2023年中考化学总复习训练：实验探究题（含答案）

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2023年中考化学总复习专题训练：实验探究题（含答案）

精研考纲！）1纳核心题海训练归纳总结体验实战梳理复习

2023年中考化学总复习：实验探究题

实验探究题（共25小题）

I.（2022•西吉县一模）某校化学兴趣小组在探究碱的化学性质实验时，用到「氢氧化钠溶

液和氢氧化钙溶液。

（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生白色沉淀，于是甲同学认为氢氧

化钠溶液变质了。写出氢氧化钠溶液变质时发生反应的化学方程式。

（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了浓厚的兴趣，欲进行如下探究：

【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：Na2c03

猜想二：（写化学式）

【进行讨论】甲同学取少量待测液于试管中，加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜

想一成立，乙同学不同意甲同学的观点，理由是.

【设计实验】小组同学集体讨论后又设计了如下实验：

实验步骤实验现象实验结论

①取少里溶液于试管中，滴加足量有_______产生。猜想_______成立

氯化钙溶液，并不断振荡

②_______溶液变红

【反思评价】①综上可知，氢氧化钠密封保存的原因是。

②大家一致认为实验后的废液不能直接倒入下水道，理由是.

【拓展应用】实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，而是橡皮塞，其原因是在

常温下，氢氧化钠能与玻璃中的X缓慢地发生反应，生成物硅酸钠具有粘性，使瓶口与

瓶塞黏合在一起，其反应的化学方程式为X+2NaOH—Na2SiO3+H2O,试推断X的化学式

为=

2.（2022•平谷区一模）钙是人体所需的重要元素之一。某化学小组用常见的补钙剂进行如

下实验。

【查阅资料】

1.白醋的主要成分是醋酸（CH3coOH）,可与碳酸钙反应，不与补钙剂中的其他成分反

应。

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2.ppm常用来表示气体的浓度，数值越大，说明气体的浓度越高。

实验1：验证补钙剂能与白醋反应。

（1）烧杯中石灰水变浑浊，用化学方程式解释产生这一现象的原因

（2）由此推测补钙剂中的主要成分含有.

【小组交流】分组实验中，同学们发现产生气泡的速率不同，于是进行了如下探究。

实验2：探究影响补钙剂与白醋反应速率的因素。

【进行实验】室温条件卜.进行实验，记录如F：

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100000-

80000

60000-

40000

20000-

0.

