2023学年化学九年级上册学案物质的变化和性质

《物质的变化和性质》学案

【学习目标】

1.掌握物理变化和化学变化、物理性质和化学性质两组概念，

并能依据概念进行简单判断；

2.了解化学变化、物理变化与物理性质与化学性质的关系，知

道化学变化伴随着能量变化；

3.知道物理变化和化学变化的联系。

【导学过程】

一、课前预习

1.物理变化：。

化学变化：O

2.化学变化过程中一定会发生改变；物理变化过程中化学性质，

物理性质。

3.化学变化和物理变化的本质区别是，它们之间的联系是。

4.化学变化常伴随的现象为，，等。而且还伴随的变化，常表现

为,…

5.将物理变化，化学变化，物理性质，化学性质填入下列相应

的空格中：

(1)火药爆炸；(2)汽车轮胎爆炸；

(3)水能结冰；(4)铁会生锈；

(5)酒精具有可燃性；(6)常温下水是无色液体。

二、自主体验

1.6月14日是我国“文化遗产日:以下是安徽省部分文化遗

产，其制作过程主要属于化学变化的是()

A.徽州石雕B.阜阳剪纸C.铁锻制的芜湖铁画D.松枝烧制的徽墨

2.下列物质的性质中属于化学性质的是()

A.导电性B.可燃性C.延展性D.挥发性

3.下列变化中属于物理变化的是()

A.剩饭变馍B.自行车生锈C.牛奶变酸D.电

灯发光

4.下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是()

A.硫是淡黄色固体B.硫受热会熔化

C.液态硫受热会汽化D.有刺激性气味气体产生

5.下列图示中只发生物理变化的是()

食品变质蜡烛燃烧冰雪融化打开碳酸饮料瓶冒气泡

蓬ft/ii

6.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变

化中“新物质”的解释，正确的是()

A.“新物质”就是自然界中不存在的物质

B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同

的物质

C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质

D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质

7.电灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明，

请你就这两种照明方法，从你所学过的化学知识，找出二者3个方面

的差异：

①

②

③

三、自我检测

1.在日常生活中，同学们们常常见到下列一些变化，其中属于

物理变化的是()

A.菜刀生锈B.衣橱中放置卫生球逐渐变小，最后消失

C.食物腐败D.天然气燃烧

2.下列变化不属于化学变化的是()

A.燃烧B.食物腐败C.冰融化D.钢铁生锈

3.下列叙述属于氧气的化学性质的是()

A.氧气是无色无味的气体B.氧气在-183℃时变为淡蓝色液体

C.氧气不易溶于水D.氧气能与硫反应生成二氧化硫

4.蜡烛燃烧时，发生的变化()

A.只有物理变化B.只有化学变化

C.既有物理变化又有化学变化D.只是状态发生了变化

5.硫在氧气中燃烧，最能说明该变化是化学变化的是()

A.比空气中燃烧更旺B.发出明亮的蓝紫色火焰

C.放出大量的热D.生成刺激性气味的气体

6.下列描述属于物质的化学性质的有，属于化学变化的有。

(1)钢铁生锈(2)铝箔能在氧气中剧烈燃烧(3)红磷可以燃

烧(4)纸张燃烧

四、链接中考

1.1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金

属。他对新的金属做了以下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，

投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈反应。它