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文档简介

一年级下册美术教学设计-《影子的游戏》人教版一、教学背景有关小学美术教学，我们必须要做到“顺应性原则”，这主要指的是要遵循儿童的认知规律，孩子们在认知和判断上有一定的局限性，因此在开展美术教学时要让其感受到美的存在，慢慢教会他们欣赏和表现艺术。本篇教学设计的内容是一年级下册美术课程，关于教材选择，《影子的游戏》人教版是一个有趣的内容。二、教学目标围绕影子的主题进行美术创作，了解影子的概念；培养孩子们的美术天赋，通过观察、模仿、创作来提高美术功底；培养孩子们的观察能力和想象力，培养创造能力。三、教学重点认识影子的概念；通过影子的游戏，观察、模仿、创作，提高美术创作能力；培养创造能力。四、教学步骤步骤一：活动导入音乐响起，小孩在房间里唱歌和跳舞，旁边的帘子投下了影子。请孩子们观察影子，并让其讲述一下自己的观察感受，讨论影子是什么。步骤二：带孩子们认识影子在了解影子的概念之前，您可以首先示范一下影子，让孩子感受一下。您可以使用手上的物品（如卡片、玩具等）放在灯光下面，让孩子们观察物体的影子。观察完毕之后，让孩子们说出一些关于影子的特征。例如：影子是黑色的、随着物体的变化而变化、影子不停地动、影子是一种非常魔幻的存在等等。步骤三：影子画让每个孩子挑选一个物体，放在灯光下观察物体的影子。让孩子们用铅笔勾勒出物体的轮廓线，并为影子选择适合的颜色。孩子们可以随意选择影子的大小，形状和位置。让孩子们注意影子的特征，例如：轮廓线变化、颜色变化、阴暗部分以及高光。步骤四：分享当孩子们完成影子画后，让他们进行分享。这可以增强孩子们的交流和表达能力。步骤五：出彩让孩子们尝试用影子画设计一些形状不规则的物体，例如：鱼、云彩、飞鸟等等。让孩子们尝试以前的影子绘画，进行改变和升华，使得原有的影子变得更加精美。步骤六：分享观察经过创作、改变和升华，让孩子们进行多角度的观察，因为不同孩子对于影子的创作方式、想象力和观察能力都有所不同。此时，您可以带领孩子们互相分享以观察不同主题的影子，借此加强孩子们的颜色，线条和构图的观察能力。五、板书设计影子游戏1.观察影子2.认识影子3.创作影子画4.分享观察5.出彩6.分享创作六、总结本设计主要在一年级下册的美术教学上，通过影子的游戏，培养了孩子们的美术天赋，同时帮助他们了解

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