0100200300

t/s

【解释与结论】

（3）设计第1组实验的目的是。

（4）上述实验中，反应速率最快的是③，其理由是。

【反思与评价】

（5）继续实验，发现温度对该反应速率有影响。进行实验时，需要控制相同的因素是

（填序号）。

A.补钙剂的质量

B.补钙剂形态

C.温度

D.白醋的体积

E.白醋中醋酸浓度

（6）若人体缺少钙元素易患病。

A.骨质疏松

B.贫血

C.佝偻病

3.（2021•攀枝花）某兴趣小组在实验中发现：用砂纸打磨去除氧化物后的铝片不与冷水反

应，加热也无明显现象。于是对“A1是否能与水反应”进行实验探究。

【讨论】铝的金属活动性较强，铝不与冷水反应的原因可能是砂纸打磨后能迅速重新生

成致密的氧化膜，因此只有防止其重新生成氧化膜才能证明A1是否能与水反应。

【查阅资料】①将铝片浸入氯化汞（HgCh）溶液中，形成“铝汞齐”（铝汞合金）可破

坏铝表面的氧化膜且能防止其重新生成：②汞不与水反应。

【实验探究】

（1）将铝片完全浸入氯化汞（HgCl2）溶液中1分钟左右，取出，立即用蒸饲水冲洗干

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净。

（2）将处理后的铝片加入到蒸镯水中（如图），铝片表面生成大量气泡、周围出现白色

沉淀[Al（OH）3]o

（3）在导管口a处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，气泡离开导管后迅速上升，用燃

着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。

【实验结论】铝能与水反应。

【实验反思】

（1）铝与氯化汞溶液发生反应的化学方程式是。

（2）该实验中，铝与水反应的化学方程式是。

（3）在铝与水反应的过程中，若关闭导管上的活塞K,反应停止。其原理是。

（4）汞及其化合物有毒。用硫粉将汞处理成难溶于水的HgS,用Na2s溶液处理使用过

的氯化汞废液。Na2s溶液与氯化汞发生复分解反应的化学方程式是。

4.（2022•威海模拟）在酸碱盐性质的实验课后，小组同学打扫实验室卫生时，发现一实验

台上摆放着看不清标签的两瓶药品。于是同学们决定对这两瓶药品进行实验探究：观察

标签并回顾本行实验课所有药品中与标签有关的有：Na2c03溶液、Na2s04溶液、NaCl

溶液，NaNCh固体、NaOH固体、CaO固体。

【查阅资料】

物质Na2cO3Na2sO4

溶解度/g（20-C）21.819.5

【提出问题1】这瓶固体药品是什么？

步骤一：取样品少许于试管中，加入一定量的水，手握试管，感受到试管发烫。小明判

断：该试剂为NaOH固体。同学们认为小明的判断不准确，因为o

步骤二：取步骤一所得上层清液，加入少量Na2c03溶液，看到产生白色沉淀。得出准确

结论：该固体药品是o写出生成沉淀的化学反应方程式：O

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【提出问题2】这瓶液体药品是什么？

步骤三：通过查阅资料，小组同学讨论分析，该瓶液体药品不可能是Na2c03溶液和

Na2sCM溶液，原因是。

步骤四：小组同学设计如下实验对液体药品进行探究。

实验操作实验现实验结论

象

①取少量待测液于试管中，滴加过量有白色该液体试剂中含Na2c03、Na2so4、NaCl,

的Ba（NO3）2溶液沉淀该瓶NaCl溶液被污染

②在①反应后的试管中滴加过量的_—

③将②反应液静置，继续滴加适量有白色

的AgNCh溶液沉淀

固体药品液体药品

5.（2021•莱芜区一模）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验

探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行

下列各实验。

（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锌作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气,

按照要求设计实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。

①所选装置的连接顺序为（从左到右填写装置序号字母）。

②制取氧气所发生反应的化学方程式为O

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③下列关于氧气制取和性质的叙述中，不正确的是（填序号）。

A.实验室制氧气时，若用排水法收集气体时，一开始冒气泡就开始收集

B.在此反应前后，二氧化锌的质量和性质都不发生改变

C.铁丝在空气剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

（2）用一氧化碳气体（含有少量二氧化碳和水蒸气）测定某铁的氧化物（FexOy）中Fe、

0元素的组成比例，所选装置按“混合气体-Ci-AfD~C2”的顺序连接（Ci、C2为氢

氧化钠溶液洗气瓶，实验前检验装置气密性，假设所发生的化学反应都充分反应）。进行

实验并记录实验数据，如下表所示：

装置编号Ai中浓硫酸Ci中溶液D中玻璃管内固体C2中溶液

反应前质量150g100g23.2g200g

反应后质量152.7g113.2g16.8g217.6g

①请选择合理数据计算FexOy中x：y=（填写最简整数比）。

②若用没有连接A装置，用D中玻璃管内固体来计算，则所得的x与y的比值与实际

值比较将（填“偏小”、“偏大”、“基本一致”之一）。

③从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是。

6.（2021•济南）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的

部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），化学小组的同学欲利用其进行下列化学

一

'一■

和

饱

酸

碳

氧氧

»

钠

氢

钠

化

液

溶

液

溶

CD

试回答下列问题：

（1）若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，

按照要求设计实验装置，连接仪器。（提示：盐酸中挥发出的少量HC1气体可用饱和碳酸

氢钠溶液吸收）

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①所选仪器的连接顺序为（从左到右填写仪器序号字母）。

②上述制二氧化碳的化学方程式为。

③用仪器F收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放在

集气瓶（填“瓶口”“瓶内”之一），若木条火焰,则证明二氧化碳已

收集满。

（2）以过氧化氢溶液为原料（二氧化镭作催化剂）在实验室中制取氧气，并对某种塑料

试样的组成进行分析探究实验（资料显示该塑料只含C、H两种元素），所选仪器按“A

fBifE-Bz-C-碱石灰干燥管”的顺序连接（Bi、B2为浓硫酸洗气瓶），检查装置气

密性，然后进行实验。使Wg该塑料试样碎屑在充足氧气中充分燃烧，观察现象，收集

有关实验数据。（假设发生的化学反应都充分反应）

①在该装置中，洗气瓶C的作用是。

②Wg该塑料试样充分燃烧后，测得仪器B2质量增加ag,则该塑料试样中含碳元素的质

量为g（结果用代数式表示）。

7.（2021•宜宾）为探究金属与酸反应，某实验小组进行如下两组实验。

实验一：比较铁、铜、锌的活泼性

取经过打磨，且形状、大小相同的铁片、铜片和锌片于三支规格相同的试管中，同时加

（2）铁、铜、锌的金属活动性由强到弱的顺序是.

