二年级美术上册说课稿-《6. 好看的器物》教学设计人美版_第1页
二年级美术上册说课稿-《6. 好看的器物》教学设计人美版_第2页
二年级美术上册说课稿-《6. 好看的器物》教学设计人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级美术上册说课稿-《6.好看的器物》教学设计人美版一、教学目标让学生了解不同种类的物品让学生了解器物的生产过程和使用方法激发学生的想象力和创造力，让学生尝试创造自己的器物提高学生的美术综合素质，锻炼学生的观察能力和绘画技能二、教学内容1.探讨器物引入：老师出示一些日常生活中的器物，让学生依次说出其名称和用途。学习：老师通过图片、视频、故事等资源展示不同种类的器物，让学生了解各种器物的名称、形状、颜色、用途等。练习：让学生试着画出自己喜欢的器物，并绘制其特点和用途。总结：学生将自己画的器物展示给全班。2.描绘器物引入：让学生看一些图片或实物器物，让学生表现出自己的感受和想象，让学生按照自己的艺术感觉说出喜欢或不喜欢的理由。学习：老师让学生在现实生活中找到不同种类的器物，并找几个器物进行观察和描绘。练习：老师让学生根据老师给出的器物图案进行绘画，并结合学生的想象，发挥出自己的创造力。总结：学生将自己画的器物展示给全班。3.创造器物引入：让学生看一些图片或实物器物，让学生说一个自己想要的器物，并描述它的样子和功能。学习：老师让学生了解器物的生产过程和使用方法，并结合器物的材料、制作工艺、历史背景等内容进行讲解。练习：老师让学生尝试制作自己想要的器物，学生可以使用不同的材料，比如纸、木、陶瓷等。总结：学生将自己制作的器物展示给全班。三、教学过程1.探讨器物引入：首先，老师会展示几个日常生活中常见的器物，例如碗、杯子、花瓶、毛笔等。然后，老师会请学生依次说出器物的名称和用途。学习：接下来，老师会通过图片、视频、故事等资源展示不同种类的器物，在展示时，老师会让学生了解各种器物的名称、形状、颜色、用途等。练习：老师会让学生尝试画出自己喜欢的器物，并绘制其特点和用途。总结：老师会让学生把自己画的器物展示给全班。2.描绘器物引入：首先，老师会让学生看一些图片或实物器物，然后让学生表现出自己的感受和想象，让学生按照自己的艺术感觉说出喜欢或不喜欢的理由。学习：接下来，老师会让学生在现实生活中找到不同种类的器物，并找几个器物进行观察和描绘。练习：老师会让学生根据老师给出的器物图案进行绘画，并结合学生的想象，发挥出自己的创造力。总结：老师会让学生把自己画的器物展示给全班。3.创造器物引入：首先，老师会让学生通过看一些图片或实物器物，说一个自己想要的器物，并描述它的样子和功能。学习：接下来，老师会让学生了解器物的生产过程和使用方法，并结合器物的材料、制作工艺、历史背景等内容进行讲解。练习：最后，老师会让学生尝试制作自己想要的器物，学生可以使用不同的材料，比如纸、木、陶瓷等。总结：老师会让学生把自己制作的器物展示给全班。四、教学反思此次教学以发挥学生的想象力和创造力为核心，通过让学生认识不同种类的器物、描绘器物、创造器物等环节，激发了学生的学习兴趣和动手能力。经过调查问卷发现，大部分学生对本节美术课非常感兴趣，而且也都取

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论