小升初总复习第2次课-数的运算课件

数的运算第2次课数的运算第2次课1.四则运算、运算法则2.运算顺序3.运算定律4.简算5.文字题1.四则运算、运算法则小升初总复习第2次课-数的运算ppt课件1：整数加法2：整数减法3：整数数乘法4：小数除法整数四则运算和运算法则1：整数加法3：整数数乘法4：小数除法整数四则运算和运算法则

四则运算的意义：1、加法：

把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。加数＋加数＝和

和－一个加数＝另一个加数25＋75=100

100－75=25

－100－25=75

四则运算的意义：1、加法：把两整数加法法则：604＋3975+568=1、相同数位对齐。6045793865＋2、从个位加起。3、哪一位上的数相加满几十，要向前一位进几。74155147整数加法法则：604＋3975+568=1、相同数位对齐。62、减法：

已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。被减数－减数＝差

被减数－差＝减数

差＋减数＝被减数

85－35=5085－50=3550＋35=852、减法：已知两个加数的和与其中的一个加数，整数减法：5010－478=1、相同数位对齐。5010874－2、从个位减起。3、被减数哪一位上的数不够减，就从前一位退1作10，和本位上的数加起来，再减。23544532整数减法：5010－478=1、相同数位对齐。50103、乘法：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。因数×因数＝积.积÷一个因数＝另一个因数25×4=100100÷25=4100÷4=26补充知识点：乘方3、乘法：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。因数×因数＝整数乘法：

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把每次乘得的数加起来。246×305=246305×03128370305775030整数乘法：先用一2464、除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数

商×除数＝被除数

100÷5=2020×5=100100÷20=54、除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算整数除法：

先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

3876÷38=）3876381837062670102整数除法：先补充知识点1.验算（加减乘除、有余数）2.判断商是几位数？补充知识点1.验算（加减乘除、有余数）小数四则运算1、小数加减法2、小数乘法3、小数除法小数四则运算1、小数加减法2、小数乘法3、小数除法小数加减法法则：1、先把相同数位上的数字对齐（也就是把小数点对齐）。2、再按照整数加减法计算。3、得数的小数点要同加数、被减数减数对齐。67.24

108.9＋41671.70.438.285

－054126.小数加减法法则：1、先把相同数位上2、再按照整数加3、得数的

小数乘法：

先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。

0.012×1.4=0.0121.4×84218610.00.0168小数乘法：先按照整数乘0.012×1.4=0除数是小数的除法计算法则：

先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

3.38÷52=）3.38520.062136200506200.065除数是小数的除法计算法则：3.38÷52=）3除数是小数的除法计算法则：

先把除数化成整数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

49÷1.4=）491.4032470507035除数是小数的除法计算法则：先把

分数四则运算和运算法则分数四则运算和运算法则分数加减法法则：同分母分数加减法计算方法:

同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。72＋73=72+3=75157－154=157－4=153=51分数加减法法则：同分母分数加减法计算方法:同分母

异分母分数加减法计算方法:

先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。65＋97=6×35×3＋9×27×2=1815+14=1829=11811异分母分数加减法计算方法:先通分，然后按照同

带分数加减法的计算方法:

整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。321+431=（3+4）+（1123+）=7+65=765带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部分分

分数乘法的计算法则:

分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

65×15=65×15=675=122116×43=分数乘法的计算法则:分数乘整数，用分数的分子和整

分数乘分数：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再乘。61×32=6×31×2=152632×151=320×56=20×63×5=12分数乘分数：用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。有

分数除法的计算法则:甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。

31÷8=31×81=24165÷73=65×37=1835=11817分数除法的计算法则:甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数分数除法中有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再除。213÷195=37÷914=37×149=23=121分数除法中有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再除练习：÷3÷2÷61、

98÷4练习：÷3÷2÷61、98÷4练习：÷3÷2÷61、

98÷4=2767×1321===3161238×3432015==×==892914×21练习：÷3÷2÷61、98÷4=26×121===3（4)2、判断：（1）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（）（2）÷2=×（（3)×2=×（）÷1=×（）1√√×√）（4)2、判断：÷2=×（（3)×2=×（）÷1=×4、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？4、（1）把平均分成4份，每4、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？353514（1）÷4=×=

