防疫防控课件

防疫防控ppt课件1防疫防控ppt课件2新型冠状病毒相关知识新型冠状肺炎预防及学生返校后防控指南学生心理健康教育防疫防控ppt课件3PART1新型冠状病毒相关知识PART1新型冠状病毒相关知识4新型冠状病毒相关知识2019-nCoV2019新型冠状病毒（2019-nCoV），[2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。新型冠状病毒相关知识2019-nCoV2019新型冠状病毒（5新型冠状病毒相关知识新型冠状病毒感染有哪些症状？新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状部分患者起病症状新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状部分患者起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。严重患者会呼吸困难，甚至休克。新型冠状病毒相关知识新型冠状病毒感染有哪些症状？新型冠状病毒6新型冠状病毒相关知识疫情的传播途径1病毒携带者打喷嚏、咳嗽、说话，都能让人在近距离直接感染。新型冠状病毒相关知识疫情的传播途径1病毒携带者打喷嚏、咳嗽、7疫情的传播途径2新型冠状病毒相关知识手部沾有病毒后，不注意清洁就用手部揉眼、抠鼻、咬手指，便可导致黏膜接触感染。疫情的传播途径2新型冠状病毒相关知识手部沾有病毒后，不注意清8PART2如何预防新型冠状病毒感染PART2如何预防新型冠状病毒感染9防疫防控ppt课件10防疫见证中国速度防疫见证中国速度11防疫见证中国优势防疫见证中国优势12制度优势动员优势治理优势制度优势131、尽量减少外出活动。不串门，不聚餐。2、出门佩戴口罩。可根据所到场所，酌情选择医用外科口罩或普通医用口罩。3、勤洗手。饭前便后、外出归来、准备食物、抚摸宠物后等，都要按照“七步洗手法”好好洗手。4、保持良好的生活习惯。每天打开窗户通风，更换室内空气。1、尽量减少外出活动。不串门，不聚餐。14PART3返校后如何防控PART3返校后如何防控151.返校前有过疫情高发地区（如武汉）居住史或旅行史的师生应集中隔离医学观察14天。2.实行学生晨、午检制度(寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度)。师生进入学校一律核验身份和检测体温，对发烧、乏力、干咳及胸闷等不适症状者按规定带至健康观察场所，戴好口罩后，送至医院进行检查。1.返校前有过疫情高发地区（如武汉）居住史或旅行史的师生应集163.学生根据要求每天向班主任报告身体健康情况；避免出入人流密集的场所；暂停社团活动，学校不得组织集体聚会和活动。在疫情防控期间，学生及教职员工在校内必须戴口罩。3.学生根据要求每天向班主任报告身体健康情况；避免出入人流密174.严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，做到勤洗手。做到餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。培养学生养成良好的卫生习惯，不用手掏鼻孔、揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻。4.严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，做到勤洗手。做到餐185.就餐师生分段错峰、分餐进食，减少聚集性就餐。可以班级为单位，分批到食堂购餐或就餐，视情况也可以分批返回教室就餐，或分餐配送至教室。寄宿生一律在校内就餐，不得在校外餐饮店就餐。6.加强因病缺勤管理，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生及时追踪和上报。5.就餐师生分段错峰、分餐进食，减少聚集性就餐。可以班级为单19如何做好线上教学与课堂教学的衔接查缺补漏1.梳理知识要点，查缺补漏2.依靠学习小组，发挥帮带作用3.组织测试，验收成果如何做好线上教学与课堂教学的衔接查缺补漏1.梳理知识要点，查20PART3心理健康教育PART3心理健康教育21通过深呼吸、运动等方式放松自己通过看书、看电影、听音乐等方式转移注意力向家人朋友倾诉，得到他们的鼓励和支持通过深呼吸、运动等方式放松自己通过看书、看电影、听音乐等方式22寻求社会支持，和好朋友们电话聊天，分享一些有趣的