大班元宵节活动方案(汇总十四篇)

第页共页最新大班元宵节活动方案(汇总十四篇)大班元宵节活动方案篇一20xx-2-14元宵节，农行辽阳新世纪支行准备抽调精干力量走入商业社区，展开零售业务“扫街”营销活动。在“扫街”式营销活动中，我支行将采取“一点一策”的营销方法，针对不同网点周边经济环境确定营销重点，主要针对以下四个商业区制定营销重点。一是针对位于政府部门较多、毗邻经济商圈的营业网点，重点宣传小商铺助业贷款，营销商铺安装pos机、办理白金卡、开立结算账户;二是针对位于高档住宅小区的营业网点，积极向居民和周围商户介绍农行综合业务系统全省通存通兑、网点多、结算无手续费优势，吸收居民商户存款、攻关营销理财产品、pos机安装、宣传商品房抵押贷款;三是针对新开业或地理位置相对较偏的网点，选拔优秀员工成立营销小组，积极开展全面走访工作，将宣传折页、宣传单送到商户、企业手中，并自制市场调查问卷，在宣传同时不断理解周边客户需求，为下步营销工作开展奠定良好根底;四是针对周边大型餐饮业较多的营业网点，重点向用工人员较多的餐饮企业营销代发工资业务，在实现中间业务收入的同时，增加银行卡发卡量，扩大市场占有率。为了获得很好的营销效果，我支行申请县行提供以下两种帮助：1.元宵200袋。2.营销车一辆。大班元宵节活动方案篇二为了营造良好的元宵节文化气氛，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广阔居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的气氛中欢度佳节，东街道拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：：我们的节日·元宵节。20xx年3月4日下午。东街道办事处。东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。〔一〕全体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。〔二〕全体人员共同制作面盏。面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是桔祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节时机，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和桔祥如意的面灯。〔三〕共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进展猜灯谜比赛。灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。大班元宵节活动方案篇三xx社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、安康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。在元宵节降临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”兴趣游园活动。现将元宵节兴趣活动安排如下：20xx年2月x日16时xx10号院空巢、低保老人、残疾人、社区群众1、介绍领导、来宾2、书记元宵节致辞3、领导讲话4、包元宵、敬老人五、人员安排：5：全面协调、接待领导或媒体6：主持、物质准备、7：照相、布置会场8：节目筹划、主持9：音控、后勤保障、活动兑奖10：通知、接待老人、活动兑奖12：xx等社区各院落楼栋长xxx1、炉子、锅等社区现成的；2、一次性餐具：〔200个、筷子假设干，由xx购〕3、苹果假设干〔糖果、瓜子假设干，xxx〕4、元宵〔社区现成的〕5、主持人服装：xx的自备，社区其他成员的服装要去租；6、桌椅〔长桌x张，社区楼上的，橙子假设干、不够到其他社区借x张，须在12号前完成〕7、座牌xx主持词：aa：各位领导、各位来宾，bb：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们合：元宵节快乐！bb：今天到会的领导有：aa：到会的来宾有：bb：请街道党工委书记、〔主任〕讲话aa：请xx社区书记、主任刘雨潮讲话bb：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单；aa：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的.儿女，在这样一个合家团聚的日子里，让我们陪你们一起过元宵。bb：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。最后由社区刘主任宣布元宵节兴趣活动开场。：一、吹蜡烛活动道具：蜡烛3根活动细那么：以1米的间隔，吹灭2根获奖。负责人：xxx二、猜谜语活动道具：彩色打印纸假设干张、绳子一根活动细那么：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对那么领奖。负责人：xxx三、夹弹子活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个活动细那么：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。负责人：xx四、摸福字活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副活动细那么：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。负责人：xx五、投篮活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个活动细那么：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位成功。负责人：xxx六、踢毽子活动道具：毽子2个活动细那么：2人一组，只要踢够10次获奖负责人：xxx七、抬乒乓球活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个活动细那么：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉那么为完成。负责人：xxx活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：xxx大班元宵节活动方案篇四元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如假设在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如假设猜对了，揭开谜底，可到超市效劳台换取精巧小礼品一份。这是最常见的.商超元宵节促销活动。张灯结彩大闹元宵20xx年正月十一至正月十五活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总效劳台领取相关礼品一份；活动二：吃元宵甜蜜蜜活动期间，凡购置汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。