小孩不笨2观后感(9篇)

第页共页小孩不笨2观后感50字(通用9篇)小孩不笨2观后感50字篇一影片《小孩不笨2》中，tom的父母就是一例典型的存在教育误区的父母，他们整天忙于工作，以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和赏识，是父母的陪伴，他们对孩子只会谴责，认为孩子没有优点可言，而对学习的成绩无论好坏他们都不满意，处处挑他们的缺点。无独有偶，tom的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能好好读书，有长进，可是成才的成绩偏偏不如人意，令他难以承受，心痛不已。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。家庭冷淡和学校严厉的处分，导致tom和成才走上了歪路。孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子不听话，因此很难与孩子沟通，其实孩子并不是一门心思都在和父母作对，父母也并不是真的完全无法和孩子沟通。每个孩子都会经历青春叛逆期，假如这个时候，父母和老师们不是给予适当的教诲，而是一味地谴责他们，否认他们。不要因为父母的无知，父母教育方法的不当而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有安康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，学会做他们的好伙伴、好朋友、好典范，而不仅仅是做威严的家长。通过《小孩不笨2》这部影片，各位家长可以发现一些自己教育上存在的误区，孩子们也可以将tom和成才的经历作为警示自己的例子，防止不必要的伤害，更加安康快乐地生活。小孩不笨2观后感50字篇二当我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。“爸爸太爱你，可是爸爸太不会爱你”。我明白，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了”不明白从什么时候开场，也不明白为什么，我所做的事情在你们眼里都是不对，不好的。每一次我想拿出我最好的，可却永远换不来你们对我的赞许，你们总是要求我们更好，总是要我们更加努力。然而一次次的不能满足你们的期许，却让我对我自我越加的绝望起来。我就好似附在了峭壁上，遥远上方是你们给我们定下的期望，下边，却是望不到底的深渊。渐渐的，我们忘记了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。我们之间的门，已经关了。看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自我的影子，体会着心中无法平息的感动。它和以往的教育类电影最大的不一样在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是完美的，可却成就了一个又一个催人泪下的杯具。看着它，我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为tom为父亲买剃须刀修电脑却被否认而哭泣;为jerry想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是职责，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母孩子)我理解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此理解的时机;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不明白对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不明白自我失去的、错过的是什么。此刻，我只期望，我的父母也可以看看这部电影。我期望他们能经过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我期望，我们彼此的爱会更加有价值。期望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的杯具。小孩不笨2观后感50字篇三当我含泪看完《小孩不笨ⅱ》，已经是凌晨了。