江苏省宿迁市幸福实验学校高三生物期末试题含解析

江苏省宿迁市幸福实验学校高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列与变异有关的叙述，正确的是

()A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成B.子代的性状分离是基因突变的结果C.用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型参考答案：D2.下列关于酶的叙述中正确的一项是 ①酶是活细胞产生的；②酶都有消化功能；③酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；；④酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶⑤酶促反应与外界条件无关；⑥淀粉酶能促进淀粉水解；⑦酶只有在生物体内才起催化作用A.①②③

B.①②④⑤

C.①②④⑥

D.①③⑥参考答案：D3.下列关于细胞的叙述，错误的是A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病参考答案：B胚胎干细胞在体外培养能增殖，并能被诱导分化形成各种的组织细胞，胚胎干细胞具有发育的全能性，B项错误。4.关于人体细胞内ATP的正确叙述是（

）

A.线粒体是蓝藻产生ATP的主要场所

B.呼吸作用的能量大部分转入ATP

C.ATP由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成

D.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化参考答案：D5.（04江苏卷）在光合作用过程中不属于暗反应的是

A．CO2与五碳化合物结合

B．三碳化合物接受ATP释放的能量

C．H2O的氢传递NADP+

D．NADPH的氢传递给三碳化合物参考答案：答案：C

6.下列关于细胞及其组成、结构和功能的叙述，正确的是A.神经元细胞膜的磷脂、膜蛋白都参与兴奋在神经元之间的传递过程B.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体D.结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成参考答案：A【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查细胞膜的化学组成及其功能、兴奋在神经元之间的传递过程、原核细胞的结构等相关知识。【详解】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子。兴奋在两个神经元之间的传递是通过突触完成的，其过程为：当兴奋传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的一种被称为受体的膜蛋白结合，引发突触后膜电位变化，兴奋就由一个神经元传递到另一个神经元，可见，神经元细胞膜的磷脂、膜蛋白都参与兴奋在神经元之间的传递过程，A正确；果脯在腌制中慢慢变甜，是因为细胞严重失水而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分得以进入细胞内，B错误；细胞之间的信息交流不一定都依赖于细胞膜上的特异性受体，例如：相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流，此过程没有细胞膜上的特异性受体参与，C错误；结核杆菌属于胞内寄生菌，为原核生物，其蛋白质在结核杆菌细胞的核糖体上合成，D错误。【点睛】本题的易错点因不清楚细胞间进行信息交流的常见方式而导致对C选项的误判。a．细胞间信息交流的物质是细胞膜上的糖蛋白。b．动物细胞间信息交流的方式主要有两种：Ⅰ．某些细胞如分泌细胞分泌一些物质（如激素），通过血液的传递运送到作用部位(靶细胞)，被靶细胞的细胞膜上的受体(成分为糖蛋白)识别，引起靶细胞产生生理反应。Ⅱ．相邻两个细胞的细胞膜直接接触，通过糖蛋白识别，将信息从一个细胞传递给另一个细胞。c．植物细胞间的识别和信息交流主要是通过植物细胞间的胞间连丝来实现。7.右图表示真核细胞某些结构的组成成分（图中字母是元素符号）。下列叙述正确的是A．甲和乙构成结构1的基本支架

B．乙和丙组成结构2的主要成分

c．甲和丙的单体都是脱氧核苷酸

D．2-定是用龙胆紫溶液着色参考答案：B8.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为

A．自身免疫病、肌无力

B．免疫缺陷病、痉挛

C．免疫缺陷病、肌无力

D．过敏反应、痉挛参考答案：A9.如图表示细胞上神经递质受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（

