押河北卷第22题 作文（原卷版）

押河北卷第22或23题作文作文是河北省中考语文必考题型，分值为50分。作文是中考语文试卷中的重头戏，所占分值较高。从形式上来看，结合河北省近几年的作文情况来看，以材料作文为主，此外还有话题作文，命题作文，半命题作文，分值为50分。一、内容河北省一直都将“切合题意”作为中考作文的重要评判标准，并且对“切合”和“符合”进行了区分。切合题意是指在整体上围绕主题行文，十分符合题意，而“符合题意”仅仅指能在整体上围绕主题，“基本符合题意”是指对主题的理解和表达存在偏差，“偏离题意”指的是只有只言片语涉及主题或行文完全脱离主题。1．“中心突出”是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明，它也是历年来中考作文能够评高分的另一重要标准。在评分标准中，“中心突出”指的是能紧紧围绕主题构思行文；“中心明确”指的是能够围绕主题构思行文；“中心较明确”指的是尚有中心但有部分材料游离于中心之外；而“中心不明确”则是指没有明确的主题或脱离规定内容和范围选材立意。2．“内容充实”就是言之有物，持之有据，用足够的高质量的材料突出文章的主题。在评分标准中，“内容充实”指的是材料丰富，能够充分表现主题；“内容具体”指的是所选材料基本能够表达主题；“内容较具体”指的是虽有一些材料但不足以表现主题；“内容不具体”则是指所选材料不能表现主题。3．作文源于情感，感情真挚是最容易打动阅卷老师的因素之一。评分标准中也对作文蕴含的情感做了明确的规定。“感情真挚”指的是行文真诚、恳切、感人；“感情真实”指的是行文朴实自然不造作；“感情较真实”指的是行文有造作的痕迹，但总体感觉自然；“感情不真实”指矫揉造作，感情虚假。河北省中考作文对内容较为重视。评分标准说明里明确指出，内容有创新的或能够恰当运用修辞手法的加1～5分，加到满分为止。二、表达表达是文章的外形。河北省中考作文评分标准中表达占了20分，包括结构、语言、用词和表达方式四部分。1．“结构严谨”，就是要求我们用清晰的思路来组织安排写作的内容，是对作文形式的基本要求。在评分标准中，“结构严谨”指的是衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当；“结构完整”指的是有头有尾，分段合理；“结构基本完整”指段落划分有一些欠缺；“结构不完整”指段落划分有严重缺陷。2．“语言流畅”是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺。其次是要有文采，即生动、形象，这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。3．“用词生动”是指用词具体、形象而有感染力。词语用得生动会使内容具体化、形象化，从而使人感到有声有色、亲切活泼，并能在脑子里留下鲜明、深刻的印象。要做到这一点，平时就应该对一些好词、好句进行有意识的积累，并学会恰当地运用，在作文时才能做到运用自如。4．“表达方式运用好”是指能根据不同的文体采用合适的表达方式，如写记叙文就要以记叙和描写两种表达方式为主，写议论文就必须以议论的表达方式为主。同时，只有这样才能使文章文体特征鲜明，不至于使阅卷老师弄不清文体。河北省中考作文“提示与要求”中说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”，对文体的要求较为宽松，但并不是对文体没有要求。三、书写(卷面)书写工整是中考作文的一项基本要求。因为书写不工整会造成阅读上的困难并让评卷老师产生厌恶感，所以即使一篇作文立意深刻、内容精彩、表达新颖、语言生动，一旦书写不工整，往往会严重损伤作文的种种优点。再好的文章也必须用工整的字体书写。有些作文得分低，主要原因就是字迹不清晰，辨认很费力。在评分标准中，“字体美观”指的是字体书写端正、整齐、规范；“字体工整”指的是字体书写规范，不歪斜；“字体清楚”指字体基本规范，较好辨认；“字迹潦草”指书写不规范，较难辨认。一、审题1.寻找题眼破解。题眼是一篇文章着力表现的重点，是确定文章中心思想的主要依据。寻找题眼可从以下三个方面入手。如果题目是一个单句，题眼经常是它的谓语部分。2.分析题目中的象征意义。3.类比其他题目。有的时候考生直接看题目不易分辨写作重点，这时可以把这个题目和一个普通题目进行对比。二、立意1.以小见大，见微知著。在文章写作过程中选取的是日常生活中的小事却能表现重大的思想意义。2.由虚到实，开掘本质。选取材料不能仅仅停留在事物的表象上，而应该揭示它蕴含的精神实质。三、选材1.关注社会热点。社会热点是指某一时期为人们所普遍关注的人或事，他们一般都能反映出时代精神，代表时代潮流。2.捕捉社会亮点。新鲜的材料往往是社会亮点的折射，它是生活的精彩之处，是人生的闪光之点，他是生活的精彩之处，是人生的闪光之点，是生活中令人钦佩、叫人赞颂的人或事，是存在于人们周围的真、善、美。3.翻新化用原有素材。虽然我们讲推陈出新，但是新的素材毕竟不能那么多，考生往往在考场上闪现出来的是原有的素材，那么就完全可以使用原有素材，转换角度使用来达到翻新立意的效果。材料作文写作技巧材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。材料作文题，可按照以下步骤：1．找出关键句。