人教版七年级上册 Starter Unit 1 Good morning!4a-4d学案

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第四课时4a-4d

【学习目标】

1.巩固所学的八个人名;学会询问身体状况的句型。学会用各自的名字熟练

的开展对话,培养学生口语交际能力。

2.掌握本课时词汇及元音////////读法及用法

【重点】:正确使用交际用语：—Howareyou—I'mfine/OK,thanks.

【难点】:掌握前三个课时的音标，并学唱英语歌。

预习案

I【预习检测】

选用框中所给词的适当形式完成对话

begoodmorningOKthank

A:_______morning,Dale!B:Good______,Helen!How____you

A:I’m_____.HowareyouB:I’mfine,__________.

2、用所给词的适当形式填空

1、You______(be)ateacher.2、I______(be)aboy.

3、—Youareaniceboy.—_________（thank）

4、—______(be)youmyfriend—Yes，I_____(be).

5、—How_____(be)you

【我有问题问老师】或【我的疑惑】

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探究案

【探究一】

根据4b，猜一猜以下三组的字母发音有何相同点

1.AHDaleGrace

2.BCDEGevening

3.Frankthanks

4.FHelen

【探究二】

元音////////的正确读法及用法

1.中元音//

(1)发音要领:该音是个中元音，发音时舌中部比发//音时高。双唇扁平。

(2)发这个音的字母和字母组合erirorur

er：prefer更喜欢ir：dirty脏的

ere：were是（be）or：world世界

ur：hurt伤害urgent紧急的

（3)词汇拓展：her、first、shirt、thirty、learn

2.中元音//

(1)发音要领：发音时舌身平放，舌中部隆起，双唇扁平。

(2)该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or，ea

er：together一起dinner晚餐or：actor男演员doctor医生

u：suppose认为ea：ocean海洋

a：alone单独的American米国o：introduce介绍

(3)词汇拓展：sister、about、actor、brother

3.后元音//

发音要领:发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

发这个音的字母和字母组合o

dog狗hot热shop商店boss老板

（3)词汇拓展：oxonnotcoprotlot

4.后元音//

（1)发音要领:发音时舌后部抬得比//,舌后部抬高，双唇收得圆而小，并向前突出。

（2)发音组合：aooawouroreauorar

or：order命令sport运动ar：warm温暖的

our：fourth第四ore：more更多

oor：door门law：法律

（3)词汇拓展：warnborndoorballbefore

【当堂检测】单项选择

()1．早晨在校门口遇到同学时，应该怎么样打招呼？

A.HowareyouB.Goodmorning!C.Goodevening!

()2．当别人向你问好时说：Howareyou你应该怎么回应呢？

A.Fine,thankyouB.Hello!C.Howareyou

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