植树问题例课件

两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。谜语两棵小树十个杈，谜语

小学数学五年级数学广角植树问题植树问题2两端都栽两端都栽一端栽一端栽两端都不栽两端都不栽

同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？新知探究同学们在全长100米的小路一边植树，每隔561.基础练习（两端都栽）100棵树有（）个间隔。78棵树有（）个间隔。89个间隔有（）棵树。500个间隔有（)棵树。1.基础练习（两端都栽）100棵树有（）1.在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？最后一步为什么要乘2呢？41×2＝82（盏）2000

÷50＝40（个）40＋1＝41（盏）答：一共要安装82盏路灯。1.在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每8

园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6m种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？这道题和前面的题目有什么不一样？36－1＝35（个）35×6＝210（米）答：从第1棵到最后一棵的距离有210米。应用提升园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6m种一棵，一共9同学们，回顾这节课的学习过程，我们从在100米的小路上栽树引出植树问题，在20米的路上栽树进行了研究，你有什么收获和感想和大家分享吗？同学们，回顾这节课的学习过程，我们从在100米的小路植树问题不容易看见却能“想象”的树

……看得见的“假”的树看不见却能“听得见”的树植树问题不容易看见却能“想象”的树……看得见的看不见却能11

这里把（）看成了树？国庆礼炮按照一定的距离排成一列这里把（）看成了树？国庆礼炮按121、请你选一选：这排礼炮共有29个间隔，合()门礼炮。①.28门;②.29门;C.30门;③.30门;当堂检测1、请你选一选：这排礼炮共有29个间隔，合()门礼炮。①13这里又把（）看成了树？

世博园凳子整齐地排在一起这里又把（）看成了树？世博园凳子整142、下面哪条算式是正确的？一列共有25张凳子，有()个间隔。①.25+1=26个；②.25个；③.25-1=24个；③.25-1=24个；2、下面哪条算式是正确的？一列共有25张凳子，有()个间15植树问题看得见的“假”的树不容易看见却能“想象”的树看不见却能“听得见”的树

……植树问题看得见的不容易看见却能“想象”的树看不见却能……16

3、公交车从东站到西站全长18千米，相邻两站的距离是2千米。一共有多少个站点？这里还有没有“树”？

把()想象成“树”，把()想象成间隔。站点相邻两站的距离这里还有没有“树”？17植树问题看得见的“假”的树不容易看见却能“想象”的树看不见却能“听得见”的树

……植树问题看得见的不容易看见却能“想象”的树看不见却能……18

4、一盒9响鞭炮,当听到第一个鞭炮声开始计时，到第二声响起时，经过2秒钟。当听到最后一声响起时共经过几秒钟？这里还有“树”吗？把什么想象成一棵树？把什么想象成一个间隔？4、一盒9响鞭炮,当听到第一个鞭炮声这里还有“19

4、一盒9响鞭炮,当听到第一个鞭炮声开始计时，到第二声响起时，经过2秒钟。当听到最后一声响起时共经过几秒钟？把鞭炮声想象成一棵树把2秒钟想象成一个间隔4、一盒9响鞭炮,当听到第一个鞭炮声把鞭炮声想20植树问题看得见的“假”的树不容易看见却能“想象”的树看不见却能“听得见”的树

……植树问题看得见的不容易看见却能“想象”的树看不见却能……21=棵数“两端种”间隔数+1

200米每个间隔20米如果不是两端种，情况又会是怎样呢？拓展探究=棵数“两端种”间隔数+1200米每个间隔20米如22=棵数“两端种”间隔数+1

200米每个间隔20米如果不是两端种，情况又会是怎样呢？=棵数“两端种”间隔数+1200米每个间隔20米如23=棵数“两端种”间隔数+1

200米“一端种,另一端不种”间隔数=棵数每个间隔20米如果不是两端种，情况又会是怎样呢？=棵数“两端种”间隔数+1200米“一端种,另一端24=棵数“两端种”间隔数+1

200米间隔数=棵数每个间隔20米如果不是两端种，情况又会是怎样呢？“一端种,另一端不种”=棵数“两端种”间隔数+1200米间隔数=棵数每个25=棵数“两端种”间隔数+1

200米间隔数=棵数“两端都不种”间隔数－

1=棵数每个间隔20米如果不是两端种，情况又会是怎样呢？“一端种,另一端不种”=棵数“两端种”间隔数+