三年级下册书法导学案-《第1课 长点的写法》 湘美版_第1页
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文档简介

三年级下册书法导学案-《第1课长点的写法》湘美版一、教学目标理解长点的概念，并掌握长点的写法；锻炼学生的笔画掌握能力和动笔的顺序感；提高学生的审美能力和创新意识。二、教学重点理解和掌握长点的写法；训练学生掌握长点的笔画顺序。三、教学难点提高学生的审美和创新意识；掌握长点的动笔顺序。四、教学过程1.创设情境，导入主题（10分钟）老师拿出一张带有长点的书法作品让学生鉴赏，进而引出长点的概念。然后老师简单介绍书法的基本要素和学习书法的重要性，激发学生学习书法的兴趣。2.演示长点的写法（15分钟）老师利用板书、PPT等教学工具，为学生演示长点的写法。先写出整个笔画，再分步讲解每个笔画的动作和表达。为了让学生更好地理解，老师可以反复展示和演示。3.学生练习（30分钟）让学生动手练习，并在练习中不断纠正、提高。老师可以分组或个人辅导，对学生的练习情况进行实时监督和点评。在练习的过程中，鼓励学生表现自己的创新意识，发挥想象力，创作出属于自己的书法作品。4.范作欣赏和评价（15分钟）老师选取一些优秀的学生作品进行展示和欣赏，同时对作品进行点评和评价。通过有目的的点评和评价，激发学生产生进一步的创作欲望和探究兴趣，进而提高学生的审美能力和创新意识。5.课堂小结和作业布置（10分钟）老师对本堂课的学习内容进行小结，并布置书法练习作业。在作业中，老师可以要求学生运用本节课所学的长点的写法，创作自己的书法作品。也可以让学生收集家里或外面的好书法作品，放到班级展览或班级墙报上进行欣赏和学习。五、教学要点创设情境，导入主题；演示长点的写法；分步讲解长点的动笔顺序；学生练习并不断提高；范作欣赏和评价；课堂小结和作业布置。六、教学反思本节课是三年级下册的第一节书法课，主要讲解了长点的写法。通过对学生的讲解和实践，学生基本掌握了长点的写法和运用技巧。在教学中，老师注意激发学生学习书法的兴趣，提高学生的创新意识和审美能力。此外，在讲解长点的动笔顺序时，也要

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