安全管理工具课件

制度系统培训系统属地管理直线责任理念绩效系统有感领导 * 资料来源： 1制度系统培训系统属地管理直线责任理念绩效系统有感领导 * 1有感领导的作用体系运行的核心行为影响员工安全意识形成文化的关键直接影响安全绩效理念的行动支撑领导力的体现作用有感领导的作用体系运行的核心行为影响员工安全意识形成文化的关21安全第一责任人是第一个把安全做好的人。员工的安全意识易受领导潜移默化的影响3有感领导也是生产力，是效益。重视与重实程度越高，安全投入越少，或产出比越高2领导对安全的认知能力和发现问题的能力应高于其他员工，重视之下更容易得到解决有感领导的意义1安全第一责任人是第一个把安全做好的人。员工的安全意识易受领3宣贯安全理念遵守安全规章制度审核工作方案或计划培训参与审核讲授安全课参加安全活动审核员工守纪情况进行安全经验分享组织或参加风险识别组织或参加安全检查实施方式宣贯安全理念遵守安全规章制度审核工作方案或计划培训参与审核讲4任务与职责子任务2子任务1子任务1-1子任务1-2子任务1-1子任务1-2子任务1-1-1子任务1-1-2子任务1-2-1子任务1-2-2子任务1-1-1子任务1-1-2子任务1-2-1子任务1-2-2直线管理图示一级二级三级四级5任务与职责子任务2子任务1子任务1-1子任务1-2子任务1-直线责任的作用和意义整体绩效由岗位效能组成和保证同级岗位职责和任务界限更清晰可实现职责和任务精细准确分配提升领导力和落实执行力的途径落实目标指标的一种最有效方法作用和意义直线管理遵循的是管理学上的“金字塔原理”，是一种非常好的工作方法。直线责任的作用和意义整体绩效由岗位效能组成和保证同级岗位职责6落实直线责任的步骤3、将本单位的目标指标、任务职责按岗位职责层层分解；4、直线上级定期或经常性对下级完成情况进行督促和审核；2、明确各管理层级的职责和权限；5、针对发现的管理缺陷进行纠正整改。1、梳理本单位的直线关系（组织机构图）；落实直线责任的步骤3、将本单位的目标指标、任务职责按岗位职责7任务一级岗位1二级岗位1二级岗位2三级岗位1三级岗位2三级岗位3三级岗位4四级岗位1四级岗位2…总任务***子任务1***子任务1-1******子任务1-1-1***子任务1-1-2***子任务1-2******子任务1-2-1***子任务1-2-2***子任务2***…按岗位直线分解按任务直线分解8任务一级岗位1二级岗位1二级岗位2三级岗位1三级岗位2三级岗属地管理图示有感领导直线责任属地管理领导决策层部门管理层作业执行层属地管理图示有感领导直线责任属地管理领导决策层部门管理层作业9属地管理的作用和意义1、管理要求在基层落地的载体，验证管理成效的区域；2、风险控制的关键在属地，属地安则企业安；3、属地职责是基层应有的职责（不是因推进而增加的职责）；4、管理无死角首先体现在属地全覆盖，处处有人管是基础；5、属地管理是员工参与安全管理的一个平台；6、实现从“要我安全”向“我要安全”转变的观察口。