二年级下册美术教学设计-第17课 过端午丨赣美版_第1页
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文档简介

二年级下册美术教学设计-第17课过端午丨赣美版一、教学目标了解端午节的历史文化背景及食品文化。运用线和点的运用表现传统节日的纹样。通过手工制作实践，激发学生的想象和创造力。二、教学重点掌握传统端午图案的线和点的表现方式。发挥学生的想象力和创造力，制作出不同风格的端午饮食卡通图案。三、教学难点创造独特的端午饮食卡通图案。将图案表现得更加精细、真实。四、教学过程1.导入新课学生集体欣赏端午节的图片、图案和食品文化，了解传统端午节的来历和习俗。-老师放一个附带端午节话题的PPT展示一些端午节的图片和相关文化，同学们逐一观看，了解端午节的来历和习俗。-老师借助PPT提示同学们，询问端午节中最经典的食品是什么，要如何做才能做出口感扎实的粽子呢？启发学生们对食品文化的思考。2.讲解方法老师通过PPT简单讲解传统端午节的图案和线条，如线条的粗细、间距、颜色的使用、点的运用等。3.讲解要点线条运用。学生需要用笔将已知的图案勾勒出来，了解线条的粗细、间距、颜色的使用对勾勒的表现效果有何影响。点的运用。借助点的运用来表现端午节图案中不同纹理和细节的描绘方法。例如粽叶的叶脉、艾叶的叶子纹理等。4.示范操作老师通过PPT演示如何运用线和点的表现方法，示范勾勒出端午节图案中的粽子和艾叶等元素。5.操作练习学生自由发挥手中的画笔，根据自己的想象和创造力，运用线和点的表现方式，勾勒出不同的端午节图案。6.回顾总结老师与同学们分享精美的，由同学们自主创作的端午饮食卡通图案。学生分享自己的心得体会，并交流他人想法。五、教学评估方法本节课教学的评估主要从以下几个方面进行评估：端午节文化知识和食品文化方面的理解程度。绘画基本功和创新能力的表现。整个过程中的主动学习态度。六、教学资源附带端午节话题的PPT。班级黑板、粉笔。班级绘画工具。七、教学后记在本次教学中，我们让学生从文化角度切入，同时结合实践来了解传统端午节的食品文化和图案款式等。通过手工制作的过程，发挥学生自我的创造力，收获了快乐与成就感。同时在教学中，我们鼓励学生发挥自己的主动性和创造性，欢迎学生向老师提出自己的想法和设计，给予他们更多的创作空间。在以后的课

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