）A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵B.构建基因表达载体最常用的载体是大肠杆菌C.完成过程①②需要逆转录酶、DNA聚合酶D.探针筛选的目的是获得未被感染的细菌参考答案：C10.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A.细胞衰老与个体衰老是完全同步的B.细胞的癌变是细胞异常分化的结果C.蝌蚪尾巴的消失是通过细胞凋亡实现的D.人体的各种细胞都是由受精卵通过分裂、分化形成的参考答案：A11.2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”，三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（）A．该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术参考答案：C【考点】基因、蛋白质与性状的关系；人工受精、试管婴儿等生殖技术；胚胎移植．【分析】1、动物细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性．克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物．2、动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础．3、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传（母系遗传）．【解答】解：A、根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；B、捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质，所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；C、三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲提供的细胞核，C错误；D、三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确．故选：C．12.条斑紫菜是全部位于水下生存的沉水植物,其光合作用原料之一为水中的无机碳(CO2、HCO3-等)。某课题组成员将野外采集到的条斑紫菜置于密闭含有物质Az(Az是一种能穿过细胞膜且能抑制CA作用的物质)的海水系统中培养(假设HCO3-的量足够多),并持续用恒定强度的光进行照射(低于最适光强度),分析溶液pH变化,判断条斑紫菜自身是否会分泌CA(催化HCO3-水解成CO2)。实验结果如下图。请回答:(1)在水生群落中,条斑紫菜与挺水植物、浮水植物等不同生长型的植物形成的分层现象体现了群落的

结构。在条斑紫菜光合作用的碳反应中,CO2与

结合生成三碳酸。三碳酸被还原为三碳糖的过程中,需要光反应提供的物质有

。(2)根据上图可判断,条斑紫菜

(填“能”或“不能”)分泌CA。条斑紫菜的表观光合速率可用

表示。(3)假设条斑紫菜的呼吸速率一直不变。在24h时如果将对照组的光强度增大到最适光强度,则海水系统中pH的变化情况为

。参考答案：(1)垂直五碳分子(RuBP、核酮糖二磷酸)ATP、NADPH(2)能单位时间内pH的变化值(3)先增大后稳定解析：(1)群落中不同植物形成的分层现象体现了群落的垂直结构。碳反应中,CO2与RuBP结合生成三碳酸,然后被还原为三碳糖。三碳酸被还原为三碳糖的过程中需要光反应提供ATP和NADPH。(2)据图可知,添加了Az(一种抑制CA作用的物质)的组比空白对照组的pH低,而CA能催化HCO3-水解成CO2,所以可判断条斑紫菜能分泌CA。条斑紫菜的表观光合速率可用单位时间内pH的变化值表示。(3)在24h时,对照组条斑紫菜的真正光合速率=呼吸速率,所以如果增大到最适光强度,则海水系统中pH变化情况为先增大后稳定。【备注】本题主要考查光合作用的相关知识,意在考查考生的理解能力和综合运用能力。13.下图为人体内基因对性状的控制过程，叙述不正确的是（

）

A．图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体B．镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋

白分子结构的改变C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降D．该图反映了基因对性状的控制都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D略14.苹果和番前果实成熟都会变红，从细胞学来看，苹果变红和番前变红分别是由于细胞内的什么物质在起作用？

A．叶黄素和细胞液

B．有色体和细胞液

C．.细胞质和细胞液D．花青素和有色体参考答案：D15.某一昆虫种群侵入某地后，分化出甲、乙两个种群，由于信息激素的不同而具有生殖隔离，但外貌几乎无法辨认。由此可知A．同一种群出现分化是适应辐射的结果B．同一种群出现分化是自然选择的结果C．甲乙属同一个物种，因外貌形态相同D．形成两个物种的原因是信息激素不同参考答案：B16.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是A.中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。参考答案：A17.根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解体，但棍冠始终保持一定的形状和厚度，这是因为

。

A．分生区细胞不断进行无丝分裂

B．根冠细胞不断进行无丝分裂

C．分生区细胞不断进行有丝分裂

D．根冠细胞不断进行有丝分裂参考答案：C18.每年3月24日是世界结核病（病原体是结核杆菌）防治日。下列关于结核病菌描述正确的是A．该菌生命活动所需能量主要由线粒体提供B．该菌侵染机体后能快速大量繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解C．高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质主要分布于细胞核内D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分别运输到相应部位参考答案：B19.某DNA分子共有Q个碱基，其中胸腺嘧啶m个，则其复制n次，需要游离胞嘧啶脱氧核苷酸数为（

）A．[（Q-2m）/2]×(2n

-1)

B．[(Q-2m)/2]×2n

C．(Q-2m)×n

D．2m×2n参考答案：A20.控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是（

）A．eeFFHH

B．Eeffhh

C．eeFFhh

D．eeffhh参考答案：A21.下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误．故选：C．22.下列关于细胞生命历程的说法正确的是A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的参考答案：C23.下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是（