活动三：庆元宵抽“元宵券”活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到效劳台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团聚活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进展宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进展评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团聚饭一桌，鼓励奖可获精巧礼品一份。大班元宵节活动方案篇五：xx闹元宵欢乐享四季1.成交客户答谢，提升工程口碑2.借助元宵节气氛活泼现场气氛，加强现场人气，进步现场转化率3.通过人际传播扩大工程影响力带动销售4.展现xx社区文化，提升品牌亲和力。xx地产xx，xx业主，意向客户，看到信息参与客户，预计人数在150人左右：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00xx、xx销售中心注：方案包含图片仅示意，以详细情况、实际操作为准。(1)宣传工作⊙xx销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息⊙xx、xx销售中心元宵节主题背景板⊙置业参谋点对点宣传(2)来宾邀请⊙对xx新老客户邀请⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏⊙相关合作者邀请(3)现场布置工作在春节包装的根底上放置元宵节活动的包装⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵阖家庆团聚”主题板一块(小)⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆桔祥。⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬，并引导来宾进入活动区域⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。⊙在xx休息区内放置大的活动主题背景板⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以衬托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，根据现场情况决定。⊙xxxx销售中心播放元宵节喜庆音乐，营造衬托现场气氛。⊙现场工作人员都穿着喜庆服装，营造气氛。(4)人员准备⊙迎宾两名⊙灯谜工作人员两位⊙灯笼工艺师一位⊙包汤圆比赛工作人员一位⊙保洁4个⊙保安3个注：工作人员都身着喜庆服装(5)物料准备⊙购置活动所需的物料(1)详细活动：视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕⊙背景音乐：xx、xx销售中心播放元宵歌曲，营造欢乐愉悦的元宵气氛。⊙元宵猜灯谜：时间：活动全天地点：活动区装备：气球100个，灯笼30个，灯谜130条，抽奖箱一个，价值700元左右的奖品，工作人员2名，分别组织两种程度的比赛。详细：分一般和困难两个档次的灯谜。一般程度的灯谜：每一组家庭、集体(三人一组，要求两个大人一个小孩搭配)，“气球一响，猜对有奖”活动把谜语(可将xx、xx的工程信息做成问题)放在气球中，预备100个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对一题即可参加抽奖活动，到奖券中奖率100%。奖品：速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、xx抽纸等低于10元左右的奖品。困难程度的灯谜：“xx闹元宵，欢乐享四季”猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛，在销售中心挂置30个左右的灯笼，其中十个灯谜将“xx闹元宵，欢乐享四季”以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜，同样以家庭、集体的方式参与(六组)，选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品：迷你音响、xx台历等价值50元左右奖品。藏头主题灯谜：xxx人齐唱仙曲(打一成语)——不同凡响x荷吃草(打一字)——何闹闹出门(打一字)——市元元前明后(打《水浒传》人名)——宋清宵宵中赏日出(打一成语)——黑白颠倒欢欢喜冤家(打一成语)-——又爱又恨乐乐出牙齿(打一成语)——笑口常开享享全家福(打一成语)——天伦之乐四四通八达(打一成语)——头头是道季季无子(打一字)——禾将“xx闹元宵，欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上，同时每个灯笼对应贴上其灯谜，与其他灯笼区别开来。注：可根据预算与实际情况择一进展，人数要求也可根据到场人数进展调整，进展个人比赛。⊙现场学做灯笼：时间：活动全天地点：场内外装备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做灯笼的材料。详细：请一名手工艺人，现场教来宾学做灯笼，加强客户的体验，加深对节日气氛的感悟，制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。⊙包汤圆赛时间：活动全天地点：活动区装备：工作人员1名，包汤圆的食材。速冻汤圆6袋详细：活动每轮4人竞赛，每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进展六轮比赛，上午下午各三次。(类似也可以举行夹汤圆比赛，穿珍珠项链比赛：在规定时间内用针线穿小汤圆)⊙捏糖人时间：活动全天地点：场内外装备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做糖人的材料。详细：糖人师傅现场教各色糖人，同时现场来宾也可互动体验，以增加互动及节日气氛。(2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾)⊙保洁人员4名，负责保持销售中心以及景观体验区的清洁，四人根据当天活动区域机动调整责任区域。⊙保安人员3名，一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度，另外两名负责现场的平安。⊙进展活动总结，分析^p问题经历。⊙与媒体联络，发布活动成果信息。略(所在协会名称、联络方式)年月日⊙保洁4个⊙保安3个⊙机动人员2个大班元宵节活动方案篇六一、活动背景每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的`元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆贺，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，应气氛我筹划了一个活动内容如下：.二、活动目的促进同学之间感情，起到团结互助的精神。