一年级下册美术教学设计 -第三课 手型添画 ︳湘美版_第1页
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文档简介

一年级下册美术教学设计-第三课手型添画|湘美版一、教学内容本次美术教学内容为手型添画，主要让学生学习如何通过手型板添画，培养学生的想象力和手部协调能力，提高学生的创作能力。二、教学目标学习手型添画的基本方法和步骤；了解手型板和添画工具；培养学生的审美和想象力；提高学生的手部协调能力和创作能力。三、教学重难点教学重点：手型添画的基础技巧和方法，以及手型板和添画工具的使用方法。教学难点：培养学生的想象力和创作能力，让学生能够通过手型添画形象地表达出想象中的事物。四、教学准备手型板；固体颜料；刷子；纸张；水。五、教学过程1.导入环节让学生观察各种手型的形态，让学生猜测每个手型的用途；引导学生发挥想象力，让学生想象不同的事物和场景，然后让学生尝试用手型板添画。2.操作环节准备好手型板、紙张、颜料、水和刷子等相关材料；示范手型添画技巧，例如：用拇指和小指轻压手型板上的颜料，然后在纸张上印出手型印记，最后在印记上画出想象中的事物；让学生自由添画，可以根据自己的想象自由创作，也可以根据老师的指导完成作品。3.展示环节让学生互相展示自己的作品，交流彼此的创意和想象；老师对学生的作品进行评价和指导，帮助学生更好地理解手型添画的技巧和方法。六、教学评估作品评估：评估学生画作的质量、色彩、色调、创意等方面；过程评估：评估学生在学习过程中的表现、态度、协作等方面。七、教学延伸让学生尝试用其他身体部位添画，例如：脚趾添画、手掌添画等；让学生用不同的颜料和背景画出不同的效果。八、教学反思通过本次手型添画的教学，学生在创作中得到了很好的锻炼，充分发挥了他们的想象力

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