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文档简介
高中生物一轮复习必修一6.1细胞的增殖灌口中学郭碧珊XIAO
GUO
AIGONGZUO1.细胞增殖(细胞通过分裂的方式进行增殖)1.多细胞生物体的生长,既靠_________增大细胞的体积,又靠_________增加细胞的数量。器官或个体的大小主要决定于_______________。细胞生长细胞分裂细胞数量的多少B1:P110
细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。细胞不能太大的原因之一是细胞体积越大,细胞表面积与体积的比值越小,物质运输效率越低。细胞为什么不能无限生长?B1:P111连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。(补充:包括分裂间期的物质准备和分裂期的细胞分裂)2.细胞周期2.一个细胞周期从_______________开始,到_______________时为止。一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段,其中_________占细胞周期的大部分时间,完成________________________________,同时细胞有适度的生长;分裂期开始进行细胞分裂。_________的细胞具有细胞周期,如植物的__________细胞、动物的______细胞等。一次分裂完成时下一次分裂完成分裂间期DNA的复制和有关蛋白质的合成连续分裂根尖分生区胚胎干A→B→C→Aa+b或c+d3.有丝分裂(真核细胞主要的分裂方式)1.真核细胞的分裂方式有哪些?2.什么是染色体、染色质、染色单体?有丝分裂、无丝分裂、减数分裂典型错误:无丝分裂是原核生物的分裂方式❌染色体和染色质DNA染色质丝组蛋白染色体分裂间期分裂期螺旋化、变粗、变短解螺旋染色质[丝状]染色体[杆状]B1:P56染色质和染色体是同一物质(补充:DNA+蛋白质)在细胞不同时期的两种存在状态。染色体和染色单体复制染色体数(只数着丝粒)染色单体数(成双才有)DNA分子数110212分裂间期:染色体复制出现染色单体典型错误:分裂间期染色体复制导致染色体数目加倍❌B1:P112-113以高等植物细胞为例模式图(熟记每个时期的特点)3.有丝分裂(真核细胞主要的分裂方式)1.真核细胞的分裂方式有哪些?2.什么是染色体、染色质、染色单体?有丝分裂、无丝分裂、减数分裂典型错误:无丝分裂是原核生物的分裂方式❌典型错误:分裂间期染色体复制导致染色体数目加倍❌3.有丝分裂(真核细胞主要的分裂方式)3.有丝分裂(真核细胞主要的分裂方式)分裂间期完成3.有丝分裂(真核细胞主要的分裂方式)前期:膜仁消失现两体中期:形定数晰赤道齐3.有丝分裂(真核细胞主要的分裂方式)后期:粒裂数增均两极末期:两消两现重开始3.有丝分裂(以高等植物细胞为例)1.核膜消失,核仁解体2.形成纺锤体3.染色质→染色体1.染色体形态最固定数目最清晰2.染色体的着丝粒整齐排在赤道板上1.着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,变成两条染色体2.染色体平均分配到细胞两极1.染色体→染色质2.纺锤体消失3.核膜核仁出现,形成两个细胞核4.出现细胞板,形成细胞壁分裂期前期中期后期末期1.纺锤体2.赤道板不是真实存在的;细胞板是真实存在的,其形成与高尔基体的活动有关3.着丝粒分裂与纺锤丝的牵引无关例证:秋水仙素抑制纺锤体形成,诱导染色体加倍小结图像判断、每个时期的特点、染色体数/DNA分子数/染色单体数变化(2N=4)
间期前期中期后期末期图像特点DNA分子复制和有关蛋白质的合成(DNA数目加倍)核膜核仁消失,染色体、纺锤体出现染色体的着丝粒排列在赤道板(非真实存在)上着丝粒分裂、姐妹染色单体分离,染色体数目加倍染色体、纺锤体消失,核膜核仁重建,细胞板→细胞壁染色体/质数DNA分子数染色单体数小结图像判断、每个时期的特点、染色体数/DNA分子数/染色单体数变化(2N=4)
间期前期中期后期末期图像特点DNA分子复制和有关蛋白质的合成(DNA数目加倍)核膜核仁消失,染色体、纺锤体出现染色体的着丝粒排列在赤道板(非真实存在)上着丝粒分裂、姐妹染色单体分离,染色体数目加倍染色体、纺锤体消失,核膜核仁重建,细胞板→细胞壁染色体/质数4444→88→4DNA分子数4→88888→4染色单体数0→8888→00基础梳理4.(1)DNA加倍的原因是:间期时,细胞发生__________;核内减半点是以细胞核为观察指标,减半的原因是:末期开始时,产生了2个新的细胞核,每个核的DNA恢复初始数量。胞内减半点是以细胞为观察指标,减半的原因是:末期结束时,细胞分裂。4.(2)染色体加倍的原因是:_____期____________________________;核内减半的原因是:末期开始时,____________________________________。胞内减半的原因是:末期结束时,_____________________________________。DNA的复制后着丝粒分裂,姐妹染色单体分离
产生2个细胞核,每个核的染色体恢复初始数量细胞分裂,每个细胞的染色体恢复初始数量4.动植物细胞有丝分裂异同比较间期前期中期后期末期植物细胞动物细胞不同点相同点1.前期:细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体2.末期:细胞板形成细胞壁分成两个子细胞1.前期:中心粒发出星射线构成纺锤体2.末期:细胞膜内陷缢裂成两个子细胞1.间期都有染色体的复制;2.核膜、核仁的变化相同;3.染色体的行为变化完全相同。注:中心粒在间期复制倍增基础梳理5.细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的______经过复制(实质为DNA的复制),精确的________到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了________的稳定性。