2023年新教科版版三年级上册学生科学实验报告单

学生试验报告学生试验报告〔表十六〕班级 〔1〕组别 组员 日期实验水沸腾了内容试验仪器药品

三脚架、石棉网、镊子、烧杯〔中偏小、100℃温度计1、三脚架上面放好石棉网。2、在烧杯中参与50ml左右清水，把烧杯放在石棉网的石膏上。3、点燃酒精灯，把酒精灯移入三脚架正下面，用镊子调整灯芯，使灯的外焰实验 燃烧石棉网。步骤 4、观看加热过程中水的变化和温度的变化，每两分钟记录一次。5、水沸腾时，观看温度以及水中、水面、水面之上的现象。6、沸水的烧杯上套袋子。实验记录1、水在加热过程中，温度上升，会产生气泡，由少到多，由小变大。2100℃，水中翻滚，有大量气泡，到水面气泡裂开，试验分水面之上产生大量雾气。析结果 3、沸水烧杯上套的袋子鼓涨起来。评语 记分〔表十六〕班级 〔1〕组别 组员 日期实验 水结冰了内容试验仪器药品

碎冰、试管、温度计、烧杯、记号笔、食盐1、三脚架上面放好石棉网。2、在烧杯中参与50ml左右清水，把烧杯放在石棉网的石膏上。3、点燃酒精灯，把酒精灯移入三脚架正下面，用镊子调整灯芯，使灯的外焰实验 燃烧石棉网。步骤 4、观看加热过程中水的变化和温度的变化，每两分钟记录一次。5、水沸腾时，观看温度以及水中、水面、水面之上的现象。6、沸水的烧杯上套袋子。实验记录试验分析结果

1、试管插入碎冰里，水温开头下降，当试管里的水开头结冰时，水的温度下0摄氏度。2、水结冰后变高了，说明体积变大了。评语 记分〔表十六〕班级 〔1〕组别 组员 日期实验 水溶化了内容试验仪器药品

试管、烧杯、温度计、冰块、观看皿、吸管1、取冰块放在观看皿上，用吸管不断地向冰块的某一局部吹热气，观看冰块实验的变化。步骤2、试管装水结冰，在冰面处做标记，把试管浸入烧杯的热水里，观看冰的融化过程，等冰完全溶化后，观看水面与记录的冰面距离。实验记录试验分析结果

1、冰块在溶化，吹气的地方溶化快。2、试管里的冰渐渐在溶化，完全溶化后，水面比冰面低。评语 记分〔表十六〕班级 〔1〕组别 组员 日期实验水能溶解多少物质内容试验仪器药品

50ml、玻璃棒、药匙、A4纸120208份。的杯中，用搅拌棒充分搅拌。食盐完全实验溶解后，再参与其次小份食盐，连续搅拌。溶解后，再参与直到食盐不能溶步骤解为止。3、依据同样方法往另一个成有水的烧杯中参与小苏打，直到不能溶解为止。4、比较食盐和小苏打的用量。实验记录试验分析结果

食盐比小苏打的溶解力气强，说明不同的物质在水中的溶解力气是不同的。评语 记分〔表十六〕班级 〔1〕组别 组员 日期实验混合与分别内容试验仪器药品

沙子、食盐、滤纸、三脚架、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、镊子、烧杯50ml1、将食盐和沙子的混合物倒入烧杯中，加水，搅拌加速溶解，直到食盐完全实验溶解。用滤纸过滤，把沙子分别出来。步骤2、把分别出来的盐水倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，边加热边搅拌，有白色颗粒消灭时熄火，用余温将白色颗粒烘干。实验记录试验分析结果

1、利用食盐和沙子的不同溶解性，用过滤的方法分别食盐和沙子2、利用蒸发结晶的方法取得食盐。评语 记分〔表十六〕班级 〔1〕组别 组员 日期实验 空气能占据空间吗？内容试验仪器药品实验步骤

纸巾、水槽、塑料水杯、气球、吸管地竖直倒扣在水里，观看纸团有没有湿了。管不插入水里，然后用嘴对着不插入水里的吸管往瓶子里吹气，观看并记录结果。实验记录试验分析结果

纸没有湿，水会从吸管里排出来。空气会占据空间，也就是说同一空间不会被两种物质同时占据。评语 记分〔表十六〕班级 〔1〕组别 组员 日期实验压缩空气内容试验仪器药品

注射器口，将活塞向下压，会发生什么变化？2、取两个一样的注射器，分别抽进同样刻度的水和空气，然后堵住注射器管实验 口，将活塞向外拉，会发生什么变化？步骤 3、抽确定