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文档简介
三年级下册美术教案-18重复的形|苏少版一、简述本课将从图案重复的学习中,引入到物体形态的探究。通过绘画和造型的实践活动,让学生感受到视觉中的重复元素产生的稳定性与节奏感。二、教学目标了解图案重复在艺术中的应用,理解其运用的原理及效果;能够理解形状、大小对于图案重复的作用;掌握使用旋转和镜像的方式制作重复图案的方法;能够在图案重复的基础上,创造并表现新的美术形式。三、教学过程1.学习图案重复通过展示一些图案重复的例子,帮助学生了解该技术在艺术中的常见运用,同时引导学生类比图案重复在日常生活中的应用。2.探究形状与大小对于图案重复的影响让学生手持一个干净的透明板,在板上绘制一个简单的形状,然后通过复制、旋转等方式创建一幅图案,同时引导学生观察形状的大小对图案重复的影响,以及如何通过改变形状的大小来创造节奏感。3.熟悉旋转和镜像制作重复图案从机械和手动两个方式,依次实践旋转和镜像对于图案重复的作用,并让学生通过操作来理解其中的原理和技巧。4.创造新的美术形式让学生通过选取一种图案重复的方式,进行实践创作,然后通过改良和演变等方式来产生新的美术形式,最后在课堂上进行展示。四、教学重点与难点1.教学重点图案重复在艺术中的应用和运用原理;形状大小对于图案重复的作用;使用旋转和镜像制作重复图案的方法。2.教学难点如何让学生理解图案重复的效果和原理;如何引导学生掌握制作重复图案的技巧;如何让学生在图案重复的基础上,创造并表现新的美术形式。五、课后作业完成课堂上的创意活动,并准备好展示作品;阅读相关的美术书籍,扩展对于图案重复的理解;观察身边的事物和环境,寻找重复元素,完成一幅创意作品。六、教学资源相关的艺术作品和图片;图案重复制作工具和材料。七、参考文献《形式的基础:造型与空间摆放》以上是本
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