（3）表中x=:y=°

实验二：探究锌与稀硫酸反应

另取一块锌片与质量分数为8%的稀硫酸反应，随着反应的进行，测得产生H2的总体积

与反应时间关系如表，同时用温度传感器测得溶液温度与反应时间关系如图。

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反应时间（S）20406080100

H?体积(mL)515305060

溶港温度/七

25~I

I

I

020反应时间/S

（4）锌片与稀硫酸反应（填“吸热”或“放热

（5）20〜40s产生H2的平均速率是mL/s（平均速率指单位时间内比体积的变

化量）。

（6）产生H2的体积：40〜60s大于20〜40so主要原因是»

（7）0-20s溶液温度变化不大的原因是.

8.（2021•陕西）陕西东部的黄河湿地有大片盐碱地，依据资料可知，该片盐碱地的土壤中

含有的可溶性物质是Na2c03、Na。、CaCb、Na2s中的一种或多种。学习小组的同学

欲探究某地块的土壤中可溶性物质的成分，他们利用该地块土壤的浸出液进行了以下探

究。（友情提示：把上壤样品用水充分浸泡后过滤，所得滤液即为“浸出液”）

【实验探究一】

实验实验操作实验现象实验结论

①

取少量浸出液于试管中，加入适—浸出液中含有Na2c03，没有一

量稀盐酸

②取少量浸出液于试管中，加入适产生白色沉淀浸出液中含有Na2s04

fitBaCh溶液

【反思评价】

讨论后，同学们一致认为通过实验②无法确定浸出液中含有Na2s04,你认为理由是

（用化学方程式表示）。

【实验探窕二】

为进一步探究浸出液的成分，同学们又进行了如图实验：

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浸加入足蚩f气体

出稀硝酸溶液II'溶液》白色沉淀B

液加入足量

X溶液

f溶液I

过滤

j白色沉淀A

已知X是一种钢盐，根据上述实验推测，X中的酸根离子是（写离子符号），白

色沉淀B是。

【实验结论】

该地块的土壤中含有Na2co3、Na2so4、NaCl.