三、活动主题：其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。四、活动内容一活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》本活动是有奖参与将以积分制。活动准备:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。参与方式：每次2人，参与者用手帕蒙住眼睛，在间隔悬挂福字前3米处转五圈，在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。活动内容二根据风俗举办一个猜灯谜活动准备至少50道谜题，答对多者将获得奖励。大班元宵节活动方案篇七每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日———元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆贺，也是庆贺新春的延续，其中吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是元宵节几项重要民间风俗。随着越来越多的企业进入汤圆这个市场，“思念”、“五丰”、“三全”、“龙凤”、“冠生园”等等几大品牌彼此之间的竞争也越来越剧烈，到目前为止，竞争几乎进入到白炽化状态，进步销量几乎成为他们每个企业的难题，每个企业为了进步自己的销售量和夺得利润，都想方设法来对自己的汤圆进展各种各样的销售。因此，如何在元宵节前做好促销活动，对进步三全汤圆的销量及市场占有率，稳固市场地位，提升三全品牌的知名度具有重要意义。本次促销活动将在20xx年2月20日至24日之间进展，主要通过一系列的宣传及促销活动进步三全食品的知名度和美誉度，扩大三全汤圆的影响力和范围，促进“三全凌汤圆”、“三全新派汤圆”、“果然爱水果汤圆”三大汤圆系列的元宵期间的终端市场销售和团购销售，进步汤圆销量。〔一〕销售目的让更多消费者理解和知道三全公司的多口味汤圆，让消费者在最短的时间内认知三全汤圆系列的特色，培养更多消费者购置三全汤圆，实如今元宵期间的杭州市10万斤销售目的。〔二〕利润目的通过本次元宵期间的促销宣传活动，提升三全汤圆的销量，实现元宵期间销售利润50万元的销售利润。〔三〕市场占有率目的此次的推广活动三全汤圆以“三全凌汤圆”、“三全新派汤圆”、“果然爱水果汤圆”三大系列细分市场，扩大三全汤圆的市场占有率，让消费者亲身市场不同口味，应对市场的剧烈竞争，争取更多销售时机，迅速赢得汤圆消费的宏大市场，最终获得更大的利润。〔一〕前期：广告宣传促销方案时间：20xx年1月起宣传形式及内容：1。网络宣传：主要知名网络电视2。电视、播送广告：杭州地方电视台、地方播送发布内容：宣传三全汤圆产品特点，吸引更多的顾客。3。销售点广告：在三全食品的所有售点张贴招贴和其他小型广告宣传品，在大型的超市要广告要明晰明确，是用带有视觉冲击力的画面，引起消费者的注意。食品不同于一般的生活用品，通过画面的刺激，引起人吃的欲望。宣传目的：采用多种媒体，网络、电视等全方位宣传造势，使公众对三全汤圆有一定的认识和理解，并且产生好感，有一定的购置愿望，并逐渐培养长期食用汤圆的`习惯，为后期的工作做好铺垫。〔二〕后期：活动促销方案1。活动一时间：20xx年2月20日至24日活动主题：共度元宵享团聚，三全汤圆伴随您活动地点：杭州市各大型超市、商场活动内容：在各大型超市、商场开展免费品味及买赠活动，搭建促销台，把元宵的热闹气氛带到商场超市，用促销员带动现场气氛，给现场顾客一个清新统一的产品形象。同时，由促销员在现场蒸煮不同口味的汤圆，消费者可根据爱好试吃、购置汤圆，并且，促销员要积极宣传23日的现场携家人包汤圆活动，并提早报名。在促销期间，一次购置满28元即可赠送带有三全企业标准的勺子，一次性购置满38元的即可获赠汤碗一个，一次性购置满58元可获赠三全凌200克赠品汤圆一袋，购置越多礼品越多。2。活动二时间：20xx年2月20日至24日活动主题：猜谜语欢乐中奖活动地点：杭州市各大型超市、商场活动内容：在促销台四周悬挂灯笼，在灯笼上张贴谜语条，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精巧小礼物获三全汤圆3元、5元抵用券。〔次活动与各销售点促销活动同时进展〕3。活动三时间：20xx年2月23日17：00—19：00活动主题：良辰美景共赏元宵欢闹齐乐〔一家亲现场制作汤圆活动〕活动地点：在杭州市各区商业中心或广场搭台，靠近大卖场活动内容：在现场每一位报名参加现场制作汤圆的人，由主办方提供1千抑制作材料，可在规定的20分钟内任意制作汤圆，制作的汤圆均可打包带走。同时，在制作汤圆的活动过程中，现场的主持人负责主持一些兴趣性问答，调动现场气氛，参与游戏者获胜者可获得精巧礼品一份。凡在活动当天现场购置三全汤圆者也均有礼可送。4。各项活动考前须知①各活动地点负责人负责与有关职能部门协调现场场地，确保活动按时、顺利执行到位；②所有接触食品现场的工作人员，须佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人员统一着工装、佩戴红围巾、工作证；③免费发放的汤圆必须卫生达标，食用可口，做好现场卫生工作。xxx通过此次的元宵宣传促销活动，三全可达预期销售10万斤的销量，销售额至少可达100万，让更多消费者理解和认真三全汤圆，是消费群产生尝试购置的欲望，提升三全“三全凌汤圆”、“三全新派汤圆”、“果然爱水果汤圆”三大汤圆系列知名度及三全食品知名度，培育品牌忠诚消费者，扩大三全汤圆的市场占有率，使其在杭州地区的市场占有率10%，同时促进淡季销售额的提升；并且树立良好品牌形象，带动企业形象提升。大班元宵节活动方案篇八元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的理解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经历：如①农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。班级环境(1)各班级教室门口悬挂两个灯笼(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的设想和配合事项。(3)室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题园内大环境(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同搜集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;(2)塔楼大灯笼换成新的活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式活动时间：20xx年2月14日下午15:15活动准备：(1)幼儿园：1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。2、准备灯谜和各种小礼物。3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和理解。