320（2）71071016140320

320÷6==×21（3）÷4==×147404、（1）把平均分成4份，每5、动脑筋

如果是一个不等于0的自然数，（1）÷等于多少？（2）÷3等于多少？（3）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？5、动脑筋如果是一个不运算顺序运算顺序四则混合运算运算顺序：（1）在数的运算中，加法和减法叫做第一级运算。乘法和除法叫做第二级运算。（2）四则混合运算的顺序。①有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；②在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；③一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算。四则混合运算运算顺序：（1）在数的运算中，加法和减法叫做第一第四组第四组做计算题的良好习惯：①首先要使自己静下来。②做题目前不管题目有没有要求简算，都要先看看能不能简算，第一步不能简算的，下面的步骤也要有意识地看看能否简算。在做题时合理地简算可以减轻自己的计算负担，提高正确率。③每一步都要检查。检查时先看看有没有抄错誊错，再看看有没有算错。④书写速度合理，认真写好每个字，草稿本要像作业本一样讲究格式正确，书写工整清秀。⑤选用适当的方式检查。做计算题的良好习惯：运算定律加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律减法的性质除法的性质运算定律加法交换律名称用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律运算定律a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)a×(b+c)=a×b+a×c减法的性质:除法的性质:a-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(b×c)名称用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分简便计算题型：1.小数2.整数3.分数4.混合运算简便计算方法：1.运用运算定律2.带符号搬家3.添括号和去括号4.凑整：①整数凑整（整数、小数、分数）②拆数凑整（整数、小数）③乘法凑整5.小数点搬家性质简便计算题型：方法：1.运算定律简算重点：分配律的逆运算1.运算定律简算4141第一组第二组直接运用定律第一组第二组直接运用定律第三组：1、(20.8-12.49-7.51)÷2.5×42、(20.8-12.49+7.51)÷2.5÷43、(20.8-12.49-7.51)÷2.5÷4第三组：2.带符号搬家2.带符号搬家4545混合运算也可以用简便方法计算：121-37+79=121+79-37a-b+c=a+c-b121+37-21=121-21+37a+b-c=a-c+b60÷25×5=60×5÷25210×9÷3=210÷3×9a÷b×c=a×c÷ba×b÷c=a÷c×b加减混合，可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。乘除混合，可以任意交换第一个数后面的数的运算次序。混合运算也可以用简便方法计算：121-37+79=121+7474748483.添括号和去括号重点知识点3.添括号和去括号189-(89-47)=189-89+47a-(b-c)=a-b+c65+(35-27)=65+35-27a+(b-c)=a+b-c括号前面是减号，打开括号要变号，加变减，减变加。括号前面是加号，打开括号不变号。90÷(30÷2)=90÷30×2a÷(b÷c)=a÷b×c15×(20÷10)=15×20÷10a×(b÷c)=a×b÷c括号前面是除号，打开括号要变号，除变乘，乘变除。括号前面是乘号，打开括号不变号。64÷(16×2)=90÷30÷2a÷(b×c)=a÷b÷c34-(14+17)=34-14-17a-(b+c)=a-b-c65+(35+27)=65+35+27a+(b+c)=a+b+c25×(4×27)=25×4×27a×(b×c)=a×b×c189-(89-47)=189-89+47a-(b-c)=a（1）贝贝家每天喝5袋牛奶,买了8天喝的牛奶共花了84元,平均每袋牛奶多少元?84÷8÷5=84÷(8×5)=84÷40=2.1(元)（1）贝贝家每天喝5袋牛奶,买了8天喝的牛奶共花了84元,4.凑整①整数凑整（整数、小数、分数）②拆数凑整（整数、小数）③乘法凑整4.凑整①整数凑整（整数、小数、分数）1、287+299=287+300-1=587-1=5862、858-399=858-400+1=458+1=459②拆数凑整1、287+299=287+300-1=587-1=5862428×1025.75×10.2428×1025.75×10.2小升初总复习第2次课-数的运算ppt课件③乘法凑整③乘法凑整125×32×25=125×(8×4)×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=100000(1.25+1.25+1.25+1.25)×25×8=1.25×4×25×8=(1.25×8)×(25×4)=10×100=1000125×32×25=125×(8×4)×25=(125×8)8.8×125=(8+0.8)×125=8×125+0.8×125=1000+100=11008.8×125=8×1.1×125=8×125×1.1=1000×1.1=11008.8×125=(8+0.8)×125=8×125+0.8×5、乘法分配律的逆运算5、乘法分配律的逆运算3.46×6.8＋65.4×0.68=3.46×6.8＋6.54×6.8=(3.46＋6.54)×6.8=10×6.8=683.46×6.8＋65.4×0.68=3.46×6.8＋6.文字题文字题(1)45与39的和除以62与58的差，商是多少？和

÷差45+39÷62—58（）（）文字题：(1)45与39的和除以62与58的差，商是多少？和（2）用84与40的差去除160与720的和，商是多少？和

÷差160+720÷84-40（）（）“除以”与“除”的区别：“除以”是正叙，前面的是被除数，后面的是除数。“除”是倒叙，前面的是除数，后面的是被除数。（2）用84与40的差去除160与720的和，商是多少？和（3）156除以52的商，再乘8与24的和，积是多少？商×和156÷52×8+24（）（3）156除以52的商，再乘8与24的和，积是多少？商（4）7除以0.14的商减去15与21的和，差是多少？商-和7÷0.14-15+21（）（4）7除以0.14的商减去15与21的和，差是多少？商解答文字题的规律：规律1：如果问题中有“和是多少？”、“差是多少？”、“积是多少？”或“商是多少？”，那么题目里一定有“加”、“减”、“乘”、“除以”、“除”等相对应的词语。规律2：题目里有“和”、“差”、“积”、“商”的，要先算出来。解答文字题的规律：规律1：如果问题中有“和是多少？”、“差是解：设这个数为x。解：设这个数为x。（6）一个数与8的和的2倍是36，这个数是多少？解：设这个数为x。(x+8)×2=36（6）一个数与8的和的2倍是36，这个数是多少？解：设这个数（7）一个数的4倍减去5个3.2的和，差是14，求这个数。解：设这个数为x。4x-3.2×5=14（7）一个数的4倍减去5个3.2的和，差是14，求这个数。解解答文字题的规律：规律1：如果问题中有“和是多少？”、“差是多少？”、“积是多少？”或“商是多少？”，那么题目里一定有“加”、“减”、“乘”、“除以”、“除”等相对应的词语。规律2：题目里有“和”、“差”、“积”、“商”的，要先算出来。规律3：题目要求“求这个数”或“这个数是多少？”的文字题，一般要用方程解答比较简便。解答文字题的规律：规律1：如果问题中有“和是多少？”、“差是（8）一个数的4倍比0.4除15.6的商少7，求这个数。解：设这个数为