部编版道德与法治二年级上册第十课《我们不乱扔》第2课时教案_第1页
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文档简介

《道德与法治》二年级上教案课题：我们不乱扔教学内容我们不乱扔单元第几课时第十课第二课时教学目标知识与技能了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生；初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。过程与方法通过合作交流和实践活动，使学生初步树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。情感态度与价值观能从自己做起，为美化家园保护环境尽自己的一份力。课的类型新授学情分析通过阅读、交流、思考等形式，初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。教学重、难点【教学重点】初步知道如何保护身边环境，并在生活中身体力行。【教学难点】懂得合理妥善处理垃圾对保护环境的重要意义。教法、学法教学准备及用具收集相关图片、故事等，制作多媒体课件。教学流程动态修改一、谈话导入上节课我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明行为，同时也是我们每一个人应尽的责任，保护环境应该从我做起，那么我们具体该怎么做呢？二、新课活动三：这样可不行1．观察身边不讲公共卫生的现象，完成“我的观察记录”。（出示“我的观察记录”。）2．全班交流，要怎么改变这些现象？你有没有好的建议？（继续填写“我的观察记录”。）活动四：我能做到的1．制定环保行为规范小探究：为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么？①小组探究：学生在小组内说一说，然后请学生汇报②介绍一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等的危害，引导学生理解美化环境从身边的小事做起。2．废旧物品再利用（1）变废为宝活动图片欣赏。（2）（出示老师做的变废为宝的小制作）请同学们说一说，用了什么材料？怎么做的？你有没有更好的创意？（3）看了这么多变废为宝的小创意，谈谈你有什么想法？三、教师总结从今天起，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不合理的乱扔垃圾的现象我们要勇于向他们提出意见，在家里也要做父母身边的小小环保监督员，从身边的小事做起为美化我们的家园做一份贡

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