直线管理与属地管理类似于行政管理体制方面的“条块管理”——专业部门履行好系统管理职责，基层单位管好本区域工作10属地管理的作用和意义1、管理要求在基层落地的载体，验证管理成区域一区域三区域二…属地职责属地管理的关键不在于区域有多大，而在于职责的履行区域一区域三区域二…属地职责属地管理的关键不在于区域有多大，11国家法律法规及行业标准规范集团公司和上级管理制度及其他要求管理制度、标准、指南安全技术操作规程、设备操作维护规程HSE管理手册程序文件第一层：管理总要求第二层：直线管理要求第三层：属地管理要求遵从合规制度管理系统图示国家法律法规及行业标准规范集团公司和上级管理制度及其他要求管12形成系统建立制度风险分析流程梳理1、流程的完整和系统性决定制度的完整和系统性；2、制度因风险（不限于HSE）的存在而建立，制度是一种风险控制措施；3、制度系统是越到基层越具体、越简单明了；4、各层级的制度，会随法律法规或风险分析的变化而不断更新。制度管理系统关键点形成系统建立制度风险分析流程梳理1、流程的完整和系统性决定制13绩效管理系统图示绩效管理系统图示14绩效管理系统关键点1、绩效管理建立在直线管理的基础上；2、所设定的目标指标一定要与岗位职责密切相关；3、目标指标以及制定的实施计划要符合SMART原则（具体、可衡量、可操作、与岗位相关、有完成时限要求）；4、绩效管理是过程管理而不是结果管理，过程监测非常重要；5、从考核标准确定、签订责任书到实施，直线上级要负责；6、精细的考核标准有利于公平公正，考核结果的运用重在改进。绩效管理系统关键点1、绩效管理建立在直线管理的基础上；15培训需求调查能力评估建立矩阵建立课件资源库培训计划与实施培训效果评估直线领导企业内部培训师培训技巧培训管理系统图示16培训需求调查能力评估建立矩阵建立课件资源库培训计划与实施培训领导层意识知识技能管理层意识知识技能基层员工意识知识技能培训需求矩阵图示HSE素质领导层管理层基层员工意识前瞻战略信守理念有感领导主动履责风险意识遵从合规遵章守纪珍爱生命主动参与知识管理提升风险控制培训技巧管理技能风险分析法律法规事故案例危害因素操作规程技能践行有感自我提升民主决策管理技能风险分析专业培训岗位操作应急逃生危险认知即使培训的是同一主题，当受众不同时培训方式也应不同。领导层意识知识技能管理层意识知识技能基层员工意识知识技能培训17培训管理系统关键点1、培训管理系统是流程化的系统管理，是企业发展所必需；2、可持续的培训管理一定是由企业的内部需求动力所造就；3、最有效的培训管理一定是兼顾企业发展与员工需求；4、培训矩阵及由此建立的课件资源库是项重要的基础工作；5、培训师要对培训质量负责，资源投入须有效益产出；6、最好的培训师一定来自于本企业内部。培训管理系统关键点1、培训管理系统是流程化的系统管理，是企业18发生的频率现有的预防、控制措施X后果严重性风险=可能性X严重性结果可能性人员伤害（P）财产损失（A）公司声誉影响（R）ⅠⅡⅢⅣⅤ公司没发生过，同行业中从未听过公司没发生过，但同行业中听过公司已经发生过的事件公司每年发生1次及以上同一场所每年发生1次及以上0无健康影响/伤害无损失无影响