4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，衬托气氛(2)老师：1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿理解元宵节风俗;按要求幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。3、各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提早学习如何做汤圆、煮汤圆。4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加5、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿、谜底都在周五上午准备好)。6、搜集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同搜集的`元宵节图片资料。(3)幼儿家庭：1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，理解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆贺节日的。2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。3、将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供应老师。活动过程：(1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动(2)、元宵节常识介绍(3)、欣赏元宵节家长与幼儿共同搜集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)(5)、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)(6)、猜灯谜活动1、班主任需要提早下来，到自己班级区域等家长解答谜底2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能拾掇各班物品、灯笼再下班。大班元宵节活动方案篇九活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛活动时间：年月日〔星期五农历正月十三〕上午9：00～12：00活动地点：公司大院面向对象：公司全体员工〔含内退、退休、派遣工〕。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，别人不得代领。活动总那么：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏工程，必须由本人持票，否那么工作人员不给予参加游戏；每参加完一个工程后由工作人员在该工程前方格内打“√”，说明该工程已参加，可去参加另外游戏工程，游戏工程不按序号参加，可自行选择，参加完那么止。主办单位：公司工会协办单位：党群工作部一、前期准备：1、挑选出适宜的游戏或活动和工作人员。2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。3、召开工作人员会议，确定详细分工。给他们留出充足的准备时间。4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反响帮助解决问题。二、场地布置、物料准备及详细分工：1、游戏道具、奖品一批等由张、肖、陈负责。2、游戏券〔在职员工352张；内退37、退休116张；派遣工33张；共计538张〕印制、发放由李、黄负责。人手一张游戏券，券内有九个工程。活动流程1、年月日，员工到党群工作部领游戏券。2、黄负责订做游园横幅。3、年2月日〔游园前一天〕下午x时至17时，工作人员开场布臵游戏场地。4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联络电视台提早做好宣传工作。5、年2月日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。6、年2月日上午〔游园当天〕9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。8、年2月日12：00时，游园完毕。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。一、球〔锣鼓〕：1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。2、工作人员：陈3、规那么：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐〔小瓶〕、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。二、飞镖：器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：邓张规那么：每人投二支，在规定间隔〔2.5米〕位臵内每投中一支者，获相应奖项。10环，花生油〔1升〕；9～8环，蚝油〔500克〕或生抽〔500毫升〕7～4环，粒橙〔小瓶〕、雪碧〔小瓶〕、番石榴〔小瓶〕、营养快线、洁宝筒纸等。三、抛圈：器械：塑料圈3个工作人员：谢李规那么：地上摆放实物。每个之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离实物1。5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次时机。奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙〔小瓶〕四、比比谁的运气好：器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中x个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球〔多抓不算〕，假设抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐〔小瓶〕、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。五、转盘：器械：租借或制作转盘装臵一套工作人员：2人规那么：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油〔1升〕；二等奖，蚝油〔500克〕；三等奖？生抽〔500克〕；幸运奖，果粒橙〔小瓶〕、雪碧〔小瓶〕、番石榴〔小瓶〕、营养快线、卷筒纸1筒；六、小型保龄球工作人员：2人器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规那么：每个人有1次时机掷球〔3米〕，用足球成功把可乐瓶打倒几个得几个。奖品：听装可乐、饮料等。七、踢毽球工作人员：2人器械：毽球2个方法：参赛者在距目的2米处，将毽子踢入直径为20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。规那么：1、参赛者每人投掷三次。