唐之极。想象不出其作为经典作品的意义，总觉难以磨合。为此，我翻阅了诸多关于它的文学评论，之后又重新品读，这才渐渐体会到这不愧是部尘世珍作。难怪西班牙人民说：哪怕我们一无所有，至少我们还有一部《唐吉诃德》。我也越发喜爱这个固执己见的行吟骑士，钦佩他肯为理想献身的骑士精神。从中，我更加坚信高贵来自一颗真诚而坚强的心，它并不计较你是身披甲胄还是穿戴绫罗。文学的感召力远胜于呆板的说教，每个慑于文学神圣的人，在与作品的磨合中剔除浅薄，炉火纯青。文学经久不衰的魅力带给我孜孜不倦的46文学清新隽永，为我们示范泰然处世，修身养性。《清贫思想》是一本亲切、熟悉而又别有寄托的人生哲学书。书中倡导了一种清贫质朴的简单生活。“一清至骨”，仿佛日本茶道一般清雅，清贫是急需重构的一种生活方式。然而我的这种回归本性的返璞归真的认识也源于磨合。我曾经对词藻华丽的作品情有独钟，后来竟只觉眼花缭乱，也很难产生共鸣，继而丧失了阅读的兴趣。相反，文字朴实的作品渐渐植根下来，素面朝天的文字更能引人深思。文学是一种救赎，我在与之磨合中渐渐获益。文学清新隽永，为我们示范泰然处世，修身47文学于我是一锅用温火煲制的养生汤，初下料时平淡无味，然而它愈久弥香。不幻想一蹴而就的文学认知，坦然享受磨合的过程，有分歧也有统一。文学是一种形式，借此我们塑造品性，提高修为。走过磨合期，我和文学在柳暗花明时相遇。文学于我是一锅用温火煲制的养生汤，初下48评析生活中“磨合”无处不在，可写的对象很多。可要把“磨合”写好，不易。这篇文章的优点是：起点高，立意不俗。《柳暗花明》以自己的三次阅读为例，写了与文学作品的磨合，表达了作者对文学艺术的崇敬与热爱。“磨合”只是一个话题，这个话题是个陷阱，很容易写得就事论事，这篇作文借话题巧妙地表达了自己对读书、对生活的认识，在话题中开掘出与社会、人生有意义的主题。评析生活中“磨合”无处不在，可写的对象很多。可要49（四）古今人物中选取材料

优秀的古今人物形象鲜明，个性突出。他们身上存在着的很多优秀的品质，都值得我们继承和发扬。写他们，容易写出其个性并且写得精彩。另外，优秀的古今人物，他们所具备的特点，往往代表着他们所处的时代的要求，我们可以透过他们，去解读他们所处的社会，写出深意。（四）古今人物中选取材料优秀的古今人物50庄周如蝶屈原如兰嵇康如琴陶潜如菊李白如莲林逋如鹤耆卿如柳苏轼如月稼轩如剑郑燮如竹自珍如梅鲁迅如牛从文如水冰心如灯志摩如火……庄周如蝶屈原如兰51作文示例2008年崇文区期末作文试题：

“山就是山，水就是水”，这句话语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，亦有理趣。请根据你的认识或经历写一篇文章。作文示例2008年崇文区期末作文试题：52山水·本真

文/鲁晓曦

山就是山，水就是水。山有定势，任凭流水三千，岿然不动。这是山的本真。水无常形，历经沧海桑田，变化万千。这是水的本真。假若本真不在，山不是山，水不是水。而本真如山，人就像巍峨高山矗立于人间正道；本真如水，人便似绵绵流水环绕于千年沧桑。山水·本真

文/鲁晓曦

山就是山，水就是53抬眼望去，是巍峨若高山的屈原；四顾触碰，是绵绵似流水的李白。

屈原啊！不只因你高贵的血统，出众的才华，更因你挺立的傲骨、高尚的情操使你如山一样伟岸地矗立。“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”这是怎样的高尚，怎样的骄傲？也唯有这份本真不坠你生命的高度，也唯有这份本真不负山的挺拔傲立，光耀千秋万代！抬眼望去，是巍峨若高山的屈原；四顾触碰，54

李白啊！不只因你敢使力士脱靴、贵妃研墨的勇气，更因你心中浪漫奔放的情怀、自由潇洒的灵魂使你如水一样随性地流淌。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，自信是你；“举杯邀明月，对影成三人”，孤单是你；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，洒脱是你……你若水一般变化万千，然而不变的是你如水一般的本真——自由潇洒。唯有你那如水一样的生命才能千年流淌于华夏文明的长河，滋润后世万千子孙的心田！李白啊！不只因你敢使力士脱靴、贵妃研墨的55山就是山，水就是水，皆因本真不同。

屈原的本真是高尚，是傲气，所以他是山。李白的本真是自由，是潇洒，所以他是水。纵然屈原的文字、精神中有浪漫的气息，但那浪漫是来装饰巍峨的高山；李白的诗篇中有雄伟的美感，也只是用来增长水的气势。芳草美人、空谷幽兰的背后是屈原牵念祖国的心绪，是不向奸佞低头的傲骨，这，山的气魄！奔流的黄河，千尺的飞流背后是李白追求自由的灵魂，那，水的精神！由此观之，是山是水，皆因本真。本真若在，山就是山，水就是水！山就是山，水就是水，皆因本真不同。56三.结构三.结构57学生写作时应注意做到：

结构严谨、层次分明、条理清楚。常见结构示例：（一）总分式结构（二）并列式结构（三）分论点列述式（四）正反对比式（五）设问式结构（六）启感类（七）形散神聚式学生写作时应注意做到：

结构严谨、层次分明、条理清楚。58方法研讨

1．掌握一些论证法：对比论证法、比喻论证法、类比法论证、引证法、例证法。2．写作前列写作提纲。方法研讨592005年北京高考作文

以“说‘安’”为题作文。“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。2005年北京高考作文以“说‘安’”为题作60说