1轻微健康影响/伤害轻微损失轻微影响轻微风险

2较小健康影响/伤害较小损失有限的影响

3较大健康影响/重伤局部损失较大的影响

一般风险

41到3人死亡严重损失国内影响

重大风险5多人死亡广泛损失国际影响

JSA与JHA的区别发生的频率现有的预防、控制措施X后果严重性风险=可能性X严重19JSA与JHA的区别工作步骤危害因素描述主要后果（危害影响）风险评价矩阵中的位置风险等级控制措施PAR

工作步骤存在的风险因素注意事项及措施工作危险性分析/JHA工作前安全分析/JSAJSA与JHA的区别工作步骤危害因素描述主要后果（危害影响201、都是一种工作前对工作任务进行风险分析的工具；2、在风险分析的过程中，一般都是从梳理工作流程开始；3、这两种风险分析活动均需要作业人员参与讨论并达成共识；4、重要作业在分析时，均需要专业人员提供指导或审核；5、讨论制订的风险控制措施均要求符合实际、可操作；6、均是员工参与安全管理和接受培训的最有效方式之一。JSA与JHA的相同点211、都是一种工作前对工作任务进行风险分析的工具；JSA与JH工作前安全分析图示讨论措施分析风险梳理步骤成立小组作业人员+专业/管理人员按作业顺序确定工序/步骤找出每个步骤存在的危害因素针对每步的危害因素讨论确定应对措施工作前安全分析图示讨论措施分析风险梳理步骤成立小组作业人员+22工作前安全分析的关键点1、确保风险分析系统全面的前提是梳理出流程化的工作步骤；2、与JHA相比，省却了可能性、严重性等主观定量分析环节；3、最适合于工程建设领域和基层班组；4、主持讨论的人须有实践经验和调动讨论热情的能力；5、作业人员参与讨论的过程也是接受培训的过程。JSA运用成功与否的关键：

梳理步骤+讨论23工作前安全分析的关键点1、确保风险分析系统全面的前提是梳理出工作前安全分析的延伸应用可以应用的原因：1、步骤流程化；2、将管理缺陷视作风险；3、讨论出来的措施更具操作性操作规程技术交底应急管理24工作前安全分析的延伸应用可以应用的原因：操作规程技术交底应急1死亡30损工事件300医疗事件/限工事件3000未遂事件/急救箱事件30000不安全行为/不安全状况事故金字塔禁令违章不安全行为人员的反应人员的位置个人防护装备工具和设备程序人机工效整洁观察发现不安全行为培训予以纠正降低事故发生概率事故不一定由违章造成安全观察与沟通原理图示一1死亡30损工事件300医疗事件/限工事件3000未遂事件/25安全观察与沟通原理图示二什么是不安全行为？行为心理分析培训的技巧26安全观察与沟通原理图示二什么是不安全行为？行为心理分析培训的观察与沟通的关键点1、有感领导的最重要体现方式，对安全的重视言行一致；2、观察不安全行为，可设身处地与被观察者换位思考；3、发现不安全行为时要安全的制止被观察者；4、与被观察者最短的时间内形成正面互动，消除抵触心理；5、在纠正不安全行为的同时争取发现更多的管理缺陷；6、举一反三，针对发现的问题及时修订或完善管理制度。如果各级领导能坚持的做下去，不安全行为只可能会越来越少。观察与沟通的关键点1、有感领导的最重要体现方式，对安全的重视27个人安全行动计划图示实施完成确定关键任务制订实施计划管理指标完成管理指标的实施计划或方案找出需要经过一定努力才能完成的工作，形成行动计划按计划内容实施个人安全行动计划图示实施完成确定关键任务制订实施计划管理指标28个人行动计划的关键点1、有感领导的体现方式之一，对安全的重视言行一致；2、各级领导需要经常的思考岗位履职过程中存在的不足；3、不要把日常工作作为计划内容，重在能力提升和补充短板；4、很容易就完成的工作不建议列入，难度体现有感程度；5、公示仅是形式，重要的是按计划去实施；6、计划实施的情况，可与绩效管理挂钩。个人行动计划的关键点1、有感领导的体现方式之一，对安全的重视29作业人提出申请并参与JSA申请有经验的批准人现场确认批准向作业人员及相关方有效告知告知流程结束可以交接或验收关闭作业许可图示作业人提出申请并参与JSA申请有经验的批准人现场确认批准向作30作业许可的关键点1、作业许可管理是内部管理，是高风险企业软实力的体现;2、凡是非常规作业必须受控；3、作业人提出申请并参与JSA，采取的措施基于JSA；4、批准人对工作业务非常熟悉，确知不会出现偏差；5、批准人必须到现场确认后方可签字；6、一定要告知相关方；7、作业完成，批准人确认后方可关闭。作业许可的关键点1、作业许可管理是内部管理，是高风险企业软实31如何提升员工安全意识？安全经验分享是提升员工安全意识最有效的方式培训有感领导5S与目视化管理安全主题活动工作前安