青蓝帮扶工作总结（三）_第1页
青蓝帮扶工作总结（三）_第2页
青蓝帮扶工作总结（三）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。第第页青蓝帮扶工作总结窑洞湾小学教师青蓝结对帮扶计划

教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据本校实际，结合朵什教育辅导站工作精神，特制订教师青蓝结对帮扶工作计划。

一、学校教师基本情况：

窑洞湾小学教师是一支老、青结合的队伍，有八位年青教师，二位老年教师。老年教师有着丰富的教学经验、教学方法和班级管理水平，而年青教师有着充沛的教学精力和先进的教学思想，由老教师把丰富的教学经验和班级管理水平传授给青年教师，而青年教师的先进教学思想又会感染老教师，使全校教师和谐发展，共同提高。

一、组织机构：

学校成立教师成长结对帮扶领导小组，领导小组组成成员名单如下：组长：刘应彪

胡建禄组员：全体教师

三、帮扶对象：

刘应彪帮扶兰生云

胡建禄帮扶司玉英

李正荣帮扶魏金红

李尕玛草帮扶郭继玲魏兴忠帮扶王占迪

四、帮扶形式：

采取“一对一”结对帮扶形式，由学校确定帮扶结对名单，要求老教师积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过上公开课、作专题讲座、交流谈

心、指导课堂设计、随堂听课、帮助辅导学生等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，为青年教师的成长铺出一条平坦大道。

三、结对要求：

为保证结对帮扶成效，在帮扶过程中帮扶教师和指导教师必须分别达到以下要求：

1、帮扶教师要求

（1）、每周至少听指导教师课堂教学1节。

（2）、在指导教师指导下，每学年完成读书笔记1本，读书随笔1篇，撰写教学反思1篇和总结1篇。

（3）、在指导教师指导下，每学期上校级公开课1次以上。（4）、送交指导教师审核的教学设计每学期不少于6次。

（5）、每学期至少举行研究课、汇报课、公开课3节。

2、指导教师要求

（1）、对帮扶教师的教育教学常规工作检查指导每月不少于1次。

（2）、指导新教师开展教育教学研究，撰写教研论文。（3）、指导班级管理工作每月不少于1次。

（4）、指导青年教师备课、上课。全面跟踪帮扶教师的课堂。听帮扶教师的课每

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论