部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件

部编本人教版·一年级下册语文14要下雨了部编本人教版·一年级下册语文14要下雨了新课导入“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现象中，你们知道了什么？新课导入“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？赶紧去文中看看吧。对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？赶紧去文中看看动画啦一起来看看《要下雨了》小动物们在做什么全屏放映状态才可以点击在线观看看动画啦一起来看看《要下雨了》小动物们在做什么全屏放映状态才知识备查关于看动物测天气的谚语1.久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临。2.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽，大雨马上就来到。知识备查关于看动物测天气的谚语我会写字词学习直zhíbǐ

zhí笔直tǐnɡ

zhí挺直造句：我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。笔顺：我会写字词学习直zhíbǐzhítǐnɡzhí造句：我家呀yɑāi

yɑ哎呀hǎo

yɑ好呀造句：哎呀，我的牙齿好疼。笔顺：呀yɑāiyɑhǎoyɑ造句：哎呀，我的牙齿好疼。笔顺：边biānshuǐ

biān水边qián

biān前边造句：水边生长着茂密的水草。笔顺：边biānshuǐbiānqiánbiān造句：水边生长呢nezěn

me

bàn

ne怎么办呢nǐne你呢造句：妮妮的衣服上沾了泥巴，这可怎么办呢？笔顺：呢nezěnmebànnenǐne造句：妮妮的衣服上吗mɑshì

mɑ是吗hǎo

mɑ好吗造句：蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？笔顺：吗mɑshìmɑhǎomɑ造句：蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，吧bɑ

zǒu

bɑ走吧hǎo

bɑ好吧造句：天要黑了，我们快点走吧！笔顺：吧bɑzǒubɑhǎobɑ造句：天要黑了，我们快点走吧加jiājiā

yóu加油jiā

rù加入造句：赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。笔顺：加jiājiāyóujiārù造句：赛场上，同学们的加油开始笔顺学习吧！直呀边呢吗吧加开始笔顺学习吧！直呀边呢吗吧加我会认腰yāo弯腰坡pō山坡我会认腰yāo弯腰坡pō山坡沉chén沉思伸shēn伸展沉chén沉思伸shēn伸展潮cháo潮湿湿shī湿巾潮cháo潮湿湿shī湿巾空kōnɡ天空闷mēn闷热空kōnɡ天空闷mēn闷热消xiāo消失息xī信息消xiāo消失息xī信息搬bān搬家响xiǎnɡ响亮搬bān搬家响xiǎnɡ响亮多音字mēn（闷热）mèn（烦闷）闷huā（哗啦）huá（喧哗）哗多音字mēn（闷热）mèn（烦闷）闷huā（哗啦）huá（喧

《要下雨了》生字认写及朗读回顾《要下雨了》生字认写及朗读回顾认一认认一认部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件写一写写一写部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件部编人教版一年级语文下册课文14-要下雨了课件识字练习到此结束识字练习到此结束词语解释连忙消息挎轰隆隆透透气潮湿拟声词，形容雷声等。赶快，急忙。指人或事物的动向或变化的情况；音信。指空气中含的水分较多。胳膊弯起来挂着东西。指呼吸新鲜空气。词语解释连忙拟声词，形容雷声等。整体感知仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是怎样做的？整体感知仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和课文解读小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。

xiǎo

bái

tù

wān

zhe

yāo

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shànɡ

ɡē

cǎo

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yīn

chén

chén

de

xiǎo

bái

tù

zhí

qǐ

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zi

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le

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yāo思考：这儿为什么要写天阴沉沉的？点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。课文解读小白兔弯着腰在山坡上割草小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

xiǎo

yàn

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cónɡ

tā

tóu

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bái

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dà

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hǎn

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zi

yàn

zi

nǐ

wèi

shén

me

fēi

de

zhè

me

dī

yɑ小燕子从他头上飞过。小白兔大声燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”

yàn

zi

biān

fēi

biān

shuō

yào

xià

yǔ

le

kōnɡ

qì

hěn

cháo

shī

chónɡ

zi

de

chì

bǎnɡ

zhān

le

xiǎo

shuǐ

zhū

fēi

bù

ɡāo

wǒ

zhènɡ

mánɡ

zhe

zhuō

chónɡ

zi

ne思考：从燕子的回答中你知道了什么？下雨前空气潮湿，虫子的翅膀沾上了水珠飞不高，燕子要捉虫子，所以会飞得很低。燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

shì

yào

xià

yǔ

le

mɑ

xiǎo

bái

tù

wǎnɡ

qián

biān

chí

zi

lǐ

yí

kàn

xiǎo

yú

dōu

yóu

dào

shuǐ

miàn

shànɡ

lái

le思考：小鱼与平时有什么不一样？很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。“都”在句中表示“所有的”。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”

xiǎo

bái

tù

pǎo

ɡuò

qù

wèn

xiǎo

yú

xiǎo

yú

jīn

tiān

zěn

me

yǒu

kònɡ

chū

lái

yɑ动作、语言描写：“跑过去”和连说两个“小鱼”说明小白兔急于解开心中的疑惑。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

xiǎo

yú

shuō

yào

xià

yǔ

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mēn

de

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wǒ

men

dào

shuǐ

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shànɡ

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tòu

tou

qì

xiǎo

bái

tù

nǐ

kuài

huí

jiā

bɑ

xiǎo

xīn

lín

zháo

yǔ思考：小鱼为什么都游到了水面上？小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，空气中的小白兔连忙挎起篮子往家跑。

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tù

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pǎo动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

tā

kàn

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lù

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men

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mánɡ

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xine他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

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bái

tù

jiā

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yì

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mɑ

mā

mɑ

yào

xià

yǔ

le

动作描写：“一边跑一边喊”表现了小白兔当时急切的心情。小白兔加快步子往家跑。他一边跑一轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

hōnɡ

lōnɡ

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tiān

kōnɡ

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huā

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le思考：“响起一阵雷声”“哗，哗，哗”说明了什么？雨果然来了，“响起了一阵雷声”说明雷声来得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。轰隆隆，天空响起了一阵雷声。结构梳理低飞跳出水面搬家多观察，勤思考；大自然，有奥妙。结构梳理低飞跳出水面搬家多观察，勤思考；主旨概括课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆，激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣。主旨概括课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家能预报天气的动物：

傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨；狗泡水，要下雨；等等。拓展延伸能预报天气的动物：拓展延伸课后作业1、分角色朗读课文。2、默写生字词。课后作业1、分角色朗读课文。课后习题参考答案朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。朗读指导：本文讲了小白兔在山坡上割草时，天阴沉沉的，低飞的燕子，游到水面的小鱼和搬家的蚂蚁都告诉他要下雨了。小白兔的问句，要读出疑问的语气；燕子回答小白兔的提问，语言要亲切；小鱼的话要读出关切的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。课