虽然没有熬夜的习惯，但是，也养成了今天的事今天完成的习惯。故事中以汤姆〔中文名扬学谦〕、弟弟杰瑞和成才三个小孩子在家庭、学校以及社会所发生的事情，通过杰瑞独白的方式，让我们家长理解孩子的内心世界。汤姆妈是中文系毕业的高材生，任报社主编；汤姆爸是私营企业家、营销讲师，事业有成，两个大人忙于事业拼搏，对汤姆和杰瑞兄弟俩缺乏沟通。成才爸年轻时是街头混混，成天不学无术、打架斗殴，以致于后来被仇家打断一条腿，生活非常拮据，但为了让儿子成才不走他的老路，他节衣缩食送孩子上名牌中学，管教孩子的方法就是暴力。成才是个能吃苦有恒心的孩子，因为爸爸的____育，成才也喜欢用暴力解决问题，喜欢打架斗殴。汤姆是个十四岁的中学生，和成才同班，活泼俊朗，人缘极佳，写博客比赛人气最正确，名列第一。瑞是个八岁的小男孩，非常聪明，每名学科都可得a。可这些在妈妈眼里，都不是优秀。“写博客有什么用，为什么不学好中文？为什么不写好作文？你妈我当年是中文系的高材生，可你连中文都学不好，真给我丢脸了！”“考五个a？为什么不再努力点？为什么不再考好点？每次都是这个样子，一点都没进步！”杰瑞参加班里的话剧表演，是男主角，想请家长参加观看表演，一直没有时间和父母说，连唯一的沟通途径“留言条”，也被父母不小心弄丢没看到，以致于到最后几天都没定下来。排练话剧的过程中，由于同学的恶作剧，把熟睡的杰瑞和女主角抱放在一起，同学们说他俩睡在一起会怀孕，让杰瑞几乎崩溃，他常常无厘地问大人是怎么怀孕的，可都没有得到明确的答案。后来杰瑞无意中听到两个大人对话，以为黄梨会，就买了许多黄梨让小女生吃，直到吃到小女孩肚子疼上医院，杰瑞才弄清怀孕真相。“我有父母却每天像个孤儿，跟他们的交流只是留言条。假如早点让我知道真相，就不会摆这个怀孕、吃黄梨的乌龙。”“没有小孩愿意自己又笨又傻，没有孩子不愿意表现自己的好。为什么我们喜欢的，大人都不喜欢？为什么我们怎么努力，大人都不满意？”“我不是不想说话，而是越来越不懂大人的世界，也就渐渐沉默了，什么也不想说。”杰瑞想着。每个孩子都是有思想的，每当出现不一样的状况，肯定有事情发生在他们身上，父母不但要细心观察，还要耐心积极引导，不能搪塞，更不能敷衍。小孩不笨2观后感50字篇四当我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。“爸爸太爱你，但是爸爸太不会爱你”我知道，父母做什么，他们都是在爱着我们，他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不说，“爸爸妈妈，我太爱你们了，然而我爱的太辛苦了”不知道从什么时候开场，也不知道为什么，我所做的事情在你们眼里都是不对，不好的。每一次我想拿出我最好的，可却永远换不来你们对我的赞许，你们总是要求我们更好，总是要我们更加努力。然而一次次的不能满足你们的期许，却让我对我自己越加的绝望起来。我就好似附在了峭壁上，遥远上方是你们给我们定下的希望，下边，却是望不到底的深渊。渐渐的，我们忘记了彼此之间如何沟通，甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。我们之间的门，已经关了。看着《小孩不笨2》，望着发生在他们身上的故事，寻找着这些故事里自己的影子，体会着心中无法平息的感动。它和以往的教育类电影最大的不同在于，它不仅仅讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是美妙的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。看着它，我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为tom为父亲买剃须刀修电脑却被否认而哭泣;为jerry想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。看罢这部电影我才明白了，父母子女之间，连接他们的并不是责任，而是他们之间的爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母/孩子)我理解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此理解的时机;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。