【拓展应用】

上述土壤样品中含有的Na2c03对农作物危害较大，为此，你认为可以向该地块中施加

（填序号），以减轻Na2c03对农作物的危害。

①熟石灰

②浓盐酸

③氯化钙

9.（2021•黔西南州）2020年我国仅用10天的时间就建造起了武汉火神山医院，其建材中

使用了HDPE膜，它具有良好的抗冲击性和防潮性。某项目式学习小组对HDPE膜的组

成元素产生浓厚兴趣，进行了以下探究：

【查阅资料】①碱石灰的主要成是NaOH和CaO：②HDPE膜不含氮元素。

【提出问题】HDPE膜由什么元素组成？

【进行实验】称取2.8gHDPE膜，按如图组装仪器，先通入氮气，再点燃酒精灯、通入

一定量氧气使HDPE膜燃尽，实验中装置B、C、D、E、F对能吸收的气体均完全吸收。

B装置总质量/gDD装装置置总总质质量量//ggEE装装置置总总质质量量//gg

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点燃酒精灯前120120120

实验结束后123.6120128.8

【讨论交流】

（1）装置B质量增加，说明HDPE膜燃烧产物中有（填化学式）；装置C中铜

丝表面的黑色固体变红，该反应的化学方程式为。

（2）根据实验数据和现象判断：HDPE膜中一定含有、（填元素符号）

元素。

（3）装置F的作用是。

（4）根据实验数据判断：HDPE膜中（填“含”或“不含”）氧元素。

【反思评价】每年的6月5日为世界环境日。化学实验中如果产生了尾气，需对尾气进

行处理，其目的是o

10.（2021•沈阳）切开的苹果放置不久后果肉逐渐变成黄色，最终变成褐色，这一现象被称

为苹果褐变。通过查阅资料可知：有些水果褐变主要是因为其中含有的多酚类物质与空

气中的氧气发生了反应，且水果中的多酚氧化酶（成分是蛋白质）是一种催化剂，会加

快水果褐变。化学兴趣小组的同学决定进行下列探究：

【提出问题】I.苹果中是否含有多酚类物质？

H.苹果褐变是否与氧气有关？

III.哪些因素会抑制多酚氧化酶的生理活性？

【查阅资料】大多数的多酚类物质能与氯化铁溶液反应，生成有色物质。

【实验与结论】

实验一：向鲜榨的苹果汁中立即滴入几滴溶液，苹果汁变为绿色，说明苹果中

含有多酚类物质。

实验二：设计实验证明苹果褐变与氧气有关（实验方法可用文字叙述，也可用图示并标

注必要的文字说明）。

实验方法实验现象实验结论

——苹果褐变与氧气有关

实验三：将刚刚切开的苹果片分别放入下列液体中（多酚类物质不受影响），浸泡15分

钟后取出观察，填写下表并回答相关问题。

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液体90℃的热水pH=l3的NaOH溶液pH=l的柠檬酸溶液

实验现象苹果浸泡时没有褐变，取出后在相当长的时间内也没有发生褐变

实验结论_______能抑制多酚氧化酶，从而减慢苹果褐变

（1）取出苹果后，需要观察相当长的时间，才能得出结论的原因是o

（2）实验三中的方法使多酚氧化能被抑制的化学原理是o

【拓展应用】苹果等含多酚类物质的食物，在食品工业（如制作水果罐头）的加工过程

中，为了抑制褐变保证品质，可以采取的方法是（填一种即可）。

II.（2022•玄武区一模）铁及其化合物在生活生产中应用非常广泛。某兴趣小组的同学对于

碳酸亚铁的制取和相关性质进行探究。

【查阅资料】

（1）溶液pH大于8.8时，Fe2+可完全转化为Fe（OH）2沉淀。

（2）FeCO3是白色固体，难溶于水，遇氧气、水会发生反应，生成Fe（OH）3：遇酸也

会发生反应。

（3）FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液会变为血红色：而FeCb溶液中滴加KSCN溶

液，溶液不变色。

【进行实验】

（1）制取FeCOs.

①兴趣小组的同学将已生锈的铁钉放入稀硫酸中除锈，该反应的化学方程式

为。

②将除尽铁锈后的铁钉再放入足量的稀硫酸中，反应完成后发现溶液中有少量黑色固体

出现，说明除锈后的铁钉属于（填“纯金属”或“合金”）。

③用上述溶液和pH=1l.9的Na2c03溶液反应制取FeCCh时，可能制得FeCO3的操作

是（填字母）。

A.将少量的FeSO4溶液与大量的Na2c03溶液同时加入到烧杯中，边加边搅拌

B.先将Na2c03溶液加入烧杯中，再缓慢加入FCS04溶液，边加边搅拌

C.先将FeS04溶液加入烧杯中，再缓慢加入Na2c03溶液，边加边搅拌

D.先将Na2c03溶液加入烧杯中，再加入过量稀盐酸，最后加FeS04溶液，边加边搅拌

（2）探究久置于潮湿空气中FeCCh的成分。

实验I：

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①取少量久置于潮湿空气中的FeCCh固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到试管

内,说明该固体中含有FeCCh。

②取少量上述反应后的溶液于试管中，进行了下一步实验操作，该操作是,可

观察到,说明久置于空气中的FeCCh固体中还含有Fe（OH）3。

实验H：

该兴趣小组为进一步确定固体中FeCO3的质量分数，称取10.0g固体做了如图所示的补

后续装置

①装置A的分液漏斗中盛放的溶液可以为（填字母）：装置C中盛放的溶液最

合适的是（填字母）。

A.浓盐酸B.稀硫酸C.氢氧化钠溶液D.氢氧化钙溶液

②反应结束后，继续通入一段时间N2的目的是。

③实验结束后，测得装置C和D共增重0.44g,则固体中FeCO3的质量分数为。

【实验结论】碳酸亚铁在潮湿的空气中易变质，故需要密:封保存。

12.（2022•天宁区校级模拟）某化学实验小组同学利用如图所示装置进行实验。A中反应开

始时，弹簧夹C处于打开状态。一段时间后，关闭C,装置A中仍在反应。过一会儿，

观察到装置A中液体通过长导管进入装置B,装置B中出现白色沉淀。装置B中出现白

色沉淀的化学反应方程式为o小组同学探究反应后装置B中溶液的溶质成分。

【提出问题】反应结束后装置B溶液的溶质成分是什么？

【猜想与假设】猜想1：NaCkCaCb猜想2：NaCKHC1：猜想3：NaCkNa2cO3;猜

想4：Na。、NaOH,Na2co3。

【交流讨论】经讨论，大家一致认为猜想2一定不合理。理由是。

【实验深究】将反应后装置B中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验。

实验1：向滤液中滴加碳酸钠溶液，无明显现象，则猜想不正确。

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实验2：小王通过进一步的实验证明猜想4正确,请你在横线上帮他补全实验操作和现象。

