盘古开天地教学课件

女娲造人女娲补天你听过或看过哪些神话故事？精卫填海夸父逐日后羿射日嫦娥奔月神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。

12、盘古开天地13、精卫填海

14、普罗米修斯15、女娲补天盘古开天地12

读了课题，你有什么问题吗？盘古开天地12盘古为什么要开天地？盘古是怎样开天地的？故事的结局怎样的？结果起因经过盘古为什么要开天地？盘古是怎样开天地的？故事的结局怎样的？接下来，请同学们带着问题听课文朗读。浊隆丈劈肢躯液pī劈过去zhuó重而浊zhàng一丈lóng隆隆zhī四肢qū躯干血液yè翘舌音朗读词语huǎn缓缓比一比，认一认。劈（）壁（）区（）躯（）支（）肢（）夜（）液（）劈开壁虎支出四肢区别身躯夜晚血液结果起因经过盘古为什么要开天地？盘古是怎样开天地的？故事的结局怎样的？

观察文中四幅图，想想每幅图分别对应故事的起因、经过、结果哪个部分？

观察文中四幅图，想想每幅图分别对应故事的起因、经过、结果哪个部分？起因经过结果继续观察文中四幅图，自由朗读课文，找出文中与图画对应的段落。继续观察文中四幅图，自由朗读课文，找出文中与图画对应的段落。第1自然段第2自然段第3、4自然段第5、6自然段很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。起因想象一下，这混沌一片的宇宙里是什么样子的呢？

这混沌的景象既令人恐惧，又让人好奇，太神奇了。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。结果起因经过

宇宙混沌盘古沉睡结果起因经过

宇宙混沌盘古沉睡默读课文2-6自然段，用“关键词”概括出盘古开天地的经过、结果。结果起因经过

宇宙混沌盘古沉睡默读课文2-6自然段，用“关键词”概括出盘古开天地的经过、结果。盘古醒来劈开天地天地分开盘古撑天地天地成形盘古倒下化身万物创造世界结果起因经过

宇宙混沌盘古沉睡把故事的起因、经过、结果连起来，简单说说这个故事讲了什么内容。盘古醒来劈开天地天地分开盘古撑天地天地成形盘古倒下化身万物创造世界找一找课文中你觉得神奇的地方，用“—”画出来，再读一读。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。听老师读第二自然段，边听边想象画面，听完说一说盘古劈天地时有哪些神奇的地方？经过巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

齐读3-4自然段，边读边想象画面，感受神奇。

为了不让天地重新合拢，盘古做了什么，哪些语句让你感到很神奇？在第三段，用横线画出相关句子。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。你能把盘古的做法用一个成语来概括吗？顶天立地普通居民楼，从外面看，大概一层楼的高度。

一丈是3.3米，大概是多长呢？你知道“一丈”有多高吗？

默读第5自然段，思考：这个自然段是围绕哪一句话写的？用波浪线画出来。结果盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。盘古倒下后，他的身体发生了什么变化？盘古倒下后身体的变化身体变化气息声音双眼四肢和躯干血液汗毛汗水四季的风和飘动的云滋润万物的雨露茂盛的花草树木奔流不息的江河大地的四极和五方的名山太阳和月亮隆隆的雷声他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……合作读一读，读出变化的神奇。

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。盘古这个神话人物给你留下了什么印象？盘古这个神话人物给你留下了什么印象？坚持不懈勇于开创无私奉献

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。读一读，读出人们对盘古的感激和赞叹。

你觉得这个故事神奇在哪里呢？借助插图和词语提示，把这个故事讲给同学听。可以完整讲述，也可以选择你认为最神奇的部分讲。讲述时可以适当加入自己的想象，使故事情节更丰富。宇宙混沌劈开天地顶天立地化身万物讲给小组同学听。宇宙混沌劈开天地顶天立地化身万物讲给全班同学听。选做