2、如毽子掷在线上，那么以外圈的成绩计分。奖品：一等奖，花生油〔1升〕；二等奖，蚝油〔500克〕、生抽〔500克〕；三等奖，果粒橙〔小瓶〕、雪碧〔小瓶〕、番石榴〔小瓶〕、营养快线等；八、“发财投手”规那么：在规定间隔〔2.5米〕外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球；工作人员：2人奖品：连续投中三次，奖花生油〔1升〕；连续投中二次，奖蚝油〔500克〕或生抽〔500克〕1瓶；投中一次，奖果粒橙〔小瓶〕、雪碧〔小瓶〕、番石榴〔小瓶〕、菅养快线等；九、比比谁的眼力好：器械：营养快线空瓶3个、筷子3双；工作人员：2人规那么：主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次时机。奖品：牙膏、香皂、可乐〔小瓶〕、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。一、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。二、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。三、工作人员：补助预计1800元大班元宵节活动方案篇十为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联络，共同创立文明、安康、和谐、美妙的新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。幸福新xx春暖新社区主办单位：xx街道xx社区xx物业效劳(一)组织保障为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。(二)经费保障1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓重的元宵节节日气氛。(一)元宵灯笼展居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。(二)做汤圆、品汤圆社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆(三)游园活动1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出x个代表(x男x女)进展拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩x个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。3、团团聚圆(欢乐夹元宵)：盆里放x个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在x秒内夹满xx个以上者成功。成功者可得到精巧奖品，其余得纪念品。4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放x个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精巧奖品，其余得纪念品。1、时间：x月xx日(正月xx)下午2、地点：社区旁圆形广场六、报名方式1、居民小组长处报名2、致电报名：大班元宵节活动方案篇十一主题活动：《热闹的元宵节》——以民族节日为主题的活动教育活动的内容来于生活，生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而表达了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经历，于是我们选择的教学内容取于幼儿的实际生活，因“元宵节”刚刚过去，所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经历的根底之上，试图通过主题活动，让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统风俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向；多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，理解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，开展幼儿的思维才能、口语表达才能、动手操作才能和动作的协调性、灵敏性，从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。１、情感目的：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。２、态度目的：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。３、才能目的：通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经历，体验民间风俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。４、知识目的：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及元宵节的来历、有关的趣事。５、技能目的：幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。各式灯笼、烟花、鞭炮等道具，以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动气氛，充分调动幼活动一：谈话活动《欢欢喜喜过大年》活动目的：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。活动过程：1、歌曲《新年好》2、老师引导提出问题：请幼儿说说过年时最快乐的事情。3、幼儿自由讨论发言。4、老师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。活动二：民间故事——《正月十五闹元宵》活动目的1、通过欣赏故事，让幼儿理解元宵节的来历及有关风俗。2、学会倾听，开展幼儿的口语表达及理解才能。活动准备:ppt图片、故事视频。活动过程:1、启发谈话：过完春节后紧接着又过了一个什么节日？引出故事内容。并提问：听完故事你想到了什么？2、边看图边听故事。3、老师提问进一步加深幼儿对故事内容的理解。4、幼儿看图尝试复述故事。活动三：民间儿歌《闹元宵》活动目的：1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日。2、理解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。活动准备：录象片：元宵节的热闹情景。活动过程:1、引导幼儿观看录像片激发幼儿学习儿歌的兴趣。2、老师示范朗读。3、老师带着幼儿通过多种形式学习儿歌，体会民间儿歌的特色。活动四：民间食品制作品味——汤圆1、引导幼儿练惯用糯米粉包汤圆的技能。2、感受劳动的乐趣，进步幼儿的动手才能。3、增强幼儿自我效劳和为别人效劳的才能。