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件练习课冀教版-二年级-下件练习课冀教版-二年级-下1第1单元1厘米的认识第1单元1厘米的认识24×4=5×7=6×2=81÷9=7×4= 3×7= 4×5= 49÷7=6×7= 18÷6= 8×4= 54÷6=163512928212074233294×4=5×7=3基础训练1.测一测。(1)我的文具盒有()个橡皮的长度。(2)我的课桌有()个数学课本的长度。2.填空。(1)测量比较短的物体的长度,可用()作单位。(2)你的手掌大约是()厘米。(3)要知道物体长度用()测量。略厘米略直尺基础训练1.测一测。略厘米略直尺4综合训练3.认真观察下面的图形后填空。3(1)大约有()个长。(2)大约有()个长。9综合训练3.认真观察下面的图形后填空。3(1)5综合训练4.看图,填一填。2(1)铅笔的长度大约是()根蜡笔的长度,也可以说是()个回形针的长度。(2)蜡笔的长度大约是()个回形针的长度。42综合训练4.看图,填一填。2(1)铅笔的长度大约是(6综合训练5.下面的测量方法,对的打“�√”,错的打“✕”。×(1) ()(2) ()(3) ()√×综合训练5.下面的测量方法,对的打“�√”,错的打“✕”。×7综合训练6.搭一搭,算一算。161224综合训练6.搭一搭,算一算。16122487.有两条丝带,第一条长45cm,第二条长40cm,用打结的方式把这两条丝带连接成一条,每条的接头都用去5cm,连接后的丝带长多少厘米?方法1:45+40=85(cm)拓展训练85-5-5=75(cm)方法2:45-5=40(cm)40-5=35(cm)40+35=75(cm)7.有两条丝带,第一条长45cm,第二条长40cm,用打98.下面这把直尺上有4个刻度,可以测量出哪些长度?以0刻度为起点:1厘米、3厘米、7厘米以刻度“1”为起点:2厘米、6厘米以刻

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