如今，我只希望，我的父母也可以看看这部电影。我希望他们能通过《小孩不笨2》和我一样体会到什么。我希望，我们彼此的爱会更加有价值。希望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的悲剧。小孩不笨2观后感50字篇五在电影当中我看到了为工作繁忙忽略了孩子的父母，我还看到了一个希望可以做好父亲但不会去表达的家长，他们都是爱着自己的孩子的，但是不会去表达，所以他们的爱显得有一点笨拙，有一点强势。可是他们都在努力地希望做到自己认为的最好，虽然说方式可能不太对，但是他们的爱是没有错的，只是不太会表达。每个家长都是由于受到了自己的原生家庭的影响，才成为如今这个样子的。“每个孩子都是父母的复印件”，昨天晚上听到了这句话，觉得特别特别的贴切，特别特别的形象。我们希望孩子成为什么样子的人，我们就首先去成为这样的人我还看到了作为老师，对于孩子的重要性。虽然说如今的老师跟过去私塾的老师不太一样，私塾的老师一个人负责孩子所有的学习，真的是一日为师，终身为父的感觉。如今的老师不会是把一个孩子从小培养到大，孩子在不同的阶段，不同的学科会遇到很多的老师。这样比拟的话，如今的老师比私塾的老师对于孩子的教育影响责任似乎要轻一些但是其实一个好老师对于孩子的影响是终身的，孩子不会忘记一个好老师对他的影响，做一名老师要教育孩子的不仅仅是这一学科的知识，更是如何去做人。教书育人，更重要的是育人的工作。我们会忘记哪个老师在那堂课上交给了我们什么样的知识，但我们很难忘记这个老师人格魅力为人处世的方式，我觉得这才最重要的。在学校我经常遇到这样的家长，会说，“老师，我实在是管不了了，请你一定要多管管他。”就像电影里面的那位家长说的，这真的是我经常会遇到的情况但其实在教育孩子方面，家长的作用确实比学校的作用要大。有一个公式5+2=0，假如没有好的家庭教育，5天的学校教育与2天的家庭教育加起来等于没有效果。所以家长与学校要多多沟通，携手在教育孩子的路上前进，才可以共同为孩子创造更好的学习生活成长环境但是我们在这种体制下，没有方法，成绩不够高就有可能会被淘汰，我们目前只能去遵守这种规那么。只是孩子们压力已经挺大了，我们作为家长，作为老师就多关注一下孩子的内心，听一听他们的想法，跟他们真诚的沟通小孩不笨2观后感50字篇六“你最后一次称赞别人是几时，你最后你一次被人称赞是几时，很久了，对吗?”小孩不笨开头的第一句话，给人以一种充满神秘的感觉……影片以新加坡的杰利、成才、和杨学谦的生活为背景，向我们讲述了一个感动的、充满兴趣性的故事。杰利是一个8岁的小男孩，他各方面都很优秀，但是他的妈妈却老是责备他，说他为什么就不能在优秀一点儿。杨学谦是杰利的哥哥，他是一个电脑高手，他的博客获得了全国大赛的冠军，但是他的妈妈还说他不务正业。成才是杨学谦的好朋友，他没有妈妈，和他的爸爸在一起生活，他爱功夫，但却遭到他爸爸的反对。他们三个人不管做什么都是错的，都会遭到家长的训斥，一开口说话也会被家长一口回绝，所以渐渐的，他们在家长面前都变成了哑巴。有一天，杨学谦爸爸的电脑坏了，他帮爸爸修好了电脑，但是爸爸却说是他弄坏在修好的。在那一瞬间杨学谦绝望了，他觉得家外表看上去什么都有，可是它什么都没有，只是他睡觉的一个地方。直到有一次，杨学谦的父母无意间看了他的博客日记，才知道，自己对孩子理解太少，孩子对自己的绝望大于自己对孩子的绝望，他们决定改正。孩子们也认识到了错误，也及时的改正。最终，影片以杰利的表演完美落幕。一个令人捧腹大笑的开头，一个令人欣喜的结尾，一个令人开心、感动又受教育的过程。看完影片，泪水已爬满我的脸庞，再转头看妈妈，同我一样，已经泪流满面。我仔细打量着妈妈那张脸，心里不经讶然一惊：妈妈原来那张年轻漂亮的脸已经没了，取而代之的是一张饱经风霜而憔悴的脸，那脸上的光荣早已消失，取而代之的是为这个家操心而愈来愈多、越来越深的皱纹。我的心里让深深的扎了一下，决定要发奋图强，不让妈妈担忧。再回忆起影片的最后，成才的爸爸在生命的最后一刻还在为成才学业担忧，还在求老师，一股热热的东西有在我的眼眶里面打转。想到家长为儿女奋斗，保护儿女不惜自己的身体，甚至珍贵的生命，我不禁失声痛哭起来。我庆幸我是个幸福的孩子，庆幸自己生活在一个和睦的家庭里面，因此我要珍惜，珍惜如今所拥有的一切，认真的过好每一不想过去，不想将来，只要踏踏实实的走好每一步，时刻提醒自己：珍惜一切就算没有拥有。小孩不笨2观后感50字篇七在这次的骨干班的老师培训活动中，我们观看了《小孩不笨2》这部电影。