有的材料为表现主题，突出中心，有时会在材料中设置关键词，只要抓住关键词，就能把握主旨。2．明确情感态度。有的材料在叙述、评论某个观点时，会流露出作者的情感态度，这样从情感态度出发，就能事半功倍。3．透过现象看本质。有比喻性、象征意义的材料，需要考生由浅入深地进行分析，以提炼自己的观点。话题作文写作技巧话题作文，是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的中心，以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材，写出的文章就是“话题”作文。写好话题作文，要注意以下四点：1．揣摩“提示语”。提示语是引出“话题”的材料，是命题人的一种思维轨迹，也是审题立意的起点。2．紧扣“话题”。“话题”是作文的核心部分。是命题人对作文范围的约束限制，也是考生选材的依据和标准，不仅要紧扣“话题”，也要贯穿作文的始终。3．拟好标题。一个好的标题，能在第一时间展现考生的写作智慧和文字功底，反映出考生广博的阅读背景和丰厚的文化底蕴，达到让阅卷老师眼前一亮的效果，让阅卷老师能静下心来阅读。4．正确选择文体。根据自己写作的实际情况，选择自己最擅长的文体进行写作。作文临场技巧（1）学会选择。话题作文的宽松特点给了考生足够的自由，善于选择，可以扬长避短。一要选择擅长的文体。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学可选记叙文来写。甚至可以写小说、童话等文学体裁。逻辑思维发达，会思辩，善于议论说理的同学可选议论文来做，或者夹叙夹议。二要选择熟悉的内容。在与话题相关的内容里，选择熟悉的素材，或作记叙文的题材，或作议论文的论据。如，你研究过陶渊明，你可以移植陶渊明的记亿，歌颂淡泊名利、真率自然的品质；你读过比尔盖茨，你就移植电脑奇才的记亿，表现现代文明的巨大作用。（2）化大为小。话题作文限制少，题目大，写起来容易空。如20××年北京安徽春季招生卷世纪征稿，一不细究就写成20世纪人类所取得的伟大成就与进步的回顾或20世纪所遭受的困扰与危机的忧思录。多，大，空，800字短文很难写实。因此将大题目写小写细写准是必不可少的素养，只有以小见大，文章才有个性，有特点。（3）展示功力。将对生活的思考，读书的修养，写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨，将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章，将某文独到的构思移植到自己的作文里，将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家，等等。话题作文的宽容、厚道，更有利于展示读写才华。【2022·河北卷第22题】22.作文在生活中，一个场景、一处风景、一种境遇……往往可以让你触“境”生情。那“境”那“情”，常常可以引发你的联想和思考。请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写，抄袭；⑤不要出现真实的地名，校名和人名；⑥不少于600字。【答案】范文：夕阳，触动了我的心灵“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵，这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起触动了我的心灵。周六，快乐的铃声响起，同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。而我却无力地趴在桌上不愿动弹，为何？为了一张令我汗颜的化学试卷，为了令我无言面对老师的76分。本想再反思一会儿，却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。站在走廊上，仍旧是趴在栏杆上。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝赠与我一颗“后悔药”，令我重新再考一次。抬起头，望着自己平日里喜爱的蓝天。刹那间，这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光，顺着光，寻找光源。是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见。一颗老树，没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳，火红火红的。夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。当我还沉浸在此般美景中时，再抬头，怎么太阳就变半个了？我不甘心只欣赏半个太阳的落下，于是我飞快间跑到三楼，抓起栏杆，一睹她的芳容。或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。当再次看到完整的太阳时，我居然还开心的笑了。看着夕阳美景，脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去？明天又会怎样？还会这般宜人的夕阳美景吗？然而顿时间，我明白了：对于那些未知的事物，我们才是主宰者。