）A、培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B、曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C、曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D、限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解参考答案：C24.对胚芽鞘的处理情况如图(图中旋转均为匀速),请判断下列相关说法,错误的是A.图①中胚芽鞘直立生长B.图②中胚芽鞘向光生长C.图③中胚芽鞘向小孔生长D.图④中胚芽鞘的生长能体现生长素的两重性参考答案：D选项A正确,从图中看,图①中的光只能从小孔进入,由于盆匀速旋转,胚芽鞘的尖端照光均匀,所以胚芽鞘直立生长。选项B正确,盒匀速旋转,只有小孔与光对应时,光线才能够照射到胚芽鞘上,且因为盆固定,所以光线每次照射的方向是固定的,所以胚芽鞘向光生长。选项C正确,盒与盆同时匀速旋转,盒与盆的相对位置不变,只有盒的小孔转到光线照射的方向时,光线才能照射到胚芽鞘上,所以胚芽鞘向小孔生长。选项D错误,由于盆放在转盘的外侧,由于离心力的作用,向心侧生长素向背心侧移动,所以导致胚芽鞘向心生长,而胚芽鞘的向心生长不能体现高浓度的生长素对胚芽鞘尖端生长起抑制作用,故不能体现生长素的两重性。25.物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。据图判断正确的是（

）A．A表示自由（单纯）扩散，B表示主动运输，C表示易化扩散B．C所示运输方式中，加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化C．乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别如C、A、B所示D．C所示此运输方式只能逆浓度差运输物质参考答案：B26.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.赤霉素能促进细胞伸长

B.细胞分裂素存在于植物体的任何部位C.乙烯是一种气体激素

D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发参考答案：B赤霉素能促进细胞伸长，A正确；细胞分裂素在植物体进行细胞分裂的器官中含量较高，如根尖、茎尖，B错误；乙烯是一种气体激素，C正确；脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发，D正确．【考点定位】植物激素的作用【名师点睛】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．27.在自然状态下，大熊猫、银杉、冰杉等濒危生物，很难长期生存，原因是（）A．遗传多样性低，不利于适应环境的变化B．物种多样性单一，数量较少C．自然灾害多D．所有的生态系统自我调节能力差参考答案：A【分析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．【解答】解：A、濒危生物很难长期生存是由于生物个体数较少，遗传多样性低，不利于适应环境的变化，A正确；B、每一种濒危生物属于一个物种，无物种多样性层次，B错误；C、濒危生物很难长期生存是由于生物个体数较少，遗传多样性低，不利于适应环境的变化，C错误；D、不同的生态系统自我调节能力不同，D错误．故选：A．【点评】本题考查了生物多样性的概念，解答本题的关键是理解生物多样性的内容，试题难度一般．28.看图选项

A．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低

B．随pH从5升高到7，酶的活性不变

C．温度O—A变化过程中，酶的活性逐渐上升

D．该酶的最适pH为7参考答案：C29.右面是某细胞进行有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中正确的是A．在AB段主要进行蛋白质的合成，控制蛋白质合成的基因其编码区一般含有若干个外显子

B．该细胞在完成分裂分化后，其细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器所形成的结构体系构成其生物膜系统C．若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板D．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在

参考答案：B

30.下列有关生物遗传的叙述，正确的是

A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸C．mRNA上相邻的三个碱基构成一个密码子D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA

参考答案：C31.生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要的作用。下列生物膜中能实现能量转换的是（