这是从我当了妈妈以后看的第一部有关教育题材的电影，看完这部电影我的心情久久不能平静，它不但了我以后要如何教育自己的孩子，还让我对自己的工作进展了反思。这部电影写了两个同经济状况的家庭中的孩子、父母、老师之间发生的事情。一个身处在经济比拟富裕的家庭，父母为了给他们提供良好的生活和学习的环境，每天在繁忙的工作着。只知道严格的要求孩子，而无视了与孩子沟通、理解。不知道孩子更需要的是父母的理解和称赞。另一个孩子的父亲出身低，坐过牢，为了不让儿子步自己的后尘，他非常苛刻地管教他，父子俩整日拳脚相对。片中的两位老师也形成了鲜明的比照。中年老师是一位认真，严格的老师。他总是很铁不成钢。但是他在教育的过程中采取了简单粗暴的方法和语言。没能与孩子之间做好沟通。虽然用了百分百的心，但是没有到达良好的教育效果。而那位年轻的老师一句简短的话，道出了教育的契机：请你把握与孩子沟通的这把钥匙吧。影片中令我久久不能忘怀的镜头就是：当学谦和弟弟犯了错误以后，爸爸妈妈没完没了的批评，让孩子们不能忍受，而且孩子也听不进去，我想无论在家里还是在园里都要给孩子空间和时间取消化老师家长传授的东西，哪怕是批评的话语。当学谦的弟弟偷商店里的钱被抓到后，父母没有查找原因，而是粗暴的责打。孩子却大声的喊出他是为了凑够500来买爸爸1个小时的时间。孩子是多么的渴望与父母的交流啊。是啊，在工作中当我们对待班里的小霸王时，有时候孩子来告状，说小霸王打了谁谁谁时，我们会不问原因的批评或是惩罚小霸王，而没有及时的问问事情的原委，假如我们冤枉了孩子，我想小霸王会越来越霸道。影片中的经典对白：“垃圾放对了地方就是资，资放错了地方就是垃圾”。每个孩子都有他们的闪光点，而我们老师就是要发现他们的闪光点，让他们获得成功，获得自信，安康快乐的成长。看过了这个电影以后，我为自己制定了一个小小的方案，就是在工作和生活中每天都要倾听孩子讲话，像“窗边的小豆豆”里的校长一样，哪怕每天只听一个孩子讲，每天只听一小段，随时觉察孩子的想法，理解孩子，及时调整教育行为，让孩子意识到父母对他们的爱、老师对他们的爱。小孩不笨2观后感50字篇八晚上，抽了两个小时观看了《小孩不笨》第二部，有想法要看这部电影的时候，是得益于别人的推荐。不得不说，这是一部很好的从家长和孩子不同的角度阐述家庭教育问题的的电影。电影里的三个孩子——tom、jerry、成才，在父母的眼中，都是淘气小孩。tom和jerry，因为父母忙于工作，无暇顾及他们的感受，用最严格的标准要求他们，而没有关注到孩子内心真正的需要；成才的父亲，因为自己的失败经历，不想让儿子重蹈覆辙，所以对孩子实行的是____育。多少的父母，总在用自己以为正确的方法教育着孩子，我们的自以为是，带给孩子的只有伤害，如同颜子老师所言：只是在不断的给孩子“盖抹布”。剧中有两个场景让我印象特别深入：当tom帮助爸爸把电脑修理好送到办公室后，没有得到爸爸的赞美，反而是一顿痛批；当爸爸以为jerry偷钱是去买游戏卡片，但其实他只是希望能买把一个小时的时间陪伴。我想，在生活中我们一定也会用自己的方式来给孩子下结论。还记得在《爸爸去哪儿3》里面有一期场景，当大俊一进到蒙古包里面时，就不停的把桌上的饮料往自己书包里装，爸爸林永健进来之后看到了非常生气，对孩子一顿责骂。孩子在这种情况下一言不发，此后当他们父子两人在草原上谈这事儿时，大俊告诉爸爸说，他只是想到其他的小朋友没有，想带回去给他们喝。爸爸听到儿子的答复，知道自己错了给孩子抱歉之后，孩子脱口而出的是“没关系”。他并没有因为爸爸的误解而记恨他，反而是成人在教育孩子时，却喜欢“翻旧账”。我们习惯了用自己自以为是的方式对待孩子，以为他们什么都不懂，其实他们什么都懂；我们讨厌孩子不好的行为，以为恶习都是自己造成的，其实不知道孩子就是自己的一面镜子，反映出来的就是自己；我们以为不断要求孩子是爱，其实不知道他们最需要的是关心和鼓励。多关心一下孩子需要什么，多赞美一下孩子的进步，让赏识成为孩子成长的一种力量。就如同最后jerry所言：其实这把钥匙一直都在大家的身上，记得在我们小的时候，我们经常都在鼓励和称赞下，跌倒了又站起来，当时有多幸福，自己都不知道，也不知道什么时候，称赞和鼓励我们的话，在我们长大后，也渐渐变了，门也渐渐关了。”如今我要告诉你，苹果烂了，把烂掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺点时，我们不去看缺点，多看看他们的优点，他们照旧棒棒的。小孩不笨2观后感50字篇九小孩不笨?会吗，要说小孩笨，可没好果子吃，再者说，