实验操作实验现象实验结论

取少量滤液于试管中，而后—“猜想4”成立

先滴加少量_______,再加

入足量的______溶液。

【反思评价】想要确定反应后物质成分，除「考虑到生成物以外，还要考虑。

【拓展延伸】小云同学取6g部分变质的NaOH固体样品，加入73g溶质质量分数为10%

的稀盐酸充分反应，测得pH小于7,再滴加12mL某NaOH溶液，测得pH恰好为7,

蒸发所得的溶液，得到的晶体的质量最多为。

稀

盐

酸

13.（2022•朝阳区一模）化学小组对市售“茶垢清洁剂”进行如下探究。

［查阅资料］

茶垢清洁利

①使用方法：将“茶垢清洁剂”粉末倒入容器中，加入509℃〜70C的水，浸泡10分钟,

清水冲洗即可。

②过碳酸钠是常用的洗涤助剂。它是白色固体，溶于水时分解生成碳酸钠和过氧化氢。

实验1：验证“茶垢清洁剂”的主要成分是过碳酸钠

［进行实验］在分液漏斗a中加入新配制的“茶垢清洁剂”的饱和溶液。

实验装置实验步骤实验现象实验结论

41.打开分液漏斗a的产生大量气泡，带火“茶垢清洁剂”的主

活塞，加入适应溶液星的木条复燃要成分是过碳酸钠

S后，关闭活塞，然后。

a圾H.待I中反应停止产生大量气泡，澄清

后，打开分液漏斗b石灰水变浑浊

的活塞，加入适量:溶

—MnO：

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精研考纲！）1纳核心题海训练归纳总结体验实战梳理复习

液后，关闭活塞，将

生成的气体通入澄清

石灰水。

［解释与结论］

（1）步骤I,关闭活塞后进行的实验操作是,产生大量气泡的化学方程式

为»

（2）步骤n,分液漏斗b中的液体是，依据步骤n的现象得出的结论是.

实验2：探究影响过碳酸钠去茶渍效果的因素

［进行实验］25℃时，取洗碗基料15g于洗碗机中，分别加入不同质量的过碳酸钠，按照不

同洗涤模式对具有相同茶渍的茶杯进行洗涤，洗涤后根据去茶渍效果打分，分数越高效

果越好，记录如下：

组别第1组（常规洗涤模式）第2组（快洗模式）

实验序号①②③④⑤⑥⑦⑧

过碳酸钠01230123

用量/g

水的硬度250250250250250250250250

/mg*kg1

PH1111111111111111

去茶渍效25792468

果打分

［解释与结论］

（3）对比②和⑥可知，常规洗涤模式比快洗模式去茶渍效果好，依据是.

（4）第1组实验的目的是.

（5）生活中碳酸钠也是常用洗涤剂。继续实验，发现碳酸钠比过碳酸钠去茶渍效果差，

其实验方案是：在25℃、水的硬度为250mg・kgr、pH为11的条件下，取洗碗基料•15g

于洗碗机中，加入2g碳酸钠，。

14.（2022•邹城市一模）（1）通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合

如图回答。

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精研考纲III纳核心题海训练归纳总结体验实战梳理复习

①仪器甲的名称是;

②实验室加热高锌酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填字母），若选B装置

作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：.

③实验室可用B或C装置制二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是.

④某同学用E、F装置收集一定量的氢气，装置接口连接的顺序为（填接口字

母）。

（2）碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物，在实验室里常用作某些气体的干燥剂。碱

石灰在空气中久置会变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如

图所示实验。

取样，滴加稀盐酸.“一

-----------------►无色气体

固体A

加水

操作一操作二

—►后续实蛉

少里样品

溶液B

请回答:

①干燥下列气体中，可使用碱石灰的是（填序号）。

A.HC1B.02C.H2D.NH3E.CO2

②固体A中•定含有的物质是

③对溶液B的成分进行如下探究:

实验步骤实验现象实验结论

第一步：取少量溶液B于试管中，第一步：产生白色沉结合两步实验进行分析，推出溶

加入过量的CaCb溶液：淀：液B中的溶质为________o

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第二步：过滤，向滤液中滴加第二步：产生蓝色沉

CuC12溶液。淀。

第•步中，需要向溶液B中加入CaC12溶液，且要过量，这样做的目的是;

