高三语文主题读写素材+140+在逆境中成长

高三语文主题读写素材（第140期）主题：在逆境中成长【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。受苦是考验，是磨练，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的僵尸锋利的钢刀。——契诃夫生命从苦难开始，经历过磨难方能诞生灵魂的歌声。——路遥。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】本题考查写作能力。本题属于材料作文。命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理,并"成为写作者的立意指向",因此读懂材料就是写好作文的关键,审题其实就是审材料一般来说,材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。材料围绕“困境”展开，遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等绝境，因为解决任何问题的方法都不可能只有一种。此路不通走他路，最重要的是你面对困境要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在困境中找到出路。从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路，发挥想象力，结合自己的体会，写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。素材：1.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.2.逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚3.环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。——托尔斯泰4.能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。——德谟克利特5.卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬6.奇迹多是在厄运中出现的。——培根7.顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根1、司马迁忍辱发愤著《史记》——逆境中依然发愤实现志向我国古代伟大的史学家、文学家司马迁，青壮年时期曾经游历全国各地，以接触社会、体会民情、考察史迹。同时，他还向前辈学习各种历史知识。后来他继承父职作了太史令，阅读了国家珍藏的许多古代文献。在此基础上，他开始秉承父志撰写《史记》。正当司马迁专心著述的时候，发生了李陵事件。司马迁秉公直言，惹恼了汉武帝。为了免除一死以完成《史记》的写作，司马迁强忍屈辱，接受了世间最残酷的“腐刑”。不幸的遭遇，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。经过六年的囚禁生活，征和元年（公元前?93年）终于出狱。武帝对司马迁的才能还是爱惜的，任命他为中书令。从此他埋首奋发著述，终于完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。2、苏东坡被贬谪——逆境中不放弃自己的追求苏东坡一生融儒、释、道于一体，诗、书、画俱佳，是中国历史上难得一见的旷世奇才。苏东坡自云：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿，眼前见天下无一个不好人。”可是封建官场之于他，注定是失败的地方，那不是因为他不懂官场，而是懂得太多，他痛恨那种无益的党争，屡屡在关键时刻吐露真言，因此他被当政的各派视为持异见者，频繁遭到贬谪，苏轼的无奈也是历史的无奈，是封建制度下的必然结果。难得的是苏轼坦然接受这种厄运，他一生“历典八州”，“身行万里半天下”，不仅没有被打倒，反而以其达观和智慧，以其丰富的人生体验和独特的人格魅力，在升沉之间，留下了2700余首诗，300多首词，800多通书信，各种文章数以千计，被赞誉为“不可救药的文人”，创造了中国文化史上的奇迹。【立意参考】人生因逆境而精彩在逆境中成长在逆境中寻求转机【佳作赏析】在逆境中成长没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”【阅读拓展】（一）美器盛花非常喜欢书法，前一段时间习练过，后来因为工作繁忙暂时搁置下来，但是家里的笔墨纸砚还一直保留着，想着哪天有空能再铺开宣纸拿起毛笔。那个淡绿色的笔洗，外表清雅，浮凸的荷花若隐若现，是我爱极了的器物，如今空落落的，很是寂寥。如此美器，除了盛水，还有何用？忽见厨房里买来很久未食的萝卜，干瘪得糠了心，头部却长出了嫩绿色的枝叶。自己糠了心，却滋养出了另一番新意，令我啧啧称赞。看着眼前这一抹青绿，忽然不忍丢弃，脑子里迸出空落落的笔洗来。遂切下顶端放入笔洗，再加些清水滋养起来。我很少在家里养花，一是没有耐心，二是怕养不好辜负了花的美意。没想到这次随意的一个举动，让我拥有了一段惊艳的时光。萝卜花被我放在厨房的窗台上，两三日换一次水，待它吸足了水分后，枝叶越发鲜绿。只要一点点水，生命力就如此顽强，激发出了我的兴趣。笔洗是敞口的扁平器物，萝卜花随形而生，发育得张牙舞爪没有章法，我美其名曰“放养”！可是却独独有一枝笔直地生长，目不斜视，被我称为“学霸”。半月有余，“学霸”果然不负我心，顶端开出白色的细碎小花，淡黄色的花蕊，秀雅清丽。我凑上去用力闻，才隐隐闻到一丝的香甜，这“矜持”的香气，比浓郁、热烈更具情调。到了此刻，蘿卜花已经不仅仅是一株绿植，而是与淡绿色的笔洗相映成趣，成了家里一件重要的摆件。赏玩它成了最惬意的事情，忽而摆在书案上，雅；忽而摆在茶几上，韵；忽而又摆在餐桌旁，趣！朋友来家里，无不对这小小的萝卜花喜爱至极，纷纷表示回家也要养上一株，甚至有个朋友说也要去买个同样的笔洗来衬托它。其实生活中的美和雅并不需要奢华，家庭陈设品就是通过物表达思想的一种方式，它间接地反映出主人的生活态度，与收入无关，与心态有关。一个内心丰富的人，表露出来的却是简约质朴。人淡如菊，才能将名利虚荣抛却一边。再精彩的剧集都有落幕那一刻，我心爱的萝卜花也如此，在温柔了我一段时光之后，它仿佛完成了使命，离我而去。一个普普通通的萝卜，开出的花，也是普通的。可是如果放对了地方，盛放的姿态也可以很特别，也可以远胜于金枝玉叶的美。（二）听夏夏天的阳光是有声的，落在枝头，是几许蝉音；洒在路上，是一片沸腾；掉进河里，便有了鱼虾逃窜，沉底儿之声。旷野里的阳光最为开朗，于阡陌花草丛中，化一缕微风低吟。即便日落西山，天光渐次退隐，夏日的夜晚依然无法静默。晚霞漫天之时，蜻蜓振翅有声，它们以群舞之势，盘旋并飞行在霞光里。