）A．线粒体外膜

B．叶绿体外膜

C．叶绿体的类囊体膜

D．叶绿体内膜参考答案：C32.放入32P标记的培养液中培养。当细胞处于减数分裂四分体时期时，下列说法错误的是A.细胞内含有2条Y染色体B.细胞含有2个染色体组C.细胞中所有染色体都被32P标记D.32P可能出现在DNA、RNA等物质上参考答案：A由于在减数第一次分裂前的间期染色体已经完成了复制，但着丝点并没有分裂，所以处于减数分裂四分体时期时的细胞内含有1条Y染色体、2个染色体组，A项错误，B项正确；依据DNA分子的半保留复制，染色体完成复制后，每个双链DNA分子中只有一条链被32P标记，所以细胞中所有染色体都被32P标记，C项正确；DNA和RNA的元素组成中都含有P元素，因此32P可能出现在DNA、RNA等物质上，D项正确。【点睛】本题综合考查学生对减数分裂过程的掌握情况。正确解答本题的关键是：熟记并理解减数分裂不同时期的特点，掌握染色体和DNA含量的变化规律，并与XY型性别决定、染色体组、核酸的元素组成建立联系，在此基础上对选项逐一分析。33.右图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析错误的是A．［H］经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与A结合，该转变过程属于暗反应B．［H］经②→①转移到水中，其过程需氧气参与C．［H］经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行D．②→①产生的［H］和①→②产生的[H]全部来自于水参考答案：D34.下列物质中，能在内质网上的核糖体上合成的是①呼吸酶②唾液淀粉酶③突触后膜上的受体④性激素⑤抗体⑥胰岛素A．①②③⑤⑥

B．②③④

C．⑤⑥

D．②③⑤⑥参考答案：【知识点】B1

细胞质和细胞器【答案解析】D①细胞呼吸有关的酶存在于细胞质基质和线粒体，存在于细胞内，不属于分泌蛋白，①错误；②唾液淀粉酶属于分泌蛋白，在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质，②正确；③突触后膜上的受体的化学本质是糖蛋白，蛋白质的合成场所是核糖体，内质网将多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，③正确；④性腺素属于固醇，合成与内质网有关，④错误；⑤抗体的化学本质属于蛋白质，由效应B细胞合成分泌，⑤正确；⑥胰岛素的化学本质属于蛋白质，由胰岛B细胞合成分泌，⑥正确.【思路点拨】1、根据题意分析，内质网上的核糖体合成的蛋白质分泌到细胞外，属于分泌蛋白。

2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。35.下列有关遗传变异与进化的叙述中，正确的是A．原发性高血压是一种多基因遗传病，它发病率比较高B．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸C．每个人在生长发育的不同阶段中，基因是不断变化的D．在一个种群中，控制某一性状的全部基因称为基因库参考答案：A36.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．在DNA分子结构中，与脱氧核苷酸直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因是有遗传效应的DNA片断，一个DNA分子上可以有成百上千个基因C．基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．一条染色体上含有一个或二个DNA分子参考答案：A37.下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是A．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定B．大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳定C．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定D．血糖浓度升高→胰岛A细胞→胰岛素增加→血糖利用加快参考答案：B【命题立意】本题旨在考查血糖平衡、水盐平衡、体温调节等知识。肌糖原不能分解成葡萄糖进入血浆维持血糖的平衡；体温调节的中枢在下丘脑，不是大脑皮层；胰岛素是由胰岛B细胞分泌，胰岛A细胞分泌胰高血糖素。38.下图是新鲜菠菜叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（

）A．提取色素时加入石英沙是为了加速研磨，加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B．乙色素含量最多，颜色为蓝绿色C．四种色素都能溶解在93号汽油中，丁色素的溶解度最小D．四种色素中，甲和乙主要吸收红光参考答案：C39.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：

其中最可能表示肺炎双球菌的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：D40.下列观点不符合现代生物进化理论的是

A．种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化

B．环境变化可引起种群基因频率发生定向改变

C．马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离

D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是相互选择的结果参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：(1)胰岛A细胞能分泌__________，影响其分泌的刺激X最可能是__________，刺激Y可能是__________。①→①→②→③→胰岛A细胞，属于__________，其中①结构称为__________，②结构位于__________。(3)图示激素主要作用于__________，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是_____________________________________________________________。(4)靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是__________。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为__________。参考答案：(1)胰高血糖素血糖含量降低胰岛素分泌增加(2)非条件反射传入神经(纤维)下丘脑(3)肝脏(肝细胞)促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高(4)糖被神经递质42.摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究，证明了基因在染色体上．请回答下列相关问题：（1）摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇交配，结果F1全是红眼果蝇，这表明

是显性性状；（2）摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配，结果F2中，红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，这说明果蝇眼色的遗传符合

定律．F2红眼果蝇中有雌雄个体，而白眼果蝇全是雄性，可推测控制眼色的基因位于性染色体上．现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇，请从中选择亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的