粤沪版九年级物理上册 （怎样使用电器正常工作）电能与电功率新课件

第十五章电能与电功率怎样使用电器正常工作

【学习目标】1.知道电器铭牌上标出的一些参数的意义，知道用电器的额定功率与实际功率.2.测量小灯泡的电功率.能用电功率公式计算额定功率和实际功率.3.学会用“伏安法”设计并进行实验，测量小灯泡在不同电压时的电功率.核心考点：伏安法测电功率的实验.4.某学校有300盏“220V40W”的灯，其中“40W”表示

；若少开几盏灯，电路中的总电阻将

（选填“变小”、“不变”或“变大”）．若这300盏灯每天少开1小时，共可节约电能

千瓦时．5.甲白炽灯标有“220V40W”字样，乙白炽灯标有“220V15W”字样，若两灯均正常工作，

灯较亮，

灯灯丝较细长（均选填“甲”或“乙”），通过甲灯的电流为

安．该灯的额定功率为40w变大12甲乙0.18【课堂精讲】知识点1.额定电压与额定功率（1）额定电压：用电器正常工作时的电压，叫额定电压.额定电流：用电器正常工作时的电流，叫额定电流.额定功率：用电器在额定电压下工作时所消耗的功率，叫做额定功率.（2）实际电压：用电器实际工作时的电压，叫实际电压.实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率，叫实际功率.（3）额定功率和实际功率的区别与联系

物理量区别于联系额定功率实际功率区别概念用电器在额定电压下工作时所消耗的功率用电器在实际电压下工作时所消耗的功率是否变化是确定的、唯一的、不会随着是几点呀的改变而改变是不确定的，随着实际电压的改变而改变联系当用电器两端的实际电压等于额定电压时，用电器的实际功率等于额定功率【例1】把标有“8V16W”的灯泡L1和“12V36W”的灯泡L2并联后结接在电源两端，其中一只灯泡正常发光，另一只没有达到额定功率．则（）A．电源电压为20VB．干路中的总电流为3A

C．两灯泡的总功率为32WD．灯L2的实际功率小于L1的实际功率【练习1】甲、乙两灯，将它们并联在照明电路中均能正常发光，且甲灯比乙灯亮，不考虑温度对电阻的影响，那么（）A．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大B．甲灯中的电流比乙灯中的电流小C．甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大D．甲灯的电阻比乙灯电阻大C【知识点2】测量小灯泡的电功率（伏安法测电功率）（重要考点）

(1)实验原理：用电压表测量小灯泡两端的电压，用电流表测流过小灯泡的电流，根据P=UI计算电功率，这种方法成为伏安法，是一种间接测量电功率的方法.(2)实验器材：电压表、电流表、电源、滑动变阻器、待测小灯泡、开关和若干导线

(3)实验电路图：如图所示：（4）实验步骤：a.根据实验要求，按设计的电路图连接电路，并设计实验记录表格b.检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡在额定电压下发光，记下电流表的示数，算出小灯泡的功率为额定功率.c.调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的发亮情况，并记下电压表和电流表的示数，算出小灯泡此时的实际功率.d.调节滑动变阻器的滑片，是小灯泡两端的电压约为额定电压的4/5，观察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数，算出小灯泡此时的实际功率.（5）实验记录：小灯泡的额定电压为.

（6）实验结论：①小灯泡的发光情况由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮；②灯泡实际功率随着灯泡两端的电压的增加而变大；③灯泡两端实际电压等于额定电压时，灯泡正常发光；低于额定电压时，灯泡比正常发光时暗；高于额定电压时，灯泡比正常发光时更亮.次数实际电压U/V电流I/A电功率P/W小灯泡的亮度1 23（7）注意事项：A．选取器材时，电源电压应高于小灯泡的额定电压；电压表的量程应大于小灯泡的额定电压，电流表的量程要大于小灯泡正常工作时的电流；滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡正常工作时的电流，同时滑动变阻器的最大阻值应与小灯泡的阻值差不多，以便于调节.B．连接电路时，开关要断开，闭合开关前，要把滑动变阻器置于最大阻值处.C．在调节滑动变阻器的滑片时，要一边调节，一边注意观察电压表的示数，以免烧坏灯泡.【例2】实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．（1）用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整．（2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至

端（选填“左”或“右”）；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是

．（3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，测得如下一组数据．其中第2次实验时的电流表示数如图所示，则第二次测得的电流是

A．①分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：

，其原因是：

．②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答：

．实验次数123电压U/V2.02.53.0电流I/A0.340.44【例3】图1是小红同学在“测量小灯泡的电功率”实验中连接的实验电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压为6V．

（1）当开关闭合，滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数

，电压表示数

．（填“变大”“变小”或“不变”）

（2）同组的小刚同学发现接线中有一处错误，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就会符合实验要求．请你在需要改动的导线上打上“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．（3）电路连接正确后，他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图2所示，则此时电流为

A，小灯泡的额定功率为

W．实验次数123电压U/V3.03.84.5电流I/A0.340.42（4）假设电压表的0～15V

量程已损坏，只有0～3V

量程能正常使用．若利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请在虚线框中画出你设计的电路图．

【练习2】在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．如图是小向同学没有连接完的实物电路．（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；如图所示（2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是

；（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图乙所示，为

V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向

端滑动（选填“左”或“右”）；（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是

W．灯泡短路2.2左0.6【练习3】在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．（1）在连接电路时，开关必须

．请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．（2）若在连接电路时，有A

（10Ω

1A）和B

（20Ω

1A）两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器

（填“A”或“B”）连入电路，才能保证实验顺利进行．断开如图所示B（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析后发现是灯泡的故障．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格中．

表一：电流表电压表故障原因示数不为0示数为0示数为0示数不为0灯泡短路灯泡断路表二：（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是

Ω（计算结果保留两位小数）．小灯泡的额定功率是

W．U/VI/AP/W灯泡亮度20.250.5暗2.5亮2.80.320.896很亮8.330.75【随堂检测】1.关于标有“12V24W”的白炽灯，下列说法正确的是（）A．该灯泡实际工作时的实际功率是24WB．该灯泡工作时，其两端电压是12VC．该灯泡正常发光时，其灯丝电阻是6ΩD．该灯泡工作时，通过其灯丝的电流是2A2.关于额定电压和额定功率，下列说法中正确的是（）A．用电器工作时的实际功率总等于它的额定功率B．用电器工作时它两端的电压总等于它的额定电压C．用电器两端的实际电压大于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率D．用电器两端的实际电压小于其额定电压时，它的实际功率小于额定功率CD3.如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路．（1）开关闭合前，滑动变阻器滑片应该移动到

（选填“左”或“右”）；（2）开关闭合后，若电路连接正确，发现小电灯不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是

；（3）排除故障后，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如下I﹣U图象，则小电灯的额定功率为

W，小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐

．左灯泡断路0.5增大4.（2014•梅州）如图甲所示．在测定小灯泡电功率的实脸中，选用的电源电压为4.5V．小灯泡的额定电压为2.5V．（1）连接电路时开关

；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种（只填选项）

：；

A．灯泡断路B．电压表短接

C．灯泡短接D．滑动变阻器断路断开D（3