赤色的蝍蛉喜于掠过河面，点水而去，栖落在荷叶上。夜来，凉风习习，便有人抬出旧年的竹床，放置于槐树底下，一边纳凉，一边吱溜吱溜喝粥。当星光布满夜空，老人们便摇起了蒲扇，讲一些很古老的故事……这些都是陈年往事了，在城里待久了，也就有些迟钝。往往只能靠气候的冷暖来辨认季节。今夏闷热难耐，我藏身在空调屋里，闭门造车。可字儿没码出多少，身子骨却见天虚弱起来，这便患上了空调病。于是那日弟弟盛情邀约，让我去乡镇老家小住些时日。小镇的街道树木葱茏，马路两旁依然是梧桐，遮天蔽日撑起一片荫凉。还有洋槐茂盛，雀儿筑巢。在人家的院落前，枝条弯曲生着一些枣树，青青的枣粒很是招人欢喜。弟弟家的院子不算大，却设计得别具一格：院子里有一口井，井边蜿蜒伸展的，是一些用红砖砌成的细土地陇，窄窄地弯曲着，清爽得像随风游动的诗行。地陇里栽种着青椒、茄子、丝瓜和韭菜，殷红翠绿的，似聚在一块儿的三婶四婆……早间，我在弟弟的客房里醒来，窗外鸟鸣雀跃，蝉儿伴着细微的风响，恣意喊叫。这些本该是夏日里最为独特的动静，于我则是久违了的歌声。其实，有树的地方就有鸟儿落脚，蝉儿歌唱，城里也不例外，只是车流人潮，让它们被喧嚣淹没了去。从前，也曾讨厌过唧唧喳喳的鸟叫，肆无忌惮的蝉鸣，多年以后，这些声音则成了我的安宁。午后碧空如洗，白云浮动。本想让弟弟陪着去荷花塘里采一些莲蓬，无奈烈日当空，太过火热，我便半仰在躺椅里，沏一壶茶到院子里看書。瓜果飘香的院落，清风徐徐，有一只慵懒的猫，舒展四肢躺在荫凉里。我便也合上了眼睛，趁着睡意随风而去。然而，我听到了雷声。雷声伴着密集的雨点，顷刻已成瓢泼之势。在一片雨声当中，我感到身子升腾了起来，仿佛空中降落下一只温柔的手，安抚我躁动的灵魂。夏天的雨是行脚的云，很快雨过天晴，一道七色彩虹横跨天际，大地一片澄澈。晚餐后，我一个人去野外散步，在荷香阵阵的河塘边，我觉得月光也是有声的。我听到蛙声如潮，飞萤流火，晚风掠过我的胸膛，在夏夜里纷飞如花……【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。珠子灯汪曾祺①这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。送灯的用意是祈求多子。元宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的，戴着双喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯；前面有几个吹鼓手吹着细乐。远远听到送灯的箫笛，很多人家的门就开了。姑娘、媳妇走出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。这也是一年的元宵节景。②到了“灯节”的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。点亮了，从十三“上灯”到十八“落灯”，接连点几个晚上。平常这些灯是不点的。屋里点了灯，气氛就很不一样了。这些灯都不怎么亮（点灯的目的原不是为了照明），但很柔和。尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧、暧昧的希望。③孙家大小姐孙淑芸嫁给了王家二少爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六盏灯只点过一次。④王常生在南京读书，秘密地加入了革命党，思想很新。订婚以后，他请媒人捎话过去：请孙小姐把脚放了。孙小姐的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。⑤孙小姐是个才女。孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。除了《长恨歌》《琵琶行》，孙小姐能背全本《西厢记》。嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的《日本国志》和林译小说《迦茵小传》《茶花女遗事》……两口子琴瑟和谐，感情很好。⑥不料王常生在南京得了重病，抬回来不到半个月，就死了。⑦王常生临死对夫人留下遗言：“不要守节”。⑧但是说了也无用。孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。改嫁，这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过。这是绝不可能的事。⑨从此，孙小姐就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。⑩她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子，永远是什么样子，不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都放在原来的位置。孙小姐原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水洗三遍。自从王常生死后，除了过年之前，她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外，平常不许擦拭。里屋炕几上有一套茶具：一个白瓷的茶盘，一把茶壶，四个茶杯。茶杯倒扣着，上面落了细细的尘土。茶壶是荸荠形的扁圆的，茶壶的鼓肚子下面落不着尘土，茶盘里就清清楚楚留下一个干净的圆印子。⑪她病了，说不清是什么病。除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。除了那个女佣人，没有人上她屋里去。⑫她就这么躺着，也不看书，也很少说话。她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪――咕，鹁鸪鸪――咕”，听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。⑬女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年。⑭她死了。⑮她的房门锁了起来。⑯从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板的声音。1．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A．孙小姐受到过较为开明的教育，接触过新的思想，也不能摆脱封建旧思想的桎梏，是旧中国女性的形象，结尾一段形象地写出了孙淑芸的命运，语言含蓄，内涵丰富。B．孙小姐变得古怪了，这是因为她无力反抗命运，而只能通过这种方式表达对封建伦理的不满。C．“不过这六盏灯只点过一次”，这句话暗示读者，王常生婚后不到三年就死了。D．小说开头描写当地元宵送灯的风俗，颇为详细，既与小说主体有关，又体现了作者对民间文化的喜爱。2．请从表现手法的角度鉴赏第⑫段。