下列试剂中，能够用于替代CaC12溶液的试剂有(填序号)：

A.BaCb溶液B.Ca(OH)2溶液C.稀盐酸D.Ca(NO3)2溶液E.Ba(NO3)2溶液

④实验中同学们发现向样品加水时，有热量放出，这说明该碱石灰是的。(填

“有效”或“失效”)

15.(2022•邕宇区一模)某校甲、乙兴趣小组的同学在“探究纯碱的性质”实验中，分别做

了下图所示的四组实验，并将四支试管中的所有物质分别倒入洁净的A、B烧杯中。实

验结束后，甲、乙小组同学都观察到烧杯底部有固体不溶物，上层溶液呈红色。

【提出问题】烧杯中的上层溶液的溶质除酚酸外，还含有哪些？

【猜想假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na2co3、Ba(OH)2、BaCb、Na2sO4中的一

种或几种。

分析实验过程以及可能发生的化学反应方程式可知，溶质中•定含有的•种物质

是。

小明同学猜想溶液中的溶质一定含有NaOH和Ba(OH)2中的至少一种。小红同学认为

小明同学的猜想是错误的，理由是。

【查阅资料】

酚酎试液稀硫酸Ba(OH)z溶液BaCL溶液

图1图2

(I)HNO3与Na2c03反应是分步进行的：

Na2cO3+HNO3-NaNO3+NaHCO3(先)，Na2cO3+HNO3-NaNCh+HzO+CO2t(后)，而

旦NaHCOs的溶解性明显小于Na2c03。

(2)BaCb溶液呈中性。

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【实验探究】

甲组同学：往A烧杯中逐滴滴入稀HNO3，一段时间后，才观察到有气泡产生，溶液变

无色。烧杯中固体不溶物的质量，随滴入稀HNCh的质量变化关系如图所示。由此进一

步得出溶液中的溶质还含有,一定不含有和。

乙组同学：在甲组同学完成实验的基础上，乙组同学进行如下实验：

实验操作实验现象实验结论

取B烧杯中的少量溶液于试管生成白色沉淀溶液中的溶质是酚&、NaCK

中，滴入足量的BaCb溶液NaOH、Na2cO3

继续往上述试管中滴入足量的产生少量气泡，白色沉淀部溶液中的溶质是酚酸、NaCK

分溶解，溶液变为无色

稀HNO3NaOH、Na2cO3和______«

【学会计算】

甲组同学所做实验中减少的固体前后质量差为9.85克，则反应产生的CO2的质量为

g。

16.（2021•市中区一模）（1）实验室有两瓶失去标签的溶液，已知分别是稀硫酸和氢氧化钠

溶液（记作A、B）,小雪同学用下列方法鉴别，试回答下列问题：

①取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量镁粉，观察到A中有气体产生，则

A是溶液（写化学式）。

②她还利用了下列试剂进行鉴别，其中不可行的是（填选项序号之一）。

A.石蕊试液

B.铜粉

C.氟化铁溶液

D.碳酸钾固体

（2）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Na2c03、BaCb、Cu（NO3）

2、NH4NO3四种物质中的两种或多种，按如图所示进行实验，出现的现象如图中所示（设

过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

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试根据实验过程和现象做出判断并回答：

①沉淀D的化学式为»

②写出实验过程②发生反应的化学方程式。

③通过实验可知固体混合物A中Cu（NO3）2一定不存在，得出此结论的理由是o

17.（2021•广元）某化学兴趣小组四位同学在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残

缺的无色溶液（如图甲所示），经实验员分析原瓶标签上.标注的溶质可能是NaCkNaOH、

Na2cO3、NaHCCh中的一种，为确认标签上标注的溶质，他们设计并进行了如下探究活

动。

【资料杳阅】上述四种物质的相关信息如下:

物质NaClNaHCChNa2cO3NaOH

常温下的溶解度/g369.621.5109

常温下稀溶液的pH791113

所有实验在常温下进行，请回答下列问题。

【实验探究1】

如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl,则溶液颜色（填“不变”或“变

红在进行操作②时有无色无味气体，由此又可排除的物质是,该物质俗

称.

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【探究结论】有同学根据标签上的浓度和溶解度参数分析认为：该标签中标注的溶质不

可能是上述四种物质中的.判断的依据是若上