明天会怎样是由它的主宰者来决定的。旭日会东升，夕阳会西下，这是亘古不变的事实。不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景，只要你心里有个太阳。同样的道理：不在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪干、漫天的幻想总是无济于事的。唯有不断的总结经验，在山重水复中磨练意志，这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。不知不觉中，夕阳已不复存在了，宁静的校园中唯有一个被夕阳触动了的少年的响亮声音：“回家喽！”【解析】本题是材料题作文。1.审题立意。材料比较简短，“在生活中，一个场景、一处风景、一种境遇……往往可以让你触‘境’生情”，意思是你受某情境的触发，而产生某种感情。所以，写作可围绕“XX，触动了我的感情”“XX，引发了我的思绪”来写。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的，引发了什么样的情思。触动你的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景……如，诗词触动着我的情思；一碗面，触动了我的情怀；那张照片，引发了我的回忆；那句话，引起我的思考；那件事，让我常常地感动……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。2.构思选材。从材料和写作引导句来看，文体适合写成记叙文。“一个场景、一处风景、一种境遇”提示了选材的范围，要围绕着自己亲身经历或身边发生的事情来展开。一句话、一首诗、一页书、一杯水、一棵树、一只狗、一幅画、一首歌、一个表情、一次奔跑、一朵白云、一片星空……都可以作为写作的对象。这些场景、风景、境遇或引起你的思索，或激发你的想象，或调动你的情感，是文章的主题思路。大千世界，万象有情。一棵树，可以让我们收获成长；一幅画，可以让我们深受感动；一首诗，可以让我们潸然泪下；一句话，可以让我们幡然醒悟……无论写什么改变，主题都应积极健康，通过叙事表现写作对象给你带来的内心的触动，深刻揭示出“触动情思”的内在意蕴，即给自我的成长带来怎样的影响，对于自我的人生有何重大意义。【2021·河北卷第23题】阅读下面三则材料，按要求作文。材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【答案】例文：竭尽全力，才最省力落叶纷纷，越来越少的鸟儿偶尔会在光秃秃的树干上露面。“今天跑操，口号特别响亮的班级有：初二二班……”王主任在进行跑操点评，却迟迟没有念到我们班。被表扬的同学在陆续地鼓掌，兴高采烈的模样。只有我们的手依旧是放在裤缝两侧的，眼中充满了期待。听到最后，也没有我们。晓晓同学嘟囔着：“这就是侧面烘托形成对比间接批评啊。扎心！”每一位同学的脸上都写满了尴尬，别的班级投来嘲讽的目光。扭头看看班主任老师，她的脸色也是难堪不已。回教室的路上，大家都在互相抱怨。可是，我想：难道我们不应该反省自己有没有在喊口号的时候竭尽全力吗？所有的惩罚，都是我们应该接受的。“午饭后，操场集合。”老师的话语短促有力。晴日的午后，天那么蓝，一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，湛蓝得似乎在熠熠发光。“你做怎样的选择，就有怎样的人生！”老师厉声说道，“因为选择了懒惰，所以我们此刻就站在了这里。只有选择竭尽全力，我们才会最省力……”我们点点头——很用力，很用心。迅速站成整齐的排和列。我们昂首挺胸意气风发地喊出了口号：放飞希望，拥抱梦想，超越自我，铸就辉煌！高昂响亮的口号回荡在整个操场，停落在树枝上的小鸟“咻”的一声飞走了，沉浸在玩耍中的小学生也猛地一回头，直盯着我们看。原来，把口号喊响亮这么简单。原来，竭尽全力才真的是最省力。原来，一件小事这么振奋人心。今后，我选择做好每一件小事，我选择竭尽全力！竭尽全力，你才会看到最出色的自己！【解析】本题考查写作能力。先审题。这是一则材料作文，共有三则材料。像这样多则材料的作文要分别审读，找出关键词句，然后再看三则材料的共同点。第一则材料关键词是“成功”“竭尽全力”；第二则材料的关键词是“竭尽全力”“出色”；第三则材料的关键句是“将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛”，其实也就是“竭尽全力”的意思。由此可以看出，三则材料都是在谈做事要“竭尽全力”，心无旁骛，专心地去完成，这样才可能成功，也才能看出自己真正的能力。由此不难看出，本次作文是引导考生做事应有的正确“态度”。在当前信息多元、诱惑颇多、人心浮躁的社会现实之下，这样的引导很有积极意义。再看思路。三则材料的共性是“竭尽全力去做事，就能表现得出色，就能走向成功”，据此我们可以用统编教材单元写作的精品作文去改写。如：《我的成长故事》《那一次，我真的很优秀》《向偶像学习，我也变得专心致志》《竭尽全力二三事》等。最后看选材。如果写成记叙文，应当通过一两件事来感悟这个道理，或者是亲身经历的，或者是亲耳听到、亲眼看到的，总之，要有触动，对心灵有震撼，这样的事才会起到人生启迪的作用；也可以写成散文，围绕“做事要竭尽全力”这一主题，选取与之有关的材料，得出人生感悟，散文重点在于形散神不散，表达要逐步接近主题，避免太直接；也可以写成议论文，注意论点要明确，论据要充分，可以采用多种论证方法，如用名人事例做例证，引用名言来引证，采用正反对比论证等，尽量做到论证层次清晰。