可见,细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。6.无丝分裂的过程主要分为2个阶段:先是_______缢裂为两部分,再是______缢裂为两部分。无丝分裂最大的特点是没有出现_________和________的变化。如______细胞。染色体平均分配遗传性状细胞核细胞纺锤丝染色体蛙的红典型错误:有丝分裂将亲代的遗传物质经过复制,精确的平均分配到两个子细胞中❌5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂(B1:P116)5.1实验原理在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液、醋酸洋红染液)着色。5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂5.2实验材料的选择Why?分裂期占细胞周期比例大,观察到的分裂期的细胞会比较多取多长?根尖2~3mm5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂5.3实验试剂解离液:漂洗液:染色剂(碱性染料):
15%HCl+95%酒精(比例1:1)清水甲紫溶液、醋酸洋红液5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂5.观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂5.4实验过程取材解离漂洗染色制片观察解离液:质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的酒精以1∶1的比例混合(杀死并固定细胞)目的:使组织中的细胞相互分离开来漂洗液:清水约10min;目的:洗去药液,防止解离过度,防止影响染色典型错误:染色完用酒精洗去浮色❌目的:使细胞分散开来
校本练习第11题.图甲是某植物细胞的有丝分裂图像,图乙是细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的曲线图。回答下列问题:(1)从图甲分析,该植物一个正常体细胞中含有_________条染色体,图甲中的四个细胞按照有丝分裂发生的先后顺序排序为__________。(2)图乙中AB段发生的原因是_____________________________,CD段发生的原因是__________________________________。(3)图甲中的细胞①处于图乙曲线的______段。(4)图甲细胞②中染色体数∶核DNA分子数∶染色单体数=______∶_____∶______。4
②③①④
间期DNA(或染色体)复制
后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开DE1
2
2校本练习5.如图表示某植物细胞有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量变化的曲线。下列叙述不正确的是(
)A.发生在O~A段的DNA复制,使染色单体形成B.B~C段细胞中观察不到核膜和核仁C.C~D段细胞中无细胞板D.D~E段细胞中染色体数∶DNA数∶染色单体数=1∶1∶1答案:D校本练习7.如图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析可做出的判断是(
)A.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②B.图①中中心体发出的星射线形成了纺锤体,此时共有6条染色体C.图③中着丝粒分裂后,染色体数目加倍,染色单体数目也加倍D.图④中,着丝粒整齐地排列在细胞板上,此时是观察染色体的最佳时期答案:A校本练习3.下列有关有丝分裂的叙述,正确的是(
)A.与动物细胞有丝分裂相比,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板B.动物细胞有丝分裂中中心粒的倍增发生在间期C.与有丝分裂相比,无丝分裂没有出现纺锤丝的变化和DNA的复制D.有丝分裂的结果是亲代细胞所有遗传物质平均分到子细胞,保持了亲子代间遗传的稳定性答案:B课堂练习以下说法,错误的有________________A.有丝分裂是真核生物主要的分裂方式;无丝分裂是原核生物的分裂方式B.同一生物的不同细胞都具有细胞周期C.一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基T与U被大量利用,则该细胞很可能处于前期D.前期随着染色质逐渐螺旋化形成了染色单体E.动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板,而只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板F.有丝分裂后期,着丝点分裂导致DNA的数目是染色单体数目的两倍G.无丝分裂中有DNA的复制过程ABCDEF如图所示,M为分裂期,S为DNA合成期,G1、S、G2为分裂间期。1.图中字母___→___→___为一个细胞周期(用a、b表示)。2.利用TdR阻断DNA合成可以使细胞周期同步化。(1)用TdR处理,使所有细胞停留在___期或_________处。(2)再洗去TdR使这些细胞恢复正常的细胞周期,一段时间后,再用TdR处理,使所有细胞停留在__________处,实现细胞周期同步化。(3)若S期时长为8h,G1时间为10h,G2为5h,M为3h,则再次TdR处理时间应在洗去TdR后的___h到___h之间拓展1:概述细胞周期的概念及细胞周期的同步化ba
bSG1/S交界G1/S交界818理解拓展2:据图描述细胞有丝分裂不同时期的特点。下图为二倍体生物(基因型AABb)细胞有丝分裂示意图1.此细胞为动物细胞,判断依据有___________________、_________
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