新教师的师德演讲稿_第1页
新教师的师德演讲稿_第2页
新教师的师德演讲稿_第3页
新教师的师德演讲稿_第4页
新教师的师德演讲稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新教师的师德演讲稿新教师的师德演讲稿篇1

最美的花,开在最清静的地方

有一种奇妙的生物叫春蚕--春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛--蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献--莫问收获,但问耕耘。

千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,或许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里,教师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献着自己。最美的花,不肯定要有华丽炫彩的外表,不肯定要有沁人心扉的香味,不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花,总是开在最清静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的"赏花者'。

武川县特校教师张秀丽、张秀丽姐妹,坚守岗位20多年,面对特别的孩子们,她们倾其全部、日夜操劳、身体透支了,疾病缠身,可她们依旧执着的坚守着,20多年来,这里已经走出了150多名学生,一个个聋哑儿童走出了无声世界,一个个智障儿童有了自理能力,一些残疾学生的作品在国际竞赛中获奖,3名学生考入了聋人大学。假如没有执着的理想信念,假如没有高尚的道德情操,假如没有姐妹俩无私的爱,怎会有学生今日的成就?!

只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的很多个教师又何尝不是像他们一样,在清贫而执着的岁月中,在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,悄悄无闻地奉献着。

他们不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他们不是唱歌家,却让学问唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个详情随着时间的消逝会被学生忘却,但他的热情、士气、信念和慈爱会永久保存在每个学生的心中。

教师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永久的。身正为师,学高为范。教师用执着的理想信念播种,用高尚的道德情操耕耘,用扎实的学识辛劳浇灌,用博大而无私的仁爱悄悄滋润。捧着一颗心来,不带半根草去。这朵最秀丽的花,开在最清静的地方。

新教师的师德演讲稿篇2

各位领导、同仁:

你们好!

都说"老师'是阳光底下最光芒的职业,在社会上,觉得老师的地位很高,让人羡慕。谁看到我都会说:你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了,还有两个假期。他们只看到了外表,谁又知道我们的付出呢?今日我们来谈教师的"爱与责任'。看到这个题目时,我想到许多,是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间,为学生补课、检查学生的作业?是什么力量,让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量,让我从风华正茂到双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教育?思来想去,这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?

我经常在思索,我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成果好的学生?不--这样的爱是偏爱!基于责任,我的爱不应是偏爱,而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生,可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上,我看到了刚毅;在王然的身上,我看到了包涵;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了乐观;在王强的身上,我看到了主动进取......带着博爱的眼神去看待每一个学生,心情由此变得欢乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰富。

我经常在思索,我该给学生什么样的爱?纵容的爱,无奈的爱?不--这样的爱是溺爱!基于责任,我的爱不应是溺爱,而应是"制'爱!这里的"制',是"克制'的"制',只有克制的爱才是理性的爱,只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个独特很强的孩子,他聪慧,有剧烈的自尊心和荣誉感,不允许别人说他。近年来,班里很多学生都不情愿和他在一起玩耍,他张嘴就骂,伸手就打,批判教育后,他竟然振振有辞。我静下心来,耐烦地劝说同学们,将心比心,体谅王强的孤独;同时我又耐烦地和王强谈心,就事论事,确定他的优点,指出它的缺点。在班级中,发觉他有一点优点准时表扬,帮助他在班级树立威信;发觉他做错了事,准时批判,并帮助他查找正确地做法,不断教给他如何交朋友,怎样和同学相处得更融洽。经过多次的这样苦痛的教育,他懊悔交织,如今同学们不再厌烦他了,他打架骂人的次数也渐渐在削减了。我庆幸,克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任,我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!

我经常在思索,我必需给学生什么样的爱?面对孩子们的错误,我不隐藏,不忽视,在爱护学生自尊心的状况下,正面引导,批判他错误之所在,那是严厉 的爱;面对孩子们的欢声笑语时,我和他们同歌同舞,同快乐。多年来,我深深地体会到:老师是吃良心饭的。基于那份责任,我的爱如阳光般照射学生的前程;我的爱如炉火般暖和学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、沟通;微笑、赞美;共享、观赏......这一切才是教育的真谛,才是爱的表达。

于是,我说:"因为责任,爱不再偏颇;因为责任,爱不再纵容;因为责任,爱不再冷酷!因为责任,我感到'任重而道远!"我友爱的同仁们,让我们同舟共济!以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪吧!

新教师的师德演讲稿篇3

您们好!

我是化学新教师何国章,今年毕业于西华师范大学化学化工学院。在这橘柚飘香的季节里,很高兴也很荣幸能站在这里代表新教师发言。在此,请允许我代表全体新教师诚心地感谢学校对我们的信任!

教师是崇高和神圣的职业,是智力资源的开发者,是文明火炬的传递者。今日,我们带着满腔的热情与信念加入了教师队伍,成为安岳中学的一员。这里有呕心沥血,诲人不倦的老师;这里有勤奋刻苦,主动向上的学生。能成为安岳中学的一员,在这里不断学习,迎接挑战,我感到无比的兴奋和自豪。

同时,学校辉煌的成果也让我们感到无形的压力,有压力才有动力。在这里,我代表全体新教师向学校领导、老师、同学们保证:在以后的教育教学中,我们会勤学多问,准时总结,认真讨论教法,增添教育教学能力,尽快提高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论