1．（2023·河北承德·统考一模）按要求作文。谁的一生，没有经历风吹雨打，没有走过沟沟坎坎。练就一颗强大的内心，直面挑战，笑对难题，寻找突破，你才可能化暗淡为绚烂，成为生活的赢家。请根据你对上面这段话的理解，任选角度，自拟题目、写一篇作文。要求：①内容积极向上；②联系生活，有真情实感；③除诗歌外，文体不限：④不要套写，抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名：⑥不少于600字。（2023·河北保定·统考一模）人生就是生活的过程，哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼，我们才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦，我们才会尝到成功的喜悦。以上文字引发你怎样的联想和思考？请联系自己的经历和体验，自拟题目，写一篇作文。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。3．（2023·河北衡水·校联考模拟预测）阅读下面三则材料，按要求作文。【材料一】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子）【材料二】成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。（约翰逊）【材料三】咬定目标，脚踏实地，埋头苦干，久久为功。（习近平）请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。4．（2023·河北唐山·统考一模）阅读下面的文字，根据要求作文。材料一人生须知道负责任的苦处，才能知道尽责任的乐处。——梁启超材料二我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗材料三如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延请根据你对上面材料的认识和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。5．（2023·河北承德·校联考模拟预测）生活中总有一些相遇，给了我们别样的感受。和一首古诗相遇，让我们读到了作者的喜怒哀乐；和一个朋友相遇，让我们懂得了什么是真正的友情；和一幅美景相遇，让我们发现了自然的美好；和一只飞翔的小鸟相遇，让我们感悟了人生意义……请以“相遇”为话题写一篇作文。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。6．（2023·河北邯郸·统考一模）诗人舒婷说过：“人的一生应当有许多停靠站，我但愿每个站台都有一盏雾中的灯。”成长的路上，当你感到困惑迷茫时，是否也有一盏灯照亮你的世界？请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。（2023·河北石家庄·统考一模）“新赛道”是《咬文嚼字》编辑部评选出来的2022年十大流行语之一，泛指一切新的领域、新的起点、新的征程、新的气象。身处赛道，最美的姿态是奔跑，最好的心态是超越，要敢于“犯其至难而图其至远”，要争取“在青春的赛道上奋力奔跑，跑出当代青年的最好成绩”。新赛道上，一定会有不一样的风景。而你奔跑在赛道上的时候，也少不了亲人的陪伴，朋友的关心，师长的鼓励……请以“新赛道”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套作、抄袭；⑤不要出现真实的地名、人名、校名；⑥不少于600字。（2023·河北唐山·统考一模）阅读材料，按要求写作【材料一】：东京奥运会女子10米跳台决赛上，00后跳水小将全红婵三次跳出满分动作，赢得全世界的关注。面对鲜花和掌声，年仅14岁的全红婵说：“两天不跳的话，再次站上10米台就会怕，所以每天都练习跳。”为此，同一动作她天天跳，反复练。【材料二】：伟大的动画大师——迪尼斯公司的创始人沃尔特·迪尼斯年轻时曾试着创办过数次动画公司，但都以失败告终。曾穷困潦倒到连外出的皮鞋都没有。然而这一切都没有阻止他为梦想而奋斗的步伐。终于，在饱尝痛苦之后，他迎来了新的美丽人生。阅读上面两则材料，他们能带给你怎样的思考与感悟？请你根据相关内容自拟题目，写一篇不少于600字以上的文章，抒发自己的真情实感，写出自己的独特见解。要求：①自拟题目。②文体自定。（写成诗歌应不少于20行）③内容充实，详略得当，中心突出，结构完整。④有真情实感，不得套写抄袭。⑤字迹清楚，字数不少于600字。⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。（2023·河北石家庄·石家庄市第四十二中学校考一模）在日常生活学习中，一个身影、一句话语、一个手势……就可能将你拉回某一段时间，触发你的一段情感。请任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出