时间：20xx年2月25日下午地点：箐箐园教室对象：全体箐箐园小朋友、老师1、糯米粉、汤圆馅儿2、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾1、老师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步理解元宵节。2、向幼儿讲述活动每个步骤的要求与考前须知。3、包汤圆环节〔音乐〕〔1〕老师讲解包汤圆的过程。〔2〕老师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。〔3〕组织幼儿参观彼此的汤圆作品。4、煮汤圆〔请食堂人员协助煮汤圆〕。5、共同分享食物6、清理活动场地1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的平安放在第一位。2、注意食物的卫生和平安。活动五：歌表演《卖汤圆》活动目的：1、学惯用欢快、跳跃的歌声演唱歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情趣。2、注意唱准附点音符，学会听前奏、间奏。3、积极创编动作，感受表演的快乐。活动准备：元宵、歌曲录音带，设小二哥卖汤圆的场景。活动过程：1、请幼儿观看情景表演：小二哥卖汤圆，引出故事内容。2、老师向幼儿提议用歌曲的形式模拟小二哥卖汤圆。3、范唱歌曲。4、分句教唱，老师屡次示范难点，指导幼儿屡次练习。5、掌握歌曲后，老师敲起锣鼓，让幼儿边唱边即兴表演。活动六：艺术活动《五彩缤纷的烟花》活动目的：1、引导幼儿回忆并欣赏放烟花的情景，感受过节的热闹气氛。2、为幼儿提供绘画、制作等多层次的材料，激发幼儿动手操作的愿望。3、在游戏活动中，体验成功的喜悦。活动准备：废旧毛线、旧挂历纸、各种彩纸、胶水、废就报纸、剪刀、皱纹纸等。活动过程:1、欣赏录像——放烟花的场景2、引导幼儿回忆元宵节放烟花的欢乐气氛和烟花的绚丽多彩激发操作欲望。3、提供丰富的材料，让幼儿自由选择合适自己程度的绘画工具或材料，绘画制作烟花爆竹。4、老师在活动中给予适时适当的指导和肯定性的鼓励。活动延伸：作品展示：《小小展览会》请幼儿介绍自己的作品，开展幼儿语言表达才能并分享别人创造的快乐。活动七：民间故事——《灯谜的故事》活动目的：通过看图讲述进一步理解和感受民间文学作品，理解猜谜的来历。活动准备：图片、故事视频。活动过程：1、老师讲述故事。提问：故事的名字叫什么？2、边看图边听故事。3、老师讲解故事，帮助幼儿理解故事内容。4、分组游戏。活动八：手工制作《灯笼》活动目的：1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的灯笼。2、让幼儿体验创造的快乐和对美术活动的兴趣。活动准备：搜集各种各样的灯笼图片。活动过程：1、欣赏搜集的灯笼图片，请幼儿说说灯笼的种类、形状。2、介绍制作材料，引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼？3、幼儿动手自由制作，老师给予个别指导。4、布置灯笼展览，幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。活动九：亲子活动——赏花灯、猜灯谜活动目的：1、引导幼儿理解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。2、能用清楚连接的语言向家长及同伴描绘自己的花灯，并讲述一个谜语。3、开展幼儿的语言交往才能。活动准备：大班元宵节活动方案篇十二“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的开展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联络起来。从而引导学生学会观察和分析^p，初步培养学生探究社会文化现象及其根的才能和蔼于质疑的才能。同时也继续稳固学生对资料的搜集才能、动手才能和小组合作的才能，在体验和表现的过程中，理解各地元宵节日风俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。1、体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新颖事，有趣事。3、学习搜集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能。4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与别人分享的态度。5、表现遵守公共秩序，保护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进展自我保护的方法。活动重点：1、学习在日常生活中进展自我保护的方法。感受元宵节的热闹气氛。2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与别人分享的态度。活动难点：1、学习搜集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。2、体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。学生课前准备：1、学生在家长的帮助下，搜集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其别人理解其他地方欢度元宵的风俗;3、布置教室，请学生将搜集的图片资料布置教室，营造庆贺元宵的气氛。老师课前准备：老师搜集元宵的道具，拍摄庆贺元宵活动的影象制品(灯会);课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，如今我们就一起来欢欢喜喜过元宵。(同学们齐声高喊：好。)做汤圆、吃汤圆过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见，“吃汤圆，好团聚”、“预示生活的美满、幸福等”)(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。注意：和面时注意水温，小心烫手。包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)(3)、师生合作下锅煮汤圆;(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)(2)请学生各抒己见：看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。让学生展示搜集到的关于元宵节的资料。(学生自由地互相参观，评说。)(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆贺活动的现场情况。让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段成心拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、考虑、解决问题)讨论：(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?(2)在人多的地方你该如何保护自己?