冀教版六年级数学上册《求百分数的问题》教学设计

冀教版六年级数学上册《求百分数的问题》教学设计一、教学目标知识目标：学生能够理解什么是百分数，掌握求百分数的方法和技巧。能力目标：学生能够运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。情感目标：培养学生对数学的兴趣，激发学生的学习动力。二、教学重难点教学重点：启发学生理解百分数的概念，掌握求百分数的方法。教学难点：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。三、教学准备冀教版六年级数学上册教材教学课件小黑板和粉笔百分数相关的练习题四、教学步骤步骤一：导入新知识（5分钟）教师可以通过提问方式引导学生回忆百分数的概念，例如：请同学们回忆一下，什么是百分数？百分数是由什么两个部分组成的？步骤二：引入新知识（10分钟）教师通过教材中的例题，简单地介绍如何求百分数。例题：在一次考试中，小明得到85分，满分为100分，求小明的得分百分数。教师可以将这个问题转化为数学语言，让学生思考如何解决。步骤三：讲解求百分数的方法（10分钟）教师讲解求百分数的常用方法和技巧，例如：方法一：利用百分数的定义，将所给的数除以总数，再乘以100。方法二：将所给的数和总数写成一个比，化简后即可得到百分数。教师引导学生根据题目的具体情况选择合适的方法求解。步骤四：拓展练习（15分钟）教师出示一些拓展练习题，让学生通过多次练习巩固和运用所学的求百分数的方法。示例练习题：某班共有50名学生，其中男生数占总数的40%，求男生人数。足球比赛共有120个座位，已经卖出了80%，问还有多少个座位未售出。教师在学生完成练习后，进行讲解和答疑。步骤五：实际问题解决（15分钟）教师提供一些实际问题，让学生运用所学的求百分数的方法解决，培养学生解决实际问题的能力。示例问题：一块地的面积是800平方米，其中60%是耕地，其余是林地，求林地的面积。一辆汽车每天的油耗量是12升，目前的油箱还剩下40%的油，问油箱中还有多少升油。学生分组讨论并解决问题，教师及时给予指导和帮助。步骤六：课堂小结（5分钟）教师对本节课的重点内容进行小结，强调百分数的概念和求解方法。五、课堂延伸教师可以布置一些课后习题，让学生继续巩固和提升所学的知识和能力。同时，可以要求学生在实际生活中寻找和应用百分数的例子，并进行收集和分享。六、板书设计##冀教版六年级数学上册《求百分数的问题》教学设计

###一、教学目标

1.知识目标：理解百分数的概念，掌握求百分数的方法和技巧。

2.能力目标：运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。

3.情感目标：培养对数学的兴趣，激发学习动力。

###二、教学重难点

1.教学重点：理解百分数的概念，掌握求百分数的方法。

2.教学难点：培养运用所学知识解决实际问题的能力。

###三、教学准备

1.冀教版六年级数学上册教材

2.教学课件

3.小黑板和粉笔

4.百分数的练习题

###四、教学步骤

####步骤一：导入新知识（5分钟）

####步骤二：引入新知识（10分钟）

####步骤三：讲解求百分数的方法（10分钟）

####步骤四：拓展练习（15分钟）

####步骤五：实际问题解决（15分钟）

####步骤六：课堂小结（5分钟）

###五、课堂延伸

###六、板书设计七、教学反思本节课通过启发学生理解百分数的概念，并讲解求百分数的方法，培养学生解决实际问题的能力。课堂采用了导入新知识、引入新知识、讲解方法、拓展练习、实际问题解